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2020年北师大版高中数学必修二课件:第二章 解析几何初步 §3 3-3 .ppt

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资源描述

1、第二章 解析几何初步3 空间直角坐标系3.3 空间两点间的距离公式自主学习 梳理知识课前基础梳理|学 习 目 标|1掌握长方体的对角线长公式2通过表示特殊长方体(所有棱分别与坐标轴平行)顶点的坐标,探索并得出空间两点间的距离公式3掌握空间两点间的距离公式.1长方体的对角线连 接 长 方 体 两 个 顶 点A,C 的 线 段AC 称 为_(如图)长方体的对角线2长方体对角线长如果长方体的长,宽,高分别为 a,b,c,那么对角线长_.3空间一点到原点的距离P(x0,y0,z0)为空间任意一点,则它到原点的距离|OP|_.da2b2c2x20y20z20练一练(1)点 A(1,1,1)到坐标原点的距

2、离为()A1 B2 C 3 D3解析:|OA|121212 3.答案:C4空间两点间的距离空间任意两点 A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则 A,B 两点间的距离为:|AB|_.这就是空间两点间的距离公式x1x22y1y22z1z22练一练(2)已知点 A(1,0,1),B(0,2,1),则线段 AB 的长为()A5 B 5C 3D 6解析:|AB|102022112 5.答案:B学习空间两点间的距离公式应注意什么问题?答:1.空间两点间的距离公式同平面内两点间的距离公式形式上类似,可类比记忆2公式中 x1 与 x2,y1 与 y2,z1 与 z2 的位置可互换3空间两点间的距离

3、与坐标系的建立无关,但建立恰当的坐标系,会使运算简便典例精析 规律总结课堂互动探究 如图所示,在长方体 ABCDA1B1C1D1 中,ABAD2,AA14,点 M 在A1C1 上|MC1|2|A1M|点 N 在 D1C 上且为 D1C 的中点求 M,N 两点间的距离【解】以 A 为坐标原点,AB、AD、AA1 分别为 x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系 Axyz.由已知条件可得|A1C1|2 2,由|MC1|2|A1M|可得|A1M|2 23,则 M23,23,4,由 C(2,2,0),D1(0,2,4)得 D1C 中点 N(1,2,2)|MN|231 2232 2422 533.【规律

4、总结】建立恰当的坐标系可使后续计算简单,应准确求出所需各点的坐标,利用两点间距离公式求解 如图所示,在长方体OABCO1A1B1C1 中,OA3,AB4,OO13,BC1 与 B1C 交于点 P.(1)求 AC1 的长;(2)求 OP 的长解:(1)OA3,A 在 x 轴上,A(3,0,0)C1 在平面 yOz 内,且 OC4,OO13,C1(0,4,3)|AC1|302042032 34.(2)B1(3,4,3),C(0,4,0),P 是 B1C 的中点,P32,4,32.|OP|32242322 822.在 xOy 平面内的直线 xy10 上确定一点 M,使它到点 N(6,5,1)的距离最

5、小,并求出最小值【解】M 在 xOy 平面内的直线 xy10 上,设 M(x,1x,0),则|MN|x621x520122x1251,当 x1 时|MN|最小值为 51,此时 M(1,0,0)【规律总结】解决此类问题关键是根据已知条件,合理设出所求点的坐标,再利用两点间距离公式转化为函数问题求解 已知点 A(3,1,2),B(4,2,2),C(0,5,1),点 P 在 yOz 平面上,且点 P 与点 A,B,C 的距离相等,求点 P的坐标解:由于点 P 在 yOz 平面上,则可设 P(0,y,z),由题意得|PA|PC|,|PB|PC|,所以 032y12z22002y52z12,042y22

6、z22002y52z12,解得y1,z2,所以点 P 的坐标是(0,1,2).正方形 ABCD 与 ABEF 的边长都是 1,而且平面ABCD 与平面 ABEF 互相垂直,点 M 在 AC 上移动,点 N 在 BF上移动,若 CMBNa(0a 2)(1)求 MN 的长;(2)求 a 为何值时,MN 的长最小?写出此时 M,N 点的坐标【解】平面 ABCD平面 ABEF,平面 ABCD平面 ABEFAB,ABBE,BE平面 ABC.AB,BC,BE 两两垂直以 B 为原点,以 BA,BE,BC 所在直线分别为 x 轴,y 轴和 z 轴,建立如图所示空间直角坐标系则 M22 a,0,1 22 a,

7、N22 a,22 a,0.(1)|MN|22 a 22 a 20 22 a 21 22 a0 2a2 2a1a 22212.(2)当 a 22 时|MN|最短,为 22,此时,M,N 恰为 AC,BF的中点其坐标分别为 M12,0,12,N12,12,0.【规律总结】该题的求解方法较多,但建立空间直角坐标系,利用坐标法求解,避免了几何法求线段长度时的繁杂推理,使求线段长变得直接、简练,体现了坐标法解题的优越性 如图,已知点 A(1,1,0),对于 Oz 轴正半轴上任意一点 P,在 Oy 轴上是否存在一点 B,使得 PAAB 恒成立?若存在,求出 B 点的坐标;若不存在,说明理由解:设 P(0,

8、0,c),B(0,b,0),对于 Oz 轴正半轴上任意一点 P,假设在 Oy 轴上存在一点 B,使得 PAAB 恒成立,则|PA|2|AB|2|PB|2.(01)2(01)2(c0)2(10)2(1b)2(00)2(00)2(0b)2(c0)2,即 3(b1)2b2,解得 b2.存在这样的点 B,当点 B 的坐标为(0,2,0)时,PAAB 恒成立 已知点 P 在 z 轴上,且满足|OP|2(O 为坐标原点),求点 P 到点 A(1,1,1)的距离【错解】设 P(0,0,z)由|OP|2 得,z22,z2,P(0,0,2)|PA|1212122 3.【错因分析】开方时考虑不周密,丢解【正解】设

9、 P(0,0,z),由|OP|2 得,z22|z|2,z2,P(0,0,2)或 P(0,0,2)|PA|1212122 3或|PA|1212122 11.即学即练 稳操胜券基础知识达标知识点一 空间的一点到原点的距离1点 P(1,2,2)到原点的距离为()A9 B3 C1 D5解析:|OP|1222223.答案:B2点 B 是点 A(1,2,3)在坐标平面上 yOz 内的射影,则|OB|等于()A.14B 13C2 3D 11解析:B(0,2,3)|OB|022232 13.答案:B知识点二 空间两点间距离的应用3点 P(x,2,1)到点 Q(1,1,2),R(2,1,1)的距离相等,则 x 的值为()A.12B1 C32D2解析:由|PQ|PR|得,x12212122 x22212112,解得 x1.答案:B4已知 A(1t,1t,t),B(2,t,t),则|AB|的最小值为_解析:由两点间的距离公式可得|AB|1t221tt2tt2 5t152953 55.答案:3 555设 A(3,3,1),B(1,0,5),C(0,1,0),则 AB 的中点 M 到点 C的距离|CM|_.解析:M2,32,3|CM|202321 23021314 532.答案:532word部分:请做:课时跟踪检测层级训练 提能过关点此进入该word板块

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