1、“准与不准，长短相比”突破“测不准”温度计问题一、方法解析温度计测不准时，可以把 两次不准确读数的差值 格数看作 长度 ，找出 不准确 变化与 准确 变化之间的关系从而解决问题。如题：一支刻度均匀但读数不准确的温度计，把它放在冰水混合物中示数为5，把它放沸水中示数为95，它的示数为32时，实际温度是_。解析：因为温度计刻度和内径均匀，所以，两次读数时，准确温度的差值和不准确温度的差值成正比平行线段成比例。这种方法，方便、快捷、准确。解比例式得：t=30二、典例引领题型一：由示数求实际温度1.一支刻度均匀但读数不准确的温度计，把它放在冰水混合物中示数为3，把它放沸水中示数为98，当它的示数为41
2、时，实际温度是（ ）A.38 B.39 C.40 D.41准确 不准确 100 98 0 3 41 t t=40 解析：答案：C。题型二：由实际温度求示数2.一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计，放在标准大气压下的沸水中，示数是90；放在冰水混合物中，示数为6，那么，将它放在真实温度为25的温水中，它的示数是_。准确 不准确 100 90 0 6 t 25 t=27 解析：答案：27。题型三：示数和实际温度相同3.有一刻度均匀但示数不准的温度计，在标准大气压下放在冰水混合物中其示数为4，放在沸水中其示数为94，小丽同学用该温度计在同一环境下来测量一杯水的温度，发现测出的温度刚好与水的实际温度相等
3、，则这杯水的实际温度为_。准确 不准确 100 94 0 4 t t t=40 解析：答案：40。三、针对训练题型一：由示数求实际温度1.有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为5，在沸水中的示数为95。用这支温度计测得烧杯中水的温度是50，则这杯水的实际温度是（ ）A.45 B.55 C.50 D.47答案：C。题型二：由实际温度求示数2.一只温度计示数不准，放在标准大气压下的冰水混合物中示数为6， 放在标准大气压下的沸水中示数为92。当实际气温为20时，它的读数为（ ）A.23.2 B.28.2 C.33.2 D.38.2答案：A。题型三：示数和实际温度相同3.有一支温度
4、计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，但标度不准确，当把它放在标准大气压下冰水混合物中时示数为-6，把它放在标准大气压下的沸水中读数为104。求：（1）当它指示的气温为27时，气温的实际值是多少?（2）此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用?答案：（1）30；（2）60。四、终极挑战有一支温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，刻度却不准确。它在冰水混合物中的示数是-1，在沸水中的示数是103。（1）当它指示的温度是-6时，实际的温度是_。（2）它在_温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用?（3）这只温度计的示数何时比真实值大，何时比真实值小?答案：（1）约-4.8；（2）25；（3）由于温度计示数为25时，与实际温度相等，也就是说温度计示数小于25时，示数比真实值小；而温度计示数大于25时，示数比真实值大。
