1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年山东省淄博市淄川一中高一（下）第一次月考生物试卷一、选择题（30个，1-20每小题1.5分，21-30每个2分，共50分）1人体的内环境是指（）A组织液B血液C细胞内液D细胞外液2以下关于内环境三种成分关系的图示，正确的是（）A B C D3毛细血管壁细胞所处的内环境是（）A组织液B血浆、组织液C淋巴、组织液D血浆4下列物质中，不属于内环境成分的是（）A氧气B尿素C纤维蛋白原D胃蛋白酶5细胞外液渗透压主要是由哪些离子而引起（）ANa+和ClBK+和ClCCa2+和C1DMg2+和C16以下关于人体体温的描述，错误的是（）A人体体温是指人体内
2、部的温度B不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异C同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1D人体体温会随周围气温的变化而有较大的波动7人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液但不会引起血浆pH发生剧烈的变化其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A碳酸氢钠B碳酸C三磷酸腺苷D钾离子8下列各组化合物中全是内环境成分的是（）AO2、CO2、血红蛋白、H+BH2O2酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2+、载体DNa+、葡萄糖、氨基酸9对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温下列不正确的是（）A加盖棉被，增加排汗量B在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C用酒精棉球擦拭四肢等部位D适
3、当撤减衣被10某病人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（）A提供能量B供给营养C维持水分代谢的平衡D维持无机盐代谢的平衡11有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B人体内环境稳态的失调与外界环境无关C人体维持内环境稳态的调节能力有限D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常12动物激素的结构不可能是（）A氨基酸衍生物B肽类和蛋白质类C类固醇D糖13当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素ABCD14有关内环境稳态的实质的描述是（）A是
4、仅在神经和体液共同调节下实现的B各个器官系统协调活动的结果C温度、pH值等理化性质呈动态平衡D是体内细胞生活不可缺少的条件15如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A能运动，针刺有感觉B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉D不能运动，针刺无感觉16一个人剧烈运动大量排汗后，却不感到口渴，这是因为（）A丢失的水的质量比盐的质量大B丢失的盐的质量比水的质量大C丢失的水的比例比盐的比例大D丢失的盐的比例比水的比例大17下列激素中，全为促进血糖升高的一组激素是（）胰高血糖素 甲状腺激素 胰岛素 肾上腺素ABCD18较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激
5、素是（）A胰高血糖素B肾上腺素C甲状腺激素D胰岛素19下列不是体液调节的特点是（）A调节速度缓慢，作用时间长B通过体液运送调节物C调节物都是由内分泌腺产生的D调节作用范围广泛20人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除这种免疫是（）A先天具有的B后天获得的C针对某种抗原的D通过抗体起作用的21静息时，大多数神经细胞的细胞膜（）A对阴离子的通透性比较大，氯离子大量流出膜外B对阳离子的通透性比较大，钠离子大量流出膜外C对钠离子通透性比较小，对钾离子通透性比较大D对钠离子通透性比较大，对钾离子通透性比较小22如图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是（）A胰岛素B胰
6、高血糖素C醛固酮D抗利尿激素23关于血糖浓度的调节，有关说法不正确的是（）血糖平衡的体液调节主要靠激素调节；血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素；下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节；胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌ABCD24下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是（）A食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B饮水过多，细胞外液渗透压会升高C如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌25在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（）A神经调节B体液调节C神经体液调节D激素调节26下列关于激素的叙
7、述，错误的是（）A肾上腺素发挥作用后被灭活B体内失水过多时抗利尿激素释放减少C激素调节过程中存在反馈调节D对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病27如图为水平衡调节机理，请据图判断甲、乙、丙依次是（）A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B大脑皮层、抗利尿激素、肾小球C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D大脑皮层、抗利尿激素、肾小管28当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（）胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少ABCD29如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下
