1、第29讲马克思主义在中国的发展课题三马克思主义中国化毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系必备知识自主排查知识点一马克思主义传入中国1.李大钊率先举起社会主义旗帜（1）1918年，李大钊发表庶民的胜利和布尔什维主义的胜利等文章，主张学习俄国，改造中国。（2）号召知识分子到中去做宣传和组织工作，培植革命力量，在中国率先举起社会主义旗帜。2.五四运动后马克思主义的传播（1）撰写文章：1919年，李大钊为新青年主编，刊登一批介绍马克思主义和俄国革命的文章，其中李大钊的我的马克思主义观，比较全面地介绍了马克思主义。（2）成立研究马克思主义的社团：如北京的“”、湖南的“俄罗斯研究会”等。（3）创办面向工人
2、的刊物：共产党早期组织创办工人补习学校，向工人宣传马克思主义，还出版面向工人的刊物劳动者和劳动音，深受工人欢迎。1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党中国共产党诞生。知识点二毛泽东思想1.革命道路的探索（1）五四运动时期：毛泽东创办，宣传马克思主义，逐渐成为马克思主义者。（2）中共“一大”：毛泽东出席中共“一大”，是中国共产党的之一。（3）国民革命时期：撰写了和湖南农民运动考察报告等文章，提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。（4）国共十年对峙时期：以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市，”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理
3、论，为中国革命指明了方向。2.毛泽东思想的形成（1）抗日战争时期：毛泽东先后发表了新民主主义论等重要文章。（2）中共“七大”：在1945年召开的中共“七大”上，毛泽东思想被确立为党的。3.毛泽东思想的发展（1）中共七届二中全会：毛泽东指出，从现在起，党的工作重心必须由乡村转移到，以恢复和发展生产为一切工作的中心。（2）论人民民主专政：毛泽东关于人民民主专政的思想，丰富和发展了马克思主义的。（3）论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾问题：毛泽东提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针。（4）其他方面：在军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和等方面，提出了独创性理
4、论。知识点三新时期的理论探索1.伟大的转折（1）背景1978年5月，实践是检验真理的唯一标准公开发表，掀起了一场关于真理标准问题的讨论。1978年底，邓小平作了题为解放思想，实事求是，团结一致向前看的重要讲话，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。它实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告。（2）中共十一届三中全会召开：1978年年底召开，会议确立了、实事求是的思想路线，决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。意义：我国的从此揭开了序幕，中国人民开始走上建设有中国特色的社会主义道路。2.邓小平理论的形成（1）邓小平理论的初步形成中共“十二大”：邓小平明确提出，要把马克思
5、主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来，建设有中国特色的社会主义。中共“十三大”：提出了社会主义初级阶段的理论，规定党在社会主义初级阶段“，两个基本点”的基本路线。（2）邓小平理论的形成“南方谈话”：把建设中国特色社会主义理论推进到一个新阶段。中共“十四大”：明确了改革的下一步目标是建立社会主义。中共“十五大”：决定把邓小平理论作为党的写入中国共产党章程。“一国两制”：创造性地提出“”的伟大构想，阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等思想。（3）历史地位：邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，继承和发展了，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。3.“三个代表
6、”重要思想（1）内涵：中国共产党要始终代表中国的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）历史地位“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。知识点四科学发展观1.内容第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是、，根本方法是统筹兼顾。2.地位（1）是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科
