1、高考资源网（） 您身边的高考专家常熟市20112012学年第一学期期中考试高一历史试题一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1浙江省浦江县的“郑氏义门”，自南宋开始同居共食，鼎盛时三千多人同吃一锅饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。出现这一现象的根源是 （ ） A郡县制B分封制C君主专制D宗法制2.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上，其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念所体现的本质问题是 （ ） A国家大一统 B风水学成为主流
2、 C天人合一 D皇权至上3易中天在帝国的终结中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 （ ）A统一度量衡、货币B开创皇帝制度C建立三公九卿制D统一国家、建立中央集权制4朱子语类载：唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则当下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。下列表述不正确的是 ()A“唐制”指唐朝的三省六部制B这一制度削弱了皇权C三省职权具有互相牵制的特点D这一制度使皇权得到强化5“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。加左谏议大夫、枢密副使。改户
3、部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔应该是 （ ） A汉朝人 B唐朝人 C宋朝人 D清朝人6利玛窦在中国札记中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时 （ ） A君主制不是中国政府的主要形式 B内阁一定程度上制约着君权C君主与内阁大臣拥有同等决策权 D内阁掌握着明朝的行政大权7.下列能够反映君主专制制度发展到顶峰的是 （ ）A“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁” B“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相” C“为军机大臣者皆亲臣、重臣
4、，于是承旨、出政皆在于此矣”D“是时南书房最为亲切地，如唐翰林院学士内制”8美国老报人斯东在苏格拉底的审判中说，苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。这乃是雅典的悲剧性罪行。”从公元前490年到公元前322年，雅典约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民众的惩罚。这些史实表明 ()A雅典政治腐败，阶级矛盾激化B苏格拉底等人仇视民众，主张实行贵族政治C直接民主导致国家权力的滥用D雅典的民主政治保护了全体公民的利益9雅典的公民大会几乎每隔几天就开一次，影响了城郊农民的正常生活，为此大会向与会者发放津贴，这是因为（ ）A鼓励低等级的公民积极参政B改善雅典人的物质生活水平C雅典非常
5、富有D提高希腊人的戏剧欣赏水平10公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生纠纷，上诉至法庭，法官对他们两人的裁决将依据 （ ）A埃及习惯法 B罗马万民法C雅典自然法 D罗马公民法112008年美国总统初选中奥巴马成为民主党总统正式候选人。他曾在哈佛大学学习法律，假如奥巴马是古罗马的一位执政法官，遇到以下案子时，他判为合法的是一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应 某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子 某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子 一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上
6、卖了20个奴隶 （ ）A B C D 12一学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色惧厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”下列国家符合其评价的是 （ ）A英国 B德国 C美国 D法国13漫画人人有希望，个个没把握风趣地反映出2008年美国总统竞选的激烈与紧张。按照美国宪法的规定，总统最终由 （ ） A参议院选出 B众议院选出 C选举人选出 D参众两院联席会议选出14西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“石头、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种
7、说法你认为（ ） A.正确，讲出了三权分立的实质 B.贴切，道出了三种权利之间的关系C.不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约 D.不妥，三权关系应是你中有我我中有你15“以追求强国为起点，以落得虚弱兼分裂的国家而终结”，再一次地证明了这样一个真理：一个大国如果任由民族主义情绪泛滥，却又缺乏民主和保护自由抗争的机制，这一定会导致本国甚至是全世界的浩劫。这一评论符合哪国的历史（）A英国 B德国 C美国 D法国 16观察早期资产阶级革命的过程，从革命的开始直到结束，再到革命后巩固政权的措施，处处体现出一种意念。这种“意念”主要是指（）A以法律形式反对专制并巩固统治秩序B通过对外战争来发展经济和巩固
8、政权C借助封建势力来维护资产阶级利益D实行资产阶级的军事独裁17 一位学者在他的著作里说：在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。“这一集体亮相”带来的重要后果是（）A.打开了日本闭关锁国的大门 B.英国实现了对印度的占领C.中国完全沦为半殖民地半封建社会 D.资本主义殖民体系确立1817世纪40年代，伴随着明王朝灭亡，清王朝建立起在全中国的统治。而同一时期的英国，也经历了一场不同含义的“革命”，这一“革命”最终结束了旧王朝的统治，建立了一个新“王朝”。正是从这个时期开始，世界的天平开始失衡，东方的没落和西方的崛起都明显加快。从历史发展的趋势看，东西方“
9、天平”失衡主要是指（）A.东西方文明的衰亡和兴起 B.东西方经济实力对比的变化C.东西方社会发展的变化 D.东西方军事力量对比的变化191854年9月9日西方报刊北华捷报曾发表对中国的评论：“这个样本是异常可嘉的。起义政府制定的条文对整个社会中的每个成员都表现出关心，它的最基本原则是保护他们人民的安康，这使得那些欧洲所谓文明政府为自己的疏忽而感到羞愧。”这个“起义政府制定的条文”核心内容是 （） A废除封建土地所有制 B发展资本主义 C主张君主立宪 D追求民主共和201887年，黄遵宪花了12年的时间终于写成了日本国志，但国内知道的人并不多。若干年后，总理衙门章京袁昶痛心地对黄遵宪说：“你的书