8、列叙述错误的是（）Aa是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的Bc激素是下丘脑合成垂体释放的，e表示水的重吸收过程Cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节30如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是（）A相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转B不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转C不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转D相同，刺激A
9、点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转二、非选择题（共6个大题，50分）31如图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图请据图回答：（1）填出各标号所指液体的名称：，（2）正常人内的pH通常维持在之间，直接起调节作用的是血液中的物质，如（3）渗透压的大小主要与的含量有关（4）C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是32观察图，回答问题：（1）每一个突触是由相邻神经元的和形成，并由、三部分组成（2）传递过程：神经冲动通过电信号传导到突触小体，其内的释放到，通过扩散作用与突触后膜上的结合，引发突触后膜电位变化，产生新的神经冲动，这样，兴奋就从一个神经元
10、通过突触传递到了另一个神经元33人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞以及它们分泌的激素之间的关系据图回答有关的问题：（1）激素A是，激素B是，激素C是（2）当体内缺乏元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是（3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会这是由于激素A、B的含量所致这种生理过程是由共同调节的（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是这是一种调节机制34如图表示三个神经元及其联系其中“”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元
11、模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验联系图解回答下列问题：（1）若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）；（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是，图中点可发生兴奋；（3）若刺激d点，图中点可发生兴奋；（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的相接触而形成突触，图中共有突触个（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是兴奋在两个神经元间的传递是35如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题（1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的分化形成的（2）既能参与体液免疫，又能
12、参与细胞免疫的细胞是图中的（填数字），在图所示免疫中该细胞的作用是（3）细胞4在接触抗原刺激时，除了产生细胞7外，还能增殖分化产生，当其遇到同种抗原的第二次刺激后，细胞周期持续时间（变短、变长、基本不变）（4）抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞，其途径有：、36血糖平衡对人体正常的生命活动具有重要作用，如图所示为人体血糖调节模式图，m、n表示两种激素，请据图回答下列问题：（1）正常情况下，人体进餐后血糖含量会升高，此时激素（填图中字母）分泌增多，它能够加速血糖、促进合成糖原或转变为脂肪等非糖类物质，使血糖含量降低；若细胞受损，该激素分泌异常，可能会导致糖尿病的发生（2）当机体处于饥饿状态
13、时，细胞分泌激素 （填图中字母）增多，该激素能促进分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量升高（3）机体内血糖平衡的调节，除图示的方式外，还与调节有密切关系，所以血糖调节的方式属于调节2015-2016学年山东省淄博市淄川一中高一（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（30个，1-20每小题1.5分，21-30每个2分，共50分）1人体的内环境是指（）A组织液B血液C细胞内液D细胞外液【考点】内环境的组成【分析】体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴【解答】解：细胞外液构成了细胞赖以生存的体内环境，叫做内环境，包括：组织液
14、、血浆、淋巴故选：D2以下关于内环境三种成分关系的图示，正确的是（）A B C D【考点】内环境的组成【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆中的有些物质可以穿过毛细血管壁进入组织液，同时组织液中的物质可以穿过毛细血管壁进入血浆，组织液中的物质可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通过淋巴循环进入血浆【解答】解：血浆中的有些物质可以穿过毛细血管壁进入组织液，同时组织液中的物质可以穿过毛细血管壁进入血浆，即组织液和血浆是可以相互转化的，组织液中的物质可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通过淋巴循环进入血浆，它们之间是单向的故选：C3毛细血管壁细胞所处的内环境是（）A组织液B血浆、组织液C淋
15、巴、组织液D血浆【考点】内环境的组成【分析】细内环境包括：血浆、组织液、淋巴血浆是血细胞生活的内环境；组织液是组织细胞生活的内环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境而毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴、组织液【解答】解：毛细血管的管壁是由单层细胞构成的，在毛细血管管壁内流的是血液，血液包括血浆和血细胞，外面是组织液，因此该细胞在管内的内环境为血浆，而在管外的内环境为组织液，故其生活的内环境为血浆和组织液故选：B4下列物质中，不属于内环境成分的是（）A氧气B尿素C纤维蛋白原D胃蛋白酶【考点】内环境的组成【分析】（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细
