2求一个数的几倍是多少预习指南:通过画图等活动,经历探究新知的过程,理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法。1.的只数是的()倍。2.教材第52页例3。(1)阅读与理解。观察情境可知,军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的()倍,问题是求象棋的价钱是多少元。(2)分析与解答。借助画图来帮助理解题意。观察图可知,象棋的价钱是军棋的4倍,即象棋的价钱是()个()元,要求象棋的价钱就是求()个()是多少,用乘法计算,列式为()。规范解答。()()=()元答:象棋的价钱是()元。(3)求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这样的数相加的和是多少,用()法计算。3.兔大力拔了多少个萝卜?每日口算45=38=76=92=98=88=73=65=87=69=答案：1.22.(1)4(2)484848483232(3)乘3.65=30(个)答:兔大力拔了30个萝卜。每日口算20244218726421305654
