1、20202021学年第一学期高一年级物理学科 第三次统练时间：60分钟；满分100分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级等信息2请将答案正确填写在答题卡上I卷（选择题 共48分）一、单选题（本大题共10小题，共30分）1. 以下说法正确的是（ ）A. 物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用B. 重心的位置跟物体的形状和质量分布有关C. 只有相互接触的物体间才会有力的作用D. 力的图示只要画出力的作用点和方向，不用画出力的大小2. 下列说法中正确的是（ ）A. 弹力的大小只跟物体的形变量有关，形变量越大，弹力越大B. 由可知，劲度系数k与弹力F成正比C. 由可知，动摩擦因数与摩擦力F成正
2、比，与压力FN成反比D. 桌面受到水杯向下的压力，是由于水杯发生形变而产生的3. 下列情景中，物体M所受摩擦力f的示意图正确的是（ ）A. B. C. D. 4. 如图所示，轻弹簧的劲度系数k=200N/m，当弹簧的两端各受20N拉力F的作用时在弹性限度内弹簧处于平衡，那么下列说法正确的是（ ）A. 弹簧所受的合力为40N B. 该弹簧伸长5cmC. 该弹簧伸长10cm D. 该弹簧伸长20cm5. 如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿固定的粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（ ）A. 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B. 重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力C. 向
3、上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力D. 重力、斜面的支持力、下滑力6. 一本书放在水平桌面上处于静止，关于书受到的弹力，下列说法中正确的是（ ）A. 书受到的弹力是由于书的形变产生的B. 书受到的弹力是由于桌面形变产生的C. 书受到的弹力与书的重力是一对作用力与反作用力D. 书受到的弹力与桌面受到的压力是一对平衡力7. 下列图中静止物体A受力示意图正确的是（ ）A. B. C. D. 8. 引体向上是中学生正常开展的一项体育活动。如图所示为某运动员在单杠上处于静止的情形，两手臂对称抓拉，夹角为，则下列说法正确的是（ ）A. 由于单杆为金属杆，所以没有发生形变B. 当=600时，运
4、动员每只手臂的拉力都等于人体重力的一半C. 当不同时，运动员受到的合力不同D. 运动员两臂由图位置逐渐分开的过程中，手臂的拉力逐渐变大9. 静止在斜面上的重物的重力可以分解为沿斜面方向向下的分力和垂直于斜面方向的分力，关于这两个分力，下列的说明正确的是（ ）A. F1作用在物体上，F2作用在斜面上B. F2的性质是弹力C. F2就是物体对斜面的正压力D. F1和F2是与物体的重力等效的力，实际存在的就是重力10. 如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为，物体与天花板之间的动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力大小是（ ）A. FcosB. FsinC. （Fs
5、in+mg） D. （Fsin-mg）二、多选题（本大题共3小题，共18分）11. 明朝谢肇淛的五杂组中记载：“明姑苏虎丘寺塔倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则（ ）A.若F一定，大时，FN大 B. 若F一定，时，FN大C. 若一定，F大时，FN大 D. 若一定，F小时，FN大12. 中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。在楷书笔画中，长横的写法要领如下；起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，
6、再向左上回带。该同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。则在向右行笔的过程中（ ）A. 镇纸受到向左的摩擦力B. 毛笔受到向左的摩擦力 C. 白纸只受到向右的摩擦力D. 桌面受到向右的摩擦力13. 如图所示，一重为50N的木块原来静止在水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力、的作用，其中，。已知木块与桌面间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（ ）A. 木块受到的摩擦力的大小为15N，方向水平向左B. 木块受到的摩擦力的大小为12N，方向水平向左C. 若将F1撤去，木块受到的摩擦力的大小为8N，方向水平向右D. 若将F2撤去，木块
7、受到的摩擦力的大小为20N，方向水平向左卷（52分）三、填空题（本大题共3小题，共16分）14. （4分）在“研究力的合成与分解”的实验中：（1）某同学在水平放置的木板上垫一张白纸，并使白纸固定，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是_A.只需记录下此时两弹簧秤的读数与及对应的两拉力的方向；B.需记录下此时两弹簧秤的读数与、对应的两拉力的方向以及结点对应的位置O（2）接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条，关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是_A.拉橡皮条时必须使结
8、点与位置O重合B.拉橡皮条时不必使结点与位置O重合C.此时必须要记录下弹簧秤的读数D.只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数（3）此后为了探究、与的关系，应作出、与的_ A.力的示意图 B。力的图示。15. （4分）如图所示：三个共点力，它们的合力在x轴的分量为_，y轴的分量为_，合力的大小为_，合力方向跟x轴的正方向的夹角为_ 16. （8分）（1）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=4t+t2，各物理量均采用国际单位制单位，则该质点前2s内的平均速度是_m/s，第5s内发生的位移是_m（2）做自由落体运动的物体，在任意1 s内速度的改变量v为_m/s，3秒末的速度为_m/s。(
9、g=10m/s2)四、计算题（本大题共3小题，共36分）17. （10分）如下图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直线夹角370，轻绳OB水平，一端系在墙上，O点处挂一重为40N的物体.(cos370=0.8,sin370=0.6)（1）求AO、BO的拉力各为多大？（2）若AO、BO、CO绳能承受的最大拉力均为200N，则所吊重物重力最大不能超过多大？18.(14分)在倾角为=30的光滑斜面上放一质量为3kg的小球，小球被竖直板挡住，静止在斜面上，如图所示，（g=10m/s2）（1）画出小球的受力示意图；（2）求小球对挡板的压力大小；（结果保留根式）（3）求小球对斜面的压力大小；（结果保留根式）
10、19.（12分）如图所示，质量m=39kg的木箱放在水平地面上，木箱与水平地面之间的动摩擦因数=0.4，现用与水平方向成370斜向上的拉力作用在木箱上并使其匀速直线运动。求拉力大小。(cos370=0.8,sin370=0.6，g=10m/s2）2020-2021学年第一学期高一年级物理学科第三次统练【参考答案】1. B2. D3. B4. C5. A6. B7. C8. D9. D10. A11. BC12. BD13. BC14. B ；A C； B15. 16. 13；10；3017. 解：对结点O受力分析，如图所示：根据共点力平衡条件，有：，由力的矢量三角形可得：（50N），（30N）；点受三个力作用而处于平衡状态，结合图中三角形知识，可得重物的重力为：，（160N）。18. 解：、小球受力析如图所示：运用合成法，由几何关系，可得：；由牛顿第三定律：小球对挡板的压力= 小球对斜面的压力 答：画出小球所受到的力如图所示；（3）求小球对挡板和斜面的压力分别为和19. 解：物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力作用，如图所示，竖直方向有：水平方向有：摩擦力计算公式联立解得：。答：拉力F的大小为150N。