16、胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境（2）血浆、淋巴、组织液中物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等【解答】解：A、氧气存在于细胞外液中，属于内环境的成分，A正确；B、尿素是细胞代谢产生的废弃物，需要通过血液运输，B正确；C、纤维蛋白原存在于血浆中，属于内环境的成分，C正确；D、胃蛋白酶分泌后进入消化道内，不属于内环境成分，D错误故选：D5细胞外液渗透压主要是由哪些离子而引起（）ANa+和ClBK+和ClCC
17、a2+和C1DMg2+和C1【考点】内环境的理化特性【分析】溶液的渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒的数目，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高【解答】解：在组成细胞外液的各种无机盐离子中，Na+和Cl在含量上占有明显优势，细胞外液的渗透压的90%以上来源于Na+和Cl故选：A6以下关于人体体温的描述，错误的是（）A人体体温是指人体内部的温度B不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异C同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1D人体体温会随周围气温的变化而有较大的波动【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析
18、】体温是指人体内部的温度人体体表的温度是身体表面的温度，又称表层温度，受外界环境影响较大由于人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下【解答】解：A、体温是指人体内部的温度人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下，A正确；B、正常情况下，不同人的体温，会因年龄、性别等不同而存在微小的差异，B正确；C、同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1，C正确；D、人由于体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定，不会随周围气温的变化出现较大的波动，D错误故选：D7人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液但
19、不会引起血浆pH发生剧烈的变化其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A碳酸氢钠B碳酸C三磷酸腺苷D钾离子【考点】内环境的理化特性【分析】本题主要考查血浆中pH的维持血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态【解答】解：A、HCO3可以和产生的乳酸反应，从而不会引起血浆pH的剧烈变化，A正确；B、碳酸可以与碱性物质产生反应，B错误；C、三磷酸腺苷（ATP）是生物体生命活动的直接能源物质，C错误；D、钾离子主要是维持细胞内液渗透压，D错误故选：A8下列各
20、组化合物中全是内环境成分的是（）AO2、CO2、血红蛋白、H+BH2O2酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2+、载体DNa+、葡萄糖、氨基酸【考点】内环境的组成【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分【解答】解：A、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，A错误；B、过氧化氢酶存在于肝细胞内，不是内环境的成分，B错误；C、载体存在于细胞膜上，不是内环境的成分，C错误；D、Na+、葡萄糖、氨基酸都可以存在于血浆、组织液、或淋巴中，都属于内环境的成分，D正确故选：D9对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体
21、温下列不正确的是（）A加盖棉被，增加排汗量B在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C用酒精棉球擦拭四肢等部位D适当撤减衣被【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人的体温是指人身体内部的温度，临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，产热多于散热则体温升高，则需要物理方法来增加散热量，使得体温维持相对恒定【解答】解：A加盖棉被，不利于散热，在病理情况下，比如不容易出汗，即使出汗，加盖被子后，汗液不容易蒸发，对散热作用也不大，故A错误；B产热量不变得情况下，在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾，有利于散热，则有利于降低体温，故B正确；C用酒精棉球擦拭四肢等部位，有
22、利于散热，则有利于降低体温，故C正确；D适当撤减衣被，有利于散热，则有利于降低体温，故D正确故选：A10某病人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（）A提供能量B供给营养C维持水分代谢的平衡D维持无机盐代谢的平衡【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】急性肠胃炎引起腹泻容易使人缺水，因此补充生理盐水首要目的是维持体内水分代谢平衡【解答】解：患急性肠胃炎引起腹泻，导致水盐大量丢失内环境稳态破坏，医生为其补充生理盐水，其首要目的是维持水和无机盐代谢平衡，维持内环境的相对稳定状态，保证生命活动的正常进行故选：C11有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A有3种以上的生理系统参