7、学回答。（2）2007年，在中共“”上，科学发展观被写进中国共产党章程。2012年，在中共“”上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。知识点五习近平新时代中国特色社会主义思想1.内容：从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的、总体布局、战略布局等基本问题。2.确立：在2017年党的“十九大”上被确立为中国共产党的指导思想。3.地位：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智
8、慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。知识延伸新文化运动时期是一个新旧交替时期（1）新文化运动前期，资产阶级激进派以民权、平等为指导思想，以民主、科学为旗号，开展思想启蒙运动，所以前期新文化运动仍然属于旧民主主义革命范畴，可以说是对辛亥革命的补充；（2）但在俄国十月革命之后，马克思主义开始在中国传播，新民主主义的曙光开始显现。因此，新文化运动既是中国人学习西方失败的终点，也是中国人学习俄国的起点，呈现出新旧交替的突出特点。图解历史马克思主义在中国的传播易错提醒“工农武装割据”理论农村包围城市道路“工农武装割据”理论是农村包围城
9、市道路理论中的一个重要组成部分。农村包围城市是我国特殊的民主革命道路，而“工农武装割据”是农村包围城市道路的具体实践方式。二者是紧密联系的，简言之，用割据的方式，走农村包围城市的道路。构图解史毛泽东思想的形成信息提取：毛泽东思想在国民革命时期萌芽，在土地革命时期初步形成，在全面抗战时期走向成熟，在解放战争时期和社会主义改造时期得到丰富发展。图示解史毛泽东思想的特点、阶段和内涵信息提取：毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的重大成果，是民主革命和社会主义革命与建设的行动指南。图示解史新时期理论探索中的“一大转折”,“四大理论”信息提取：十一届三中全会是中国特色社会主义道路的转
10、折点，在新时期社会主义道路探索中，提出了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果。深化理解“三个代表”重要思想与,邓小平理论的联系“三个代表”重要思想与邓小平理论一脉相承，又各有侧重，邓小平理论侧重于经济的发展和政局的稳定；“三个代表”重要思想侧重于党的建设。关注新教材拓展新视野1.邓小平理论的主要内容（1）发展道路：建设中国特色的社会主义。（2）发展阶段：社会主义初级阶段。（3）战略步骤：“三步走”战略。（4）领导核心：中国共产党。（5）政治保证：坚持四项基本原则。（6）基本路线：一个中心，两个基本点。（7）根本任务：解放和发展生产力。（8）经济
11、体制：社会主义市场经济体制。（9）依靠力量：必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。（10）国家统一：“一国两制”。（11）时代主题：和平与发展是当今世界的两大主题。2.习近平新时代中国特色社会主义思想（1）中共十八大和十九大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，作出了在现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的判断。（2）坚持以人民为中心，以新发展理念引领经济发展，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推
12、进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，开辟了中国特色社会主义新境界。关键能力素养提升探究点走自己的路马克思主义中国化的理论成果学术前沿马克思主义中国化他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。美罗斯特里尔毛泽东传思维激活史料反映了毛泽东思想的内容及毛泽东对世界形势的把握。史料实证毛泽东思想和邓小平理论史料一红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地
13、农民斗争发展的必然结果；并且无疑义的是促进全国革命高涨的最重要因素。毛泽东星星之火，可以燎原（1930年1月）史料二为了捍卫中国共产党的民主革命纲领，为了维护革命的三民主义，为了中国的民族解放事业和抗日的民主团结从1939年下半年，共产党人连续发表一系列文章，阐明自己关于三民主义和共产主义，关于中国革命的基本观点。其中主要有1940年2月毛泽东发表的新民主主义论。王桧林中国现代史史料三我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。邓小平文选解读（1）史料一