10、如果早一点让大家看到，价值可以抵得二万万两银子。”他说这番话应该在什么历史事件之后？（）A中法战争 B甲午中日战争 C维新变法 D日俄战争二、非选择题：本大题共5题，每题12分，共60分21余秋雨的十万进士一文对科举制度作了详尽的介绍和评论。阅读下列材料，回答问题：材料一我想，科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。科举制度表现出这样一种热忱：凡是热爱这片国土的人才。都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终为你保留着机会。材料二科举制度的直接结果，是选拔了十万名以上的进士，百万名以上的举人就整体而言，却是中国历代
11、官员的基本队伍，其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。材料三用八股文取士，不仅内容限定、格式限定，而且许多连接虚词也是限定的八股文的毛病首先不在形式而在内容。这是一种毫无社会责任和激情，不知究竟要选择什么样的人的昏庸的考试方式。全国士子通过这项考试一年又一年地钻研八股文的写法，结果造成大量的废物。材料四科举废除后新式学校一所接一所地办起来了，这不仅释放了一大批原先已经走上科举之途的读书人，而且实实在在地造就了一大批自然科学和社会科学方面的新型人才，20世纪中国的光明面，基本上是由这些新型人才造就的。请回答：(1)结合材料一、二及所学知识，说明科举制度的特点和作用。(
12、3分)(2)结合材料三，说明八股取士的特点及其实行的后果。(3分)(3)结合材料一、四，说明科举制和新式学校培养的人才的不同之处。(4分)(4)综合上述材料，谈谈你个人对科举制度的看法。(2分)22山东省又称“齐鲁大地”，因其地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。阅读以下材料：材料一材料二请回答：(1)结合材料一说明山东省为什么又称“齐鲁大地”？(2分)(2)材料一和材料二分别体现了哪一朝代对山东省的管辖？从中看出它们各采取了什么样的行政管理制度？(4分)(3)元朝时实行的地方行政制度是什么？在这种制度下，是如何加强对山东管辖的？(2分)(4)我国古代地方行政制度的逐步完善
13、有何积极作用？(4分)23阅读下列材料，回答问题：材料一 亚里士多德阐述当时的民主制度的基本原则是自由，而自由具有两个标准，一个标准是轮流地统治和被统治，另一个标准是按照个人所喜欢的方式来生活。亚里士多德认为民主离不开自由，而自由也离不开严格的政治平等。他指出， 民主的正义观念是指数量上的平等，而不是基于个人能力上的平等。民主政体中穷人比富人拥有更多的主权权力，因为穷人占多数。民主思想的历史轨迹（1）根据材料一，扼要归纳亚里士多德对当时民主制度的理解。（4分）（2）结合所学知识，说说雅典民主制度的这些特点体现在哪些机构的设置中？（2分）材料二 第3表 死者的遗产需按其遗嘱进行处理。第5表 债权
14、人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表 禁止贵族与平民通婚。 十二铜表法（3）根据材料并结合所学知识，说明该法典的出现有何意义？（4分）（4）据此谈谈罗马法的历史作用。（2分）24.阅读下列材料材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。材料二 法国之所以采用暴力革命来克服
15、专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大， 王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、
16、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较请回答：（1）结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的?（3分）（2）1870 年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在? （4分）（3）材料三中“现代化领导力量的错位”指什么? 这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响? （3分）（4）综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法（2分）25 2010年3月10日全国政协委员、中国国民党革命委员会（简称“民革”）中央副主席修福
17、金代表民革中央提出建议，在辛亥革命100周年之际，国家应举办一系列纪念活动，缅怀孙中山先生等民主革命先驱，进一步推动海峡两岸关系和平发展。请回答下列问题：（1）辛亥革命后确立了民国纪年，目前台湾地区依然采用此纪年法，那么2011年时值民国纪元的哪一年？（2分）（2）从今年年初开始，武汉、广州、南京、广东中山、北京等城市就开始了一场辛亥革命百年庆典落户权的争夺战，你认为上述哪些城市能够参与其中？请简要说明理由。（只要回答其中两个即可）（4分）（3）试从辛亥革命后政治、经济、思想等角度说明民革中央副主席修福金提议隆重纪念辛亥革命100周年的理由。（6分）常熟市20112012学年第一学期期中考试高
18、一历史试题参考答案一、选择题1-5 DDDBC 6-10 BCCAB 1115 AACCB 1620 ACCAB(4)可从积极性和局限性两个方面进行分析，言之有理即可。（2分）22、(1)在古代，山东省曾分封过齐、鲁两个诸侯国。（2分）(2)西周和西汉前期。分封制和郡国并行制。（4分）(3)行省制度。山东归中书省直接管辖。（2分）(4)有利于我国统一的多民族国家的形成、发展和巩固；有利于促进经济发展和政治稳定。（4分）23、（1）自由、政治平等、轮番而治（或轮流坐庄）、正义。(4分，任意两点)（2）公民大会、五百人会议、公民陪审法庭。(2分，任意两点)（3）限制了贵族的特权，一定程度上保护平民
19、的利益；是罗马成文法的开端。(4分)（4）维护社会秩序，稳定罗马的统治。(2分)24、（1）通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力；18 世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。(3分)（2）颁布1875年法兰西第三共和国宪法。根源：工业资本主义的发展。(4分)（3）容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权；德国由皇帝和宰相掌握国家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，走上了军国主义道路。(3分)（4）各国的国情不同决定了现代化道路的多样性。(2分，言之成理，皆可得分)25、（1）民国100年（2分）（2）武汉：辛亥革命的首义之地；广州：黄花岗起义，辛亥革命的彩排；南京：中华民国首都，或者南京临时政府所在地；广东中山：孙中山的出生地。（答出其中任意两个即可，总分不超过4分） 高考资源网w w 高 考 资源 网- 8 - 版权所有高考资源网