23、与维持体内环境稳态B人体内环境稳态的失调与外界环境无关C人体维持内环境稳态的调节能力有限D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常【考点】内环境的组成；稳态的生理意义【分析】本题是内环境稳态维持的机制和内环境稳态的意义内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；内环境稳态的维持至少需要消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统等的参与，其调节机制是神经体液免疫调节网，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：A、内环境稳态的维持至少需要消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统等的参与，A正确；B、人体对内环境稳态的调节是有一定限度的，当外界
24、环境变化超过这一限度时，内环境稳态就会失调，B错误；C、人体对内环境稳态的调节能力是有限度的，C正确；D、内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件，D正确故选：B12动物激素的结构不可能是（）A氨基酸衍生物B肽类和蛋白质类C类固醇D糖【考点】动物激素的调节【分析】人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管调节水平衡、血压促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进生长，促进蛋白质合成和骨生长 促甲状腺激素甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺
25、甲状腺激素（含I）氨基酸衍生物全身促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；过多：患甲亢患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能肾上腺髓质肾上腺激素促进肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂肾上腺皮质醛固酮固醇促进肾小管和集合管吸Na+排K+，使血钠升高、血钾降低胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢，升高血糖浓度卵巢雌激素固醇全身促进女性
26、性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件睾丸雄激素固醇全身促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征【解答】解：A、甲状腺激素属于氨基酸衍生物，A错误；B、促甲状腺激素释放激素和胰岛素属于肽类和蛋白质类，B错误；C、性激素属于固醇类，C错误；D、激素不属于糖类，D正确故选：D13当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素ABCD【考点】动物激素的调节【分析】蛋白质类激素是生物大分子，当随饮食进入消化道
27、后，会在各种蛋白酶及肠肽酶作用下消化为氨基酸，消化后的产物被吸收后将不再起“激素”的作用，因而这类激素必须直接注射入血液，不能口服或饲喂甲状腺激素属氨基酸的衍生物，而性激素属固醇类，这两种物质均可直接被消化道吸收，因此，可随饮食补充【解答】解：根据试题分析：生长激素、胰岛素是蛋白质类激素，只能注射，不能口服，甲状腺激素、性激素可以饲喂补充，ABD错误，C正确故选：C14有关内环境稳态的实质的描述是（）A是仅在神经和体液共同调节下实现的B各个器官系统协调活动的结果C温度、pH值等理化性质呈动态平衡D是体内细胞生活不可缺少的条件【考点】内环境的理化特性【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液
28、和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：A、是在神经、体液和免疫调节网络共同调节下实现的，A错误；B、是通过各个个器官系统协调活动的结果，这属于稳态的调节过程，B错误；C、内环境稳态的实质是指内环境的成分和理化性质维持相对恒定，C正确；D、内环境的稳态是体内细胞生活不可缺少的条件这属于稳态的意义，D错误故选：C15如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A能运动，针刺有感觉B不能运动，针刺有感觉C能运动，
29、针刺无感觉D不能运动，针刺无感觉【考点】神经冲动的产生和传导【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成反射必须依赖于反射弧的结构完整性【解答】解：支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，兴奋传向神经中枢的通路正常，所以针刺会有感觉，但传出神经受损，效应器不能接受信号，所以不能运动故选：B16一个人剧烈运动大量排汗后，却不感到口渴，这是因为（）A丢失的水的质量比盐的质量大B丢失的盐的质量比水的质量大C丢失的水的比例比盐的比例大D丢失的盐的比例比水的比例大【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】剧烈运动大量排汗，既有
30、水的丢失，也有盐的丢失，但其速度不同不感到口渴，说明渗透压没有升高，即丢失的盐的比例比水的比例大【解答】解：只有当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器受到刺激后，渴觉中枢才会兴奋；剧烈运动会同时丢失水和无机盐，如果丢失的盐的比例比水的比例大，结果导致渗透压下降，人就不会感觉口渴故选：D17下列激素中，全为促进血糖升高的一组激素是（）胰高血糖素 甲状腺激素 胰岛素 肾上腺素ABCD【考点】动物激素的调节【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促
31、进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高据此答题【解答】解：胰高血糖素能升高血糖浓度，正确； 甲状腺激素促进新陈代谢，使产热增加，用于体温调节，错误；胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素，错误；肾上腺素能升高血糖浓度，正确； 故选：B18较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是（）A胰高血糖素B肾上腺素C甲状腺激素D胰岛素【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】肾上腺素在血糖调节中和胰高血糖素具有协同作用，升高血糖；在体温调节中，和甲状腺激素具有协同作用，可以促进产热【解答】解：较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，说明该激素能升高血糖，血糖浓度超