14、认为“红军、游击队和红色区域的建立和发展”是中国近代半殖民地半封建社会的必然选择，强调了军队和根据地建设在革命中的重要性。（2）史料二中中国共产党“阐明自己关于三民主义和共产主义”的主张可以看出中国共产党坚持抗日民族统一战线的政策，着眼于“民族解放事业和抗日的民主团结”。（3）史料三表明，邓小平主张实行改革开放，实行社会主义市场经济。邓小平强调经济体制改革和对外开放；邓小平强调解决“姓资”“姓社”问题，进一步解放思想。探究（1）史料一体现毛泽东的什么思想？对中国革命有何作用？（2）根据史料二并结合所学知识，说明毛泽东发表新民主主义论的时代背景。（3）根据史料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主
15、义道路的？历史解释马克思主义中国化的历程（1）毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。（2）邓小平理论继承了马列主义、毛泽东思想，结合中国国情实事求是地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，它是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。（3）“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，
16、是党的指导思想，是马克思主义在中国的新发展，是新世纪实现中华民族伟大复兴的思想武器。家国情怀马克思主义中国化的意义（1）马克思主义中国化理论成果指导了中国革命、建设和改革获得成功，从根本上改变了中国面貌，并将长期影响中国的前途和命运。（2）马克思主义中国化理论成果为凝聚全党全国各族人民提供了强大的精神支柱。（3）马克思主义中国化理论成果极大地丰富和发展了马克思主义，开拓了马克思主义在中国发展的新境界，成为当今中华民族实现伟大复兴的重要理论武器。命题研析考题演练真题体验1.命题点：解放战争时期，中共中央要求开办大学的目的2019全国卷1948年10月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式
17、，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是（）A推动土地改革进一步深入B为工作重心的转移做准备C重视科学和文化以推进工业化建设D提高执政能力以发展社会主义生产关键点拨：本题考查的是解放战争时期，中共工作重心转移，结合1948年国共内战处于决战时刻，分析中共中央要求开办大学的目的。听课笔记2.命题点：毛泽东强调改进工作方法，主张群众路线2021全国乙卷，291934年，毛泽东提出：“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众生活的领导者、组织者在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务，而且要解决
18、完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在（）A发动群众参加革命战争B开辟中国革命的新道路C建立广泛革命统一战线D动员社会各界进行抗战真题品悟题号命题特点第1题转换思维解放战争时期，中共中央要求各地在条件可能的情况下开办大学，转换思维分析这一决定的目的第2题教材主干材料摘编自毛泽东的关心群众生活，注意工作方法，指出群众工作不是一句口号，必须努力改进工作态度与工作方法学史明理试题通过选取新民主主义革命时期党的领导人在实践过程中对马克思主义理论进行探索的具体史实，启发考生从中感悟真理3.新高考借鉴2021天津卷，6民国初期，新的教育流派如平民教育、“工读”教育等纷纷出现，各种教育团体相继
19、成立，如1915年的全国教育联合法、1917年的中华职业教育社等。这体现了（）A思想解放运动的发展B中西教育理念的冲突C民主共和政体的完善D近代新式教育的兴起仿真模拟1.2022四川省高三第二次统一检测1940年，毛泽东在新民主主义论中指出，“民主主义革命是社会主义革命的必要准备”，想要“毕其功于一役”是不行的，想要在两个革命中间插一个资产阶级专政阶段，是“走不通”的。毛泽东的这一论述（）A首次提出了两个革命阶段主张B促进了抗日民族统一战线建立C明确强调了中国革命的性质D推动了全党工作重心的转移2.2022包头市高三教学质量检测1945年10月，毛泽东在关于重庆谈判一文中提出：“我们共产党人好
