1、第2课时 9 猎人海力布 统编版语文五年级上册 课前导入 上节课,我们一起学习了猎人海力布的故事，你还记得课文写了海力布的哪几件事吗?（课后习题第1题）救白蛇 得宝石 救乡亲 变石头 民间故事大多通过口耳相传流传至今。好多民间说故事的艺人都会讲这个故事，你会发现，他们讲这个故事时主要情节都差不多，但又都不太一样。在讲故事的过程中“添油加醋”,让我们的故事更加丰富和生动,让听众觉得更有趣,但又不改变主要情节,这就是创造性复述故事。品读鉴赏 请你围绕“海力布劝乡亲们搬家”这部分内容，梳理出关键的情节。海力布劝乡亲们搬家无效 海力布不得不说出实情，而后变成石头 请同学们发挥想象，以海力布的口吻讲述“
2、海力布劝说乡亲们搬家无效”的情节，用恰当的语气讲出海力布的心情。（课后习题第2题）在讲海力布劝乡亲们搬家无效，而他又不能告诉乡亲实情时，要把他着急的心理表现出来。在“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪”背后，海力布究竟是怎么想的？如果你就是海力布，你打算怎样劝说不知情的乡亲们?(海力布急得要哭了)乡亲们,赶快搬家吧!这里不能住了。大家不要问了,相信我，快搬走吧!我海力布从来不说谎话,我发誓我说的千真万确,求求乡亲们相信我吧!快点搬家,再晚就来不及了!请同学们再讲述一下“海力布不得不说出实情，而后变成石头”的情节。看到乡亲们不愿离开，你的语言可能有什么变化？最后你是怎么决定说出实情的？这时候的海力布
3、已经做好了牺牲的准备，所以语气平静而坚定。牺牲 (海力布一跺脚)乡亲们,我这里有颗宝石,这颗宝石是龙王酬谢我的,含着它我就可以听懂鸟兽的语言。刚才我听见一群鸟儿说,大山要崩塌了,洪水要来了,你们看,乌兽都已经飞的飞、逃的逃了。所以大家也赶快搬走吧!我之所以刚才不说,是因为只要我把听到的说出来,就会变成 请同学们发挥想象，以乡亲的口吻讲述一下“海力布劝乡亲们搬家”这部分内容。（课后习题第2题）忽然听到要搬家,要离开世世代代居住的地方,你会怎么想、怎么说?听到海力布说出实情,看到他渐渐变成石头,又会有怎样的表现?(听到海力布忽然叫我们搬家)海力布,我们为什么要搬家呢?我们知道你从来不说谎话,但是你
4、总得把事情说清楚吧。你这个孩子，难道不知道我们祖祖辈辈都住在这里吗?怎么能够说搬家就搬家呢?(看到海力布忽然变成石头)怎么回事?你怎么啦?海力布!海力布!天哪!为了我们，你真的变成了石头!我们世世代代不会忘记你的!从刚才的讲述中你体会到了什么？你认为海力布是个怎样的人？海力布 焦急 无奈 他害怕乡亲遭殃 他无法说出实情 为救乡亲宁愿牺牲自己 说出实情 海力布是一个为了救他人安危勇于牺牲自己、有大义大勇的人。以故事中人物的口吻讲故事，能够让我们设身处地感受当时的环境，更深入地理解人物的心理。为了世世代代纪念海力布，人们在这块名叫“海力布”的石头旁边立了一块石碑，在上面刻了一段介绍这块石头来历的话
5、。你觉得石碑上会怎样写呢？开头要交待清楚海力布是一位“猎人”,他平日总是“热心帮助别人”,为下文希望得到能听得懂动物语言的宝石提供合理的解释。讲清两个主要情节：海力布救白蛇得到宝石；听到消息力劝乡亲，后因劝说无效无奈说出实情，而后变成了石头。交代清楚宝石的秘密，它是推动故事发展的关键线索。至少把握两点:宝石在使用上有特别秘密要含在嘴里才有效；能听懂各种动物说的话；动物说什么话不可告诉别人，否则自己会变成石头。这些秘密应呈现在第一个情节“海力布救白蛇得到宝石”中。大家眼前的这块石头，名叫“海力布”。很久很久以前，海力布是一位勇敢、善良的猎人，因搭救龙王的女儿小白蛇而获赠一颗宝石。将宝石含在嘴里能
6、听懂各种鸟兽的语言，但是小白蛇叮嘱他不可将所听到的任何话告诉世人，否则将化为石头 当我们需要把一个故事简要地介绍给别人时，就要对复杂的情节进行概括。刚刚大家写的介绍，就是对猎人海力布这个故事的缩写。板书设计 救小白蛇，得到宝石 猎人海力布 人们世代纪念海力布 听到消息，劝说乡亲们 说出真相，变成石头，乡亲们得救 热心助人 舍己为人 主旨提炼 本文讲了猎人海力布为挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己，最终变成一块石头的感人事迹，赞美了他热心助人、舍己为人的高尚品质。课外拓展 1.选填正确的关联词。只有才 只要就 如果就 无论都 随堂练习（1）您要记住，动物说了什么话，不 要对别人说。无论 都（4）嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动 物说的话。（3）您对别人说了，您马上 会变成石头。如果 就 只要 就（2）牺牲自己，能救乡亲们。只有 才 2.劝搬家选词填空。A.焦急 B.急得掉下了眼泪 C.急忙（1）他 跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别 处去吧!这个地方不能住了!”（2）尽管海力布 地催促大家，可是谁也不相 信他。（3）海力布 ，说：“我可以发誓，我说的话 千真万确。”C A B 课后作业 1把故事简要复述给同学或者父母听。2续写猎人海力布后记，想象小白蛇如 何想方设法救活海力布，海力布如何生活 等情景。3.作业课件中的相关练习。