32、过肾糖阈后随尿液排出；体温升高，说明该激素能促进产热，该激素既能升高血糖，又能促进产热，故为肾上腺素故选：B19下列不是体液调节的特点是（）A调节速度缓慢，作用时间长B通过体液运送调节物C调节物都是由内分泌腺产生的D调节作用范围广泛【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】神经调节和体液调节的比较：比较项目 神经调节 体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围 准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：A、体液调节是通过体液运输，因此反应速度比较缓慢，作用时间长，A错误；B、体液调节是通过体液运送调节物，B错误；C、由于体液包括激素和化学物质，激素是由内分泌腺分泌的
33、，而化学物质则不一定，比如二氧化碳，每一细胞都能产生，C正确；D、体液调节作用范围比较广泛，D错误故选：C20人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除这种免疫是（）A先天具有的B后天获得的C针对某种抗原的D通过抗体起作用的【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，
34、机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强【解答】解：A、体内的巨噬细胞吞噬、消化进入人体内的病菌，这是人体免疫的第二道防线，先天性具有的非特异性免疫，故A正确；B、针对某一特定的抗原属于后天才有的特异性免疫，故B错误；C、特异性免疫才能针对某种抗原，作用范围小，针对性强，故C错误；D、抗体能与抗原特异性结合，属于特异性免疫中的体液免疫，故D错误故选：A21静息时，大多数神经细胞的细胞膜（）A对阴离子的通透性比较大，氯离子大量流出膜外B对阳离子的通透性比较大，钠离子大量流出膜外C对钠离子通透性比较小，对钾离子通透性比较大D对钠离子通透性比较大，对钾离子通透性比较小【考点】细胞
35、膜内外在各种状态下的电位情况【分析】神经细胞静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；神经细胞受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负【解答】解：神经细胞处于静息状态时，Na+、K+通道关闭，钠离子和钾离子通道抑制，细胞外有大量的钠离子，而细胞内则留下大量的负离子（主要是氯离子）和一些的钾离子静息电位电荷分布为外正内负，产生的主要原因是K+外流造成的，说明神经细胞膜对钾离子通透性比较大故选：C22如图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是（）A胰岛素B胰高血糖素C醛固酮D抗利尿激素【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】与人体血糖含量变化有关的激素是胰岛素
36、、胰高血糖素和肾上腺素，胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的作用胰岛素的作用是加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，胰高血糖素主要通过促进肝糖原的分解和非糖物质转换为葡萄糖来升高血糖浓度，醛固酮是一种类固醇类激素，主要作用于肾脏，进行钠离子及水份的再吸收抗利尿激素主要是作用于肾小管和集合管来促进对水分的重吸收【解答】解：A、胰岛素的作用是降低血糖浓度，注射了药品后血糖浓度升高，因此不可能是胰岛素，A错误；B、胰高血糖素的作用是升高血糖浓度，注射了药物后血糖浓度升高了，因此应该是胰高血糖素，B正确；C、醛固酮的作用主要是增进肾脏对于离子及水分再吸收，与血糖
37、调节无关，C错误；D、抗利尿激素的主要作用是促进对水分的重吸收，与血糖调节无关，D错误；故选：B23关于血糖浓度的调节，有关说法不正确的是（）血糖平衡的体液调节主要靠激素调节；血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素；下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节；胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌ABCD【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰
38、岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系【解答】解：血糖平衡的调节为神经体液调节，体液调节主要靠激素调节，正确；血糖平衡的激素调节只靠胰岛素降低血糖，升高血糖的有胰高血糖素和肾上腺素，错误；下丘脑是血糖调节中枢，不同区域参与血糖浓度调节，正确；胰岛A细胞和胰岛B细胞既可接受神经调节，也可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应，错误故选：D24下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是（）A食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B饮水过多，细胞外液渗透压会升高C如果体温低于正常体温，在神经
39、和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少2、体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加3、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定【解答】解：A、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进水分的重吸收，尿量减少，A错误；B
