1、第一单元 达标测试卷教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、字词积累。(32.5分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听
2、的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1用“”画出加点字的正确读音。(4.5分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称
3、主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 垂直(chucu) 化妆(zhnzhun) 渐渐(jinqin)篱笆(ll) 山脉(mmi) 纵火(cnzn)陌生(mm) 拖拉(tut) 划算(huhu)2给下列多音字组词。(6分)华称挨3看拼音写字词。(10分)yn li to 春天来了，绿了，花红了。我们来到hi sh ji yu un wn公园开展春活动。远远 ，山p cn cn z mn 上
4、青草成了各种图案。步dun qio sh pn边，既想吟 一首，又想高 一曲，期 hu伟大的中 民族永远美丽。4我会查字典。(4分)(1)“伤”字的音序是_，音节是_，我会组词_、_。(2)“夏”字是_结构，共_画，读音是_，组词_。5选词填空，并按要求写一写。(8分)(1)一个春日的清晨，我和同学结伴登山。在山脚下，我们_巍峨的高山，心驰神往。我们在山林中行进，小心翼翼地_着四周的草木惊蛰已过，必须留心刚刚冬眠醒来的蛇登上山顶，我们_远方的城市，_山脚下的树木、湖泊，心情愉快极了。(2)上面都是表示“_”的词语，我也会写_、_、_。二、句子训练。(6分)1世界上蒲公英海洋最大的看见了(连词成
5、句)_2月亮爬上了山顶，真像一只弯弯的小船。(仿写)_真像_3那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！ (用加点词语写句子)_有_，有_，还有_，真_！三、语言积累。(6分)1看到天上的燕子，我不禁想到徐俯春日游湖上中的诗句：_？_。想到了杜甫绝句中的诗句：_，_。2那轻柔的柳枝垂下来正像贺知章的诗句_，_。四、教材回顾。(5.5分)1世界上最大的海洋是_；世界上最_的山脉是喜马拉雅山；世界上最大的广场是_；世界上最长的城墙是_。我们伟大的祖国叫_，这里是我们幸福的家。2夏天，_荷叶挨挨挤挤，_荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！淀上渔舟_，渔网_，一派_景象。这段话告诉我们白洋
6、淀不仅景色秀丽，而且_。五、口语交际。(5分)小朋友，春节刚过，你一定还记忆犹新吧！你们家是怎么过春节的呢？写一写吧！_六、课内阅读。(12分)_天欲晓，_春渐浓。两岸轻烟_，一园细雨_。堂前_，篱下_。新荷_，小草_。1补全诗歌内容。(4分)2写出下列词的反义词。(3分)新()轻()浓()3诗中点出时间的诗句是“_，_”。(1分)4诗中描写了哪些美好事物？(2分)_5这首诗表达了作者怎样的思想感情？(2分)_七、课外阅读。(13分)白云看中国白云姐姐对她的弟弟、妹妹们说：“我们去旅游吧！”“好！好！”云弟弟和云妹妹拍手叫道。他们飘啊飘，飘过了_的西湖，飘过了_的长江；他们飘啊飘，飘过了_的黄
7、山，飘过了_的泰山；他们飘啊飘，飘啊飘啊！他们看到了万里长城！云弟弟说：“万里长城真雄伟！”云妹妹说：“万里长城像一条巨龙。”云姐姐说：“中国的风光让我们大开眼界。我爱您，中国！”1选择合适的词语，并把序号填在文中的括号里。(2分)奇峰怪石波涛汹涌碧波荡漾高大挺拔2短文有_段。(1分)3白云们看到了_、_、_、_和万里长城。他们说万里长城很_、_。他们觉得中国的风光让他们_。(7分)4用“”画出白云姐姐说的话。(1分)5“他们飘啊飘，飘啊飘”文中的省略号表示白云们还看到了别的景象，请你想象一下，写出两个来。(2分)_八、看图写话。(20分)提示：图上有哪些景物？仔细观察，按一定顺序写一段表现春
8、天景色的话。第一单元达标测试卷一、1.chuzhungjinlmizngmtuhu2示例：3杨柳桃海世界游观望坡层层组漫断桥诗歌盼华4(1)Sshng示例：伤心悲伤(2)上下10xi示例：夏天5(1)仰视注视眺望俯视(2)看示例：环视坐井观天目不转睛二、1.蒲公英看见了世界上最大的海洋。2示例：天空中的云彩一朵朵洁白的羽毛。3示例：公园里跳舞的唱歌的练剑的热闹三、1.双飞燕子几时回夹岸桃花蘸水开泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯2碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦四、1.太平洋高天安门广场万里长城中华人民共和国2一片片一枝枝三五成群上下翻飞繁忙物产丰富五、示例：除夕夜我们一家人在一起聊天，做游戏，吃团圆饭。大年初一，我穿上新衣服高高兴兴地去拜年，可高兴啦！六、1.五更三月杨柳绿杏花红住燕子飞鸣虫浮水层层碧漫坡片片青2旧重淡3五更天欲晓三月春渐浓4轻烟、杨柳、细雨、杏花、燕子、鸣虫、新荷、小草。5表达了作者对春天的喜爱。七、1.2.53西湖长江黄山泰山雄伟像一条巨龙大开眼界4我们去旅游吧！中国的风光让我们大开眼界。我爱您，中国！5示例：他们飘啊飘，飘啊飘，飘过了迷人的张家界，飘过了“甲天下”的桂林山水。八、思路点拨：认真观察图画，抓住图中景色的特征，围绕“春天”写一段话，另外也要注意表达真情实感。例文略。
