1、20192020学年第一学期初中阳光指标学业水平测试调研试卷物理 注意事项: 1.本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分;考试时间100分钟. 2.答题前，先将自己的姓名、学校、准考证号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;并将本人的条形码粘贴在答题卡的相应位置上. 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如常改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区城内的答案一律无效;不得用其他笔答题. 4.答题必须答在答题卡上，答在试卷和苹稿纸上一律无效.一、选择题(每题2分，共
2、24分)在每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的.1.如下图所示的几种杠杆类工具中属于费力杠杆的是 2.如下图所示的实验或事例中，属于内能转化为机械能的是 3.苏州属沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为 A.海水的密度小，砂石的密度大 B.海水的比热容大，砂石的比热容小 C.海水的内能多，砂石的内能少 D.海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多4.如图所示AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力).则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是A. a B. b C. c D.d5.用如图所示
3、的杠杆提升重物，如果作用在A端的力F始终垂直于杠杆，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中(超过水平位置)，力F的大小将 A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变小，后变大 D.先变大，后变小6.如图是某取暖器的工作电路图.为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开.则跌倒开关S应安装在A. a处 B. b处C. c处 D.d处7.如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是 A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路8.自动售票公交车后门两侧的
4、扶手上各装有一个红色按钮，如图所示. 想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门，下图所示的电路符合要求的是9.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，下列说法不正确的是 A.它们都是采用控制变量的研究方法 B.它们的实验电路是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差10.电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用在各种家用电器中.下列家用电器中应用了电动机的是 A.洗衣机 B.电饭锅 C.电热水壶 D.电热毯11.如图所示电路中，电源电压不变，闭
5、合开关后，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的功率为0.9W，当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W.下列说法正确的是A.小灯泡正常发光时的电阻为10B.滑动变阻器的最大阻值为20C.电源电压为8V D.滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为3. 2W12.如图甲所示，R1的阻值是20，滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图像如图乙所示，则R2消耗的最大功率是 A. 0. 90W B. 0. 80W C. 0. 50 W D. 0. 45 W二、填空题(每空1分.共27分)13.海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时最
6、高电压可高达200V，即为 kV，游近电鳐的鱼会被电死或电晕，因为海水是 体(导/绝缘).14.如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%，这里的木棒是一种简单机械，称为 ，提升该物体做的有用功是 J，木棒重为 N(不计摩擦).15.改变物体内能的方法有 和 .16.美国正在试验助推火箭无损回收技术:火箭将飞船推送至一定高度;箭船分离，火箭停止喷火、落向地面;接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示.匀速下降时，火箭的动能 (变小/不变/变大)，重力势能 (变小
7、/不变/变大)，火箭用氢气作燃料利用了氢气 大. 17.如图所示，斜面长S=10m，高h =4m.用沿斜面方向的推力F，将一个重为150N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功.则:物体运动过程中克服物体的重力做的功W= J，斜面的机械效率= ，推力F的大小F= N.18.有许多重大火灾都是因为用电线路连接处接触不良所造成的，当线路连接处接触不良时，该处的电阻将 (减小/增大/不变)，在该接触处就会局部过热引起升温，接触处的电阻又将随着温度的升高而 (减小/增大/不变)，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾.19.如图甲所示，当开关S从点2转到1时
8、，电流表和电压表对应的示数如下图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是 V，电阻R2的阻值是 ，电阻R2的I-U图像是丙图中的 (填“a”或“b”). R1前后消耗的电功率差为 W.20.苏州市城乡电网改造后，家用的电能表全部改用了精度高、能耗少的脉冲式数字电能表.小明家脉冲式数字电能表的表盘上有“3000imp/kWh”“220V、20A”等信息，若小明关闭其它所有的用电器，只接通一只“220V、100W”的电灯，使其工作1h，则电灯消耗的电能是 J，指示灯闪烁了 次.21.如图所示的电路中，灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20 1 A”的字样，电流表量程为00. 6A
9、，电压表量程为03V，则灯L正常工作时的电流为 A.若电源电压为4. 5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最小阻值是 .22.电源电压不变，R1= 10，R2= 15.当S1、S2都闭合时，甲、乙都是电压表，则U甲:U乙= ;当S1闭合，S2断开时，甲、乙都是电流表，则I甲:I乙= .23.甲和乙两灯的额定电压均为6V，图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为 A，电源电压最大为 V.三、解答题(共9小题，共49分，解答第28、29、30题时要求写出详细求解过程)24. ( 6分
10、)按要求完成作图: (1)如图24甲所示，为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图，并作出阻力F2的力臂. (2)如图24乙所示，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线. (3)如图24丙当开关闭合后，两灯均能正常发光，在甲乙两处填入合适的电表.25. ( 3分)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为1kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出: (甲/乙)物质为水，另一种液体的比热容为 ，这种液体在0-15min内放出的热量
11、为 .26. ( 5分)小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验. 实验甲:质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示.实验乙:质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.(1)本实验中是通过比较 来反映动能的大小，小球的动能是由 能转化而来的.(2)要探究小球动能的大小与质量的关系，应选用 图(甲/乙)(3)甲实验可以得出的结论是 .(4)若在实验中，由于木板较短，木块
12、碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后木块能始终在木板上滑行?方法是 .27. ( 6分)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示.(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是 (结果精确到0.1%).这次数据是用图中 (甲/乙)所示的滑轮组测得的.(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该 ，在第1次实验中，拉力F所做的额外功为 J.(3)某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越高，他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你
13、的判断: ，理由是 .28. (4分)小明家新安装了一台装有200纯水的太阳能热水器，加满水后，经过一段时间阳光的照射，水温由原来的20升高到了40 .(水的比热容、焦炭的热值q=3.0 107 J/kg) 求:(1)在这一段时间内水吸收了多少热量? (2)若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少Kg的焦炭?29. ( 6分)搬运工人用如图所示的滑轮组，在5s内将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力F为50N，不计绳重及摩擦.求: (1)拉力F做功的功率 (2)滑轮组的机械效率 (3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体匀速上升，拉力为多大?30. ( 6分)如图所示是
14、小明家的电热水壶及其铭牌;小明将该电热水壶接入家庭电路，用它来加热1.5kg水.(1)试计算该电热水壶正常工作时的电流?(2)水从20加热到100吸收的热量是多少?(3)在额定电压下，小明烧开这壶水实际用时8min，则这段时间内消耗的电能是多少?31. (6分)在探究影响电流热效应因素的活动中，小明用电阻分别为R1和R2(R1R2)的两段电阻丝，研究电流的大小、电阻和时间对产生热量的影响. (1)实验中应将这两段电阻丝分别浸没在 和初温都相同两瓶煤油中.(2)如图所示，将两段电阻丝串联后接入电路，这是探究 对产生热量的影响.工作一段时间后 (A/B)瓶中温度计示数高.(3)研究电流大小对产生热
15、量的影响时，小明将R1和R2并联后接入电路，工作相同时间.此过程中产生热量多的电阻是 (R1/R2).小明的这一做法可行吗?说明你的理由.答： (可行/不可行).理由: .32. ( 7分)小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2. 5V”字样，电阻约10) .(1)如图甲所示，电源为两节新干电池，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.(2)实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W.(3)在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了R1，小灯泡的阻值变化了R2，则 R1 (/=)R2.你的理由是: .(4)做完此实验后，小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻的阻值，与其他同学讨论后，她通过增加一电阻箱R0(09999 5A)、定值电阻(200 2A)、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种方案(如图丙).在A、B两种方案中，方案 可以让测量结果更准确，理由是 .(电表为理想电表)