40、、饮水过多，细胞外液渗透压降低，尿量增多，B错误；C、当体温低于正常体温时，神经体液调节增加产热，减少散热，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，C错误；D、机体运动时主要产热器官是骨骼肌，安静状态主要产热器官是肝脏，D正确故选：D25在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（）A神经调节B体液调节C神经体液调节D激素调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】人体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化【解答】解：闷热的房间二氧化碳含量高，使血
41、液中二氧化碳含量增加，刺激呼吸中枢，使呼吸中枢的活动加强，呼吸加快加深，肺的通气量增大，加快二氧化碳的排除，使血液中二氧化碳含量维持在正常的水平，这是一种神经体液调节故选：C26下列关于激素的叙述，错误的是（）A肾上腺素发挥作用后被灭活B体内失水过多时抗利尿激素释放减少C激素调节过程中存在反馈调节D对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】（1）当体内失水过多，细胞外液渗透压就会升高，刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中血液中的抗利尿激素含量增加，就加强了肾小管、集合管对水分的重吸
42、收，回到内环境中的水分增加了，就会使细胞渗透压下降，同时也会使尿量减少（2）人处于应激状态时，下丘脑分泌的促肾上腺激素释放激素增多，使垂体分泌的促肾上腺激素增多，作用于肾上腺，促进肾上腺激素分泌，当体内肾上腺素过多时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，这是反馈调节【解答】解：A、神经递质与激素发挥作用后需马上被灭活、分解，A正确；B、体内失水过多时，血浆渗透压升高，刺激机体产生较多的抗利尿激素，减少水分的排出，B错误；C、激素调节过程中，存在着反馈调节，C正确；D、甲状腺激素有一个正常的水平，所以对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病，D正确故选：B27如图为水平衡调节机理，请据图判断
43、甲、乙、丙依次是（）A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B大脑皮层、抗利尿激素、肾小球C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D大脑皮层、抗利尿激素、肾小管【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）（2）体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加【解答】解：细胞外液渗透压升高后，下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗
44、利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉所以图中甲、乙、丙依次是大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管故选：D28当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（）胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少ABCD【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】根据题意，机体水的调节既有神经调节也有体液调节，“人们参加强体力劳动大量出汗时”，血糖含量降低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素在此时起作用；同时机体缺水，抗利尿激素增多，重吸
45、收水就多，尿量就可以减少了【解答】解：、“人们参加强体力劳动”，血糖含量降低，此时起调节作用的激素是胰高血糖素，分泌细胞是胰岛A细胞，故正确；、胰岛B细胞分泌的是胰岛素，作用是降低血糖，故错误；“大量出汗”，水份减少，渗透压升高，此时抗利尿激素增多，肾小管集合管重吸收水增多，尿量减少；同时刺激大脑皮层产生渴感，主动找水喝，故正确；抗利尿激素分泌减少，则重吸收水减少，尿量增多，就会损失更多的水，故错误所以本题正确故选：A29如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）Aa是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的Bc激素是下丘脑合成垂体释放的，e
46、表示水的重吸收过程Cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】由图可知，图示为神经调节和体液调节过程，神经调节过程的信息分子是神经递质，如b过程，体液调节过程的信息分子是相应的激素，如a、c、d过程【解答】解：A、作用于甲状腺的激素是垂体释放的促甲状腺激素，A错误；B、c激素是抗利尿激素，是由下丘脑合成垂体释放的，可促进肾小管和集合管重吸收水，B正确；C、d能通过调节使血糖浓度降低，所以d是胰岛素，C正确；D、甲状腺激素调节、水平衡调节、血糖调节过程都有反馈作
47、用，通过反馈维持内环境相对稳定，D正确故选：A30如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是（）A相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转B不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转C不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转D相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【分析】神经冲动在神经纤维上的传导可
48、以是双向的，而在两个神经元之间的传导神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），所以是单向传递题图有两个神经元细胞，刺激A点，兴奋只能传到左侧神经元的细胞体，但不能传到下右侧神经元的轴突，所以当兴奋传到甲电流表左侧接触的神经纤维上时，此处膜外为负电位，使甲电流计发生1次偏转，乙不偏转【解答】解：甲电流表跨两个神经元，乙电流表连接在同一条神经纤维上当刺激A点，产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导，则甲电流表的右侧导线所在膜电荷分布为外负内正时，右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分布为外正内负，有电位差导致甲发生一次偏转；当兴奋传到两个神经元之间时，由于该处突触的兴奋是突触后膜
