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2019-2020学年新教材人教A版高中数学必修第二册课件:第十章 10-2 事件的相互独立性 教学课件 .ppt

上传人:高**** 文档编号:772102 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:16 大小:1.09MB
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资源描述

1、第十章 概率 10.2 事件的相互独立性 1.结合有限样本空间,了解两个随机事件独立 性的含义.2.结合古典概型,利用独立性计算概率,并能 解决一些简单问题.学习目标 重点:相互独立事件的概念及概率的计算.难点:独立性的应用.知识梳理 二.相互独立事件的应用 1.事件A与事件B相互独立,就是事件A是否发生不影响事件B发生的概率;事件B是否发生也不影响事件A发生的概率.2.相互独立的定义,既可用来判断两个事件是否独立,也可在相互独立时求积事件的概率.3.求两个相互独立事件同时发生的概率公式P(AB)P(A)P(B)公式变形:P(A)()()P ABP B.三 相互独立事件与互斥事件的区别 相互独

2、立事件互斥事件条件事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响符号相互独立事件A,B同时发生,记作AB互斥事件A,B中有一个发生,记作AB(或A+B)计算公式P(AB)P(A)P(B)P(AB)P(A)+P(B)题型一 相互独立事件的判断 常考题型 例1.判断下列各对事件是否是相互独立事件.(1)甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生.现从甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”;(2)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白球”;(3)掷一颗

3、骰子一次,“出现偶数点”与“出现3点或6点”【解题提示】(1)利用独立性概念的直观解释进行判断.(2)计算概率判断两事件是否相互独立.(3)利用事件的独立性定义判断.【解】(1)“从甲组中选出1名男生”这一事件是否发生,对“从乙组中选出1名女生”这一事件发生的概率没有影响,所以它们是相互独立事件.(2)“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”的概率是,若这一事件发生了,则“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白球”的概率是;若前一事件没有发生,则后一事件发生的概率为.可见,前一事件是否发生,对后一事件发生的概率有影响,所以二者不是相互独立事件.(3)记A:出现偶数点,B:出现3点或6点,则

4、A2,4,6,B3,6,AB6,所以P(A)36 12,P(B)26 13,P(AB)16.所以P(AB)P(A)P(B),所以事件A与B相互独立.反思与感悟:判断事件是否相互独立的方法1.定义法:事件A,B相互独立P(AB)P(A)P(B).2.直接法:由事件本身的性质直接判断两个事件发生是否相互影响.注意:事件的独立性与互斥性的关系:独立事件是指相互没有影响的事件,而互斥事件是指不能同时发生的事件.变式训练1同时掷两颗质地均匀的骰子,令A第一颗骰子出现奇数点,令B第二颗骰子出现偶数点,判断事件A与B是否相互独立.解:A第一颗骰子出现1,3,5点,B第二颗骰子出现2,4,6点.P(A)12,

5、P(B)12,P(AB)3 33614,P(AB)P(A)P(B),事件A,B相互独立.题型二 相互独立事件的概率计算 例2.2019四川省雅安中学高二检测打靶时,甲每打10次可中靶8次,乙每打10次可中靶7次,若两人同时射击,则他们同时中靶的概率是()A.1425 B.1225 C.34 D.35【解题提示】判断两个事件是否独立,根据独立事件同时发生的概率公式进行计算.【解析】设甲中靶为事件A,则P(A)810 45,设乙中靶为事件B,则P(B)710.甲、乙两人同时射击,他们相互没有影响,所以A,B为相互独立事件,则他们同时中靶为事件AB.则P(AB)P(A)P(B)45 710 1425

6、.【答案】A 反思感悟:求相互独立事件同时发生的概率的步骤(1)首先确定各事件是相互独立的;(2)再确定各事件会同时发生;(3)先求每个事件发生的概率,再求其积.【变式训练2】端午节放假,甲回老家过节的概率为 13,乙、丙回老家过节的概率分别为 14,15.假定三人的行动相互之间没有影响,那么这段时间内至少1人回老家过节的概率为()A.5960 B.12 C.35 D.160题型三事件的独立性与互斥性的关系【例3】2019河北大名一中高二检测已知A,B,C为三个独立事件,若事件A发生的概率是 12,事件B发生的概率是 23,事件C发生的概率是 34,求下列事件的概率:(1)事件A,B,C只发生

7、两个;(2)事件A,B,C至多发生两个.【解】(1)记“事件A,B,C只发生两个”为事件A1,则事件A1包括ABC,A B C,A BC三种彼此互斥的情况.为互斥事件概率的加法公式和相互独立事件的概率乘法公式,得P(A1)P(AB)+P(A B C)+P(A BC)112+18+14 1124,所以事件A,B,C只发生两个的概率为1124.(2)记“事件A,B,C至多发生两个”为事件A2,则包括彼此互斥的三种情况:事件A,B,C一个也不发生,记为事件A3,事件A,B,C只发生一个,记为事件A4,事件A,B,C只发生两个,记为事件A5,P(A3)P(A B C)P(A)P(B)P(C)11221

8、3314124,P(A4)P(A B C+A BC+A B C)12 213314+11223 314+11221334 624,P(A5)P(A1)1124,故P(A2)P(A3)+P(A4)+P(A5)124+624+1124 34.事件A,B,C至多发生两个的概率为 34.反思感悟:两个事件互斥与独立的概率计算 事件概率A,B互斥A,B相互独立A,B中至少有一个发生P(AB)P(A)+P(B)1-P()P()A,B都发生P(AB)0P(A)P(B)A,B都不发生P()1-P(A)+P(B)P()P()A,B恰有一个发生P(AB)P(A)+P(B)P(A)P()+P()P(B)A,B中至多

9、有一个发生P(AB)11-P(A)P(B)ABABABBABAABBA解析:设甲、乙、丙预报准确依次记为事件A,B,C,预报不准确记为A,B,C,则P(A)0.8,P(B)0.7,P(C)0.9,P(A)0.2,P(B)0.3,P(C)0.1,同一时刻至少有两颗预报准确的事件有AB C,A B C,ABC,ABC,这四个事件两两互斥且相互独立.同一时刻至少有两颗预报准确的概率为P(ABC)+P(A B C)+P(ABC)+P(ABC)0.80.70.1+0.80.30.9+0.20.70.9+0.80.70.90.056+0.216+0.126+0.5040.902.【变式训练3】2019福建师范大学附属中学高二检测甲、乙、丙三颗卫星同时监测台风,在同一时刻,甲、乙、丙三颗卫星准确预报台风的概率分别为0.8,0.7,0.9,各卫星间相互独立,则在同一时刻至少有两颗预报准确的概率是 .1相互独立事件的定义是用概率公式证明,实际问题中,根据实际问题的背景确定两个事件是相互独立的也是常用的方法。2两个相互独立事件同时发生的概率,满足概率的乘法公式,求解时只需先求出这两个事件的概率,再求出同时发生的概率。3两个事件相互独立与互斥 是两个不同的概念,要注意区别开来,互斥事件至少一个发生的概率用加法,相互独立事件同时发生的概率用乘法。小结

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