20、比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”毛泽东意在（）A强调人民革命重要性B建立中国特色民主政治C统一党内的思想路线D贯彻落实群众路线精神3.2022山西省高三适应性调研考试1956年，毛泽东在论十大关系中指出：“我们提出向外国学习的口号，我想是提得对的一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学。”毛泽东的这一论述（）A是基于中国外部环境的好转B解决了中西方关系的难题C发展了独立自主的外交方针D成为“一五”计划的指导思想4.2022广西壮族自治区高三毕业班
21、模拟联考1978年9月13日至20日，邓小平在北方地区考察时说道：“引进先进技术设备后，一定要按照国际先进的管理方法、先进的经营方法、先进的定额来管理，也就是按照经济规律管理经济。一句话，就是要革命，不要改良，不要修修补补。”邓小平的讲话（）A成为新时期新道路的宣言书B阐述了对外开放的重要性C拉开了中国改革开放的序幕D意在要建立市场经济体制第29讲马克思主义在中国的发展课题三必备知识自主排查知识点一1(1)法俄革命之比较观(2)工农群众2(1)马克思研究专号(2)马克思学说研究会(3)劳动界知识点二1(1)湘江评论(2)缔造者(3)中国社会各阶级的分析(4)武装夺取政权2(1)论持久战(2)指
22、导思想3(1)城市(2)国家学说(4)统一战线知识点三1(2)解放思想改革开放2(1)走自己的路一个中心(2)市场经济体制指导思想一国两制(3)毛泽东思想3(1)先进生产力(2)思想体系知识点四1全面协调可持续2.(2)十七大十八大知识点五1总目标总任务关键能力素养提升探究点史料实证提示(1)思想：以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路。作用：为中国革命指明了方向。(2)背景：1937年七七事变，日本发动全面侵华战争；国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线；抗战进入相持阶段，国民政府调整对内政策。(3)实行改革开放；建立社会主义市场经济体制。命题研析考题演练真题体验1解析：材料“1948年1
23、0月底”“在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术”，表明中共中央为工作重心由革命战争向政权建设转移做准备，B项正确；土地改革与“尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术”不符，A项错误；推进工业化建设、发展社会主义生产是中华人民共和国成立后的任务，与题干时间不符，C、D两项错误。答案：B2解析：1934年是国共两党对峙时期，此时毛泽东强调改进工作方法是动员群众拥护共产党，从而参加革命战争，故选A项；1927年井冈山革命根据地的创建已经说明中国革命新道路的开辟，排除B项；建立广泛的革命统一战线是在1924年国民党第一次代表大会召开以后，1927年
24、随着国民革命的失败已经不复存在，排除C项；1934年是局部抗战时期，此时中国社会的主要矛盾是国共两党间的阶级矛盾，因此他并不是在动员社会各界进行抗战，排除D项。答案：A3解析：根据材料及所学知识可知，随着民国的建立以及新文化运动的开展，人们的思想获得了极大的解放，推动了新的教育流派的出现和各种教育团体的成立，A项正确；材料没有涉及中西教育理念的冲突，排除B项；新的教育流派的出现和各种教育团体的成立与民主共和政体的完善无关，主要是受到思想解放运动发展的影响，排除C项；近代新式教育的兴起要早于材料时间，排除D项。答案：A仿真模拟1解析：结合所学毛泽东新民主主义论相关知识可知，毛泽东结合中国国情系统
25、阐述了中国革命的前途、命运、性质等问题，故选C项；在中共二大上首次提出两个革命阶段的主张，并非在新民主主义论中，排除A项；抗日民族统一战线建立的时间是1937年9月，并非在1940年，排除B项；中国共产党工作重心转移是在1949年七届二中全会上确定的，与新民主主义论无必然联系，排除D项。答案：C2解析：据材料“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花”可知，毛泽东意在强调群众路线，故选D项；据所学可知，1945年10月处于国共谈判时期，毛泽东不会强调人民革命，排除A项；据所学可知，中国特色民主政治是新中国成立后建立，与材料时间不符，排
26、除B项；材料意在强调党与人民的关系而非党内问题，排除C项。答案：D3解析：根据“必须有分析有批判地学，不能盲目地学”可知，毛泽东强调要独立自主地发展自己的科技文化，体现了独立自主的外交方针，故选C项；新中国的外交环境严峻，受西方国家的孤立与威胁，排除A项；1956年，中西关系依然紧张，中西方关系依然是一难题，排除B项；1956年“一五”计划即将完成，排除D项。答案：C4解析：邓小平强调了学习西方的重要性，表明要一往无前地坚持改革开放道路，故选B项；解放思想，实事求是，团结一致向前看是新时期新道路的宣言书，排除A项；十一届三中全会拉开了改革开放的序幕，排除C项；1992年，邓小平“南方谈话”和十四大明确了建立市场经济体制的目标，排除D项。答案：B