49、兴奋，而兴奋在两个神经元之间的传导神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，在突触间的传递是单向的，所以右边的神经元不兴奋，乙电流表的两侧导线的膜外均是正电荷，无电位差，乙不发生偏转当刺激B点时，产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导，则乙电流表的右侧导线所在膜电荷分布为外负内正时，左侧导线所在的神经纤维部位的膜电荷分布为外正内负，有电位差导致乙发生一次偏转；然后兴奋传导到乙电流表的左侧导线所在的神经纤维部位，使膜电荷分布变为外负内正，而乙电流表的右侧导线所在膜电荷分布恢复为外正内负，所以乙又发生一次方向相反偏转同样，产生的兴奋传导到甲电流表的右侧导线所在的神经纤维部位，使膜电荷分布变为外负内正，甲
50、电流表发生一次偏转；然后兴奋传导到甲电流表的左侧导线所在的神经纤维部位，使膜电荷分布变为外负内正，而甲电流表的右侧导线所在膜电荷分布恢复为外正内负，所以甲又发生一次方向相反偏转因此，甲、乙均发生两次方向相反的偏转故选：B二、非选择题（共6个大题，50分）31如图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图请据图回答：（1）填出各标号所指液体的名称：细胞内液，组织液，血浆，淋巴（2）正常人内的pH通常维持在7.357.45之间，直接起调节作用的是血液中的缓冲物质，如HCO3、HPO3（3）渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关（4）C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是胰腺组织细胞内CO2浓
51、度高于毛细血管【考点】内环境的组成【分析】分析题图：图示为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中为细胞內液；为血浆，是血细胞直接生存的环境；为组织液，是组织细胞直接生存的环境；为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境【解答】解：（1）据分析可知，图示为细胞內液；为血浆；为组织液；为淋巴（2）正常人细胞外液的pH通常维持在7.357.45之间，这是由血浆内环境中的缓冲物质如 HCO3、HPO3调节的（3）渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关（4）二氧化碳的运输方式是自由扩散，只能从浓度高的地方向浓度低的地方运输，所以CO2不从毛细血管进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于毛细
52、血管故答案为：（1）细胞内液 组织液 血浆 淋巴 （2）7.357.45 缓冲 HCO3、HPO3（3）无机盐和蛋白质 （4）胰腺组织细胞内CO2浓度高于毛细血管32观察图，回答问题：（1）每一个突触是由相邻神经元的轴突和细胞体或树突形成，并由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成（2）传递过程：神经冲动通过电信号传导到突触小体，其内的神经递质释放到突触间隙，通过扩散作用与突触后膜上的特性性受体结合，引发突触后膜电位变化，产生新的神经冲动，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】分析题图可知，为轴突，为线粒体，神经递质，为 突触前膜、
53、为突触间隙、为突触后膜，为突触小体【解答】解：（1）突触是由上一个神经元的轴突和下一个神经元的细胞体或树突形成，并由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成（2）神经冲动通过电信号传导到突触小体，其内的神经递质释放到突触间隙，通过扩散作用与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，产生新的神经冲动，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元故答案为：（1）轴突 细胞体或树突 突触前膜 突触间隙 突触后膜（2）神经递质 突触间隙 特异性受体33人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞以
54、及它们分泌的激素之间的关系据图回答有关的问题：（1）激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素（2）当体内缺乏碘元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是主动运输（3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会增多这是由于激素A、B的含量增多所致这种生理过程是由神经体液共同调节的（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是下降这是一种负反馈调节机制【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、据图分析，A表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，B表示垂体分泌的促甲状腺激素，C表示甲状腺分泌的甲状腺激素2、下丘脑分泌的促甲状腺激
55、素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌【解答】解：（1）据图分析可知，A表示促甲状腺激素释放激素，B表示促甲状腺激素，C表示甲状腺激素（2）甲状腺激素的化学本质是含I的氨基酸衍生物，则当体内缺乏碘元素时，甲状腺激素的合成受阻，碘元素进入甲状腺细胞属于主动运输，需要载体和能量（3）甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，当人遭遇危险而情绪紧张时，通过大脑皮层有关部位的作用，下丘脑分泌的A促甲状
56、腺激素释放激素增多，进而刺激垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺合成并分泌甲状腺激素，该过程是神经和体液（激素）共同调节完成的（4）甲状腺激素的调节呈现负反馈调节的特点，当激素C的合成量过多时，将会使激素A、B分泌量下降，这样机体内的甲状腺激素在机体内的含量不至于过多故答案为：（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素（2）碘 主动运输（3）增多 增多 神经体液（4）下降 负反馈34如图表示三个神经元及其联系其中“”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验联系图解回
57、答下列问题：（1）若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为神经中枢，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）；（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是由外正内负变成内正外负，图中acde点可发生兴奋；（3）若刺激d点，图中ce点可发生兴奋；（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的胞体或树突相接触而形成突触，图中共有突触3个（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是双向的兴奋在两个神经元间的传递是单向的【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导【分析】图示为反射弧组成，根据突触结构可知，是感受器，是传入神经，是神经中枢，是传
58、出神经，是效应器【解答】解：（1）由图可知，是神经中枢，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，既组成（2）刺激b点，b点由静息电位变为动作电位，既膜电位变化为由外正内负变成内正外负，兴奋在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递，的以刺激b点，图中aedc都可发生兴奋（3）兴奋在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递，所以刺激d点，e、c处可发生兴奋（4）一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或细胞体形成突触由图可知，在神经中枢处共有3个突触（5）兴奋在一个神经元上的传导是双向的，兴奋在两个神经元间的传递是单向的故答案为：（1）神经中枢 （2）由外正内负变成内正外负
59、 acde （3）ce（4）胞体或树突 3（5）双向的 单向的35如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题（1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的造血干细胞分化形成的（2）既能参与体液免疫，又能参与细胞免疫的细胞是图中的（填数字），在图所示免疫中该细胞的作用是呈递抗原（产生淋巴因子）（3）细胞4在接触抗原刺激时，除了产生细胞7外，还能增殖分化产生记忆细胞，当其遇到同种抗原的第二次刺激后，细胞周期持续时间变短（变短、变长、基本不变）（4）抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞，其途径有：抗原直接刺激B细胞抗原经吞噬细胞、T细胞呈递给B细胞、记忆细胞受到同种抗原的刺激【考点】
60、人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】据图分析，表示T细胞识别抗原，表示T细胞，表示T细胞呈递抗原，表示B细胞，抗原直接呈递给B细胞，表示B细胞增殖分化形成效应B细胞，表示效应B细胞体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应【解答】解：（1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的造血干细胞分化形成的（2）既能参与体液免疫，又能
61、参与细胞免疫的细胞是图中的T细胞，在图所示免疫中该细胞的作用是呈递抗原（产生淋巴因子）（3）细胞4在接触抗原刺激时，除了产生细胞7外，还能增殖分化产生记忆细胞，当其遇到同种抗原的第二次刺激后，细胞周期持续时间变短（4）抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞，其途径有：抗原直接刺激B细胞抗原经吞噬细胞、T细胞呈递给B细胞、记忆细胞受到同种抗原的刺激故答案为：（1）造血干细胞（2）呈递抗原（产生淋巴因子）（3）记忆细胞 变短（4）抗原直接刺激B细胞抗原经吞噬细胞、T细胞呈递给B细胞记忆细胞受到同种抗原的刺激36血糖平衡对人体正常的生命活动具有重要作用，如图所示为人体血糖调节模式图，m、n表示两种
62、激素，请据图回答下列问题：（1）正常情况下，人体进餐后血糖含量会升高，此时激素n（填图中字母）分泌增多，它能够加速血糖氧化分解、促进合成糖原或转变为脂肪等非糖类物质，使血糖含量降低；若胰岛B细胞受损，该激素分泌异常，可能会导致糖尿病的发生（2）当机体处于饥饿状态时，胰岛A细胞分泌激素m （填图中字母）增多，该激素能促进肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量升高（3）机体内血糖平衡的调节，除图示的方式外，还与神经调节有密切关系，所以血糖调节的方式属于神经体液调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转
63、化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系【解答】解：（1）胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能够升高血糖，因此图中m表示胰高血糖素，n表示胰岛素正常情况下，人体进餐后血糖含量会升高，此时胰岛素分泌增多，它能够加速血糖氧化分解、促进合成糖原或转变为脂肪等非糖类物质，使血糖含量降低；若胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，可能会导致糖尿病的发生（2）当机体处于饥饿状态时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，该激素能促进肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量升高（3）图示过程显示机体内血糖平衡的调节为体液调节，除图示的方式外，还与神经调节有密切关系，所以血糖调节的方式属于神经体液调节故答案为：（1）n 氧化分解 胰岛B （2）胰岛A m 肝糖原 （3）神经 神经体液2016年7月19日高考资源网版权所有，侵权必究！
