1、专题八 测小灯泡电功率知识网络考情解析“测小灯泡的电功率”是上海市中考重点考查的知识点之一，一般在出现在实验题的第26题，分值46分，试题的题干较长，信息量较大，难度较大。“测小灯泡的电功率”属于电学综合题，试题几乎集中了初中电学的所有重点知识，全方位地考查了实验的操作步骤、实验现象的观察、电学元件的合理选择。要求学生能够根据在该实验过程中所碰到的具体问题、各种情景，结合电学的重点知识：欧姆定律、串并联电路的特点和电功率的概念，通过分析和逻辑推理，从而得到小灯泡的额定功率，考查了学生分析推理能力、综合判断能力和计算能力。知识梳理一、测定小灯泡电功率实验（一）目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率
2、。（二）实验器材：小灯泡、电池组、滑动变阻器、电键、电压表、电流表和若干导线。（三）实验原理：用电压表、电流表测出小灯泡两端的电压及通过的电流，用算出小灯泡的功率。（再次强调：不能用其它变形公式计算！）（四）实验电路图与实物图（五）实验步骤1根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键；2移动滑片P，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，闭合电键，接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡在额定电压或额定电压下正常发光，记下电流表和电压表的示数；3用，算出小灯泡的额定功率；4移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压比额定电压稍高和稍低，分别观察小灯泡的发光情况与在额定电压时发光的情况有什么不同，
3、分别记下电压表和电流表的示数。5用，分别算出此时小灯泡的实际功率。注意：测定小灯泡电功率是中考常考题，而且一般是压轴题，所以一定要引起考生的重视。考试形式会多变，甚至有时候题目中故意给出的错误的方法或结果，都要求从题目中看出来，并加以改正，解这类题目好比是侦探探案过程，需要一定的逻辑思维能力，当然对基础的掌握程度也是很关键的。二、注意事项（一）连接时，开关断开，防止因短路而损坏电源或灯泡。（二）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至滑动变阻器的最大阻值处，防止电路中的电流过大，将灯烧坏。（三）电源电压应高于灯泡的额定电压，防止无法调节到额定电压。（四）电压表的量程应大于灯泡的额定电压，电流表的量程应大于灯泡正常工作时的电流。（五）滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡正常工作时的电流，滑动变阻器的最大电阻值应与灯泡的电阻差不多，以使调节效果明显。（六）通过三次不同电压下（额定电压，1.2倍额定电压和低于额定电压）的测量，体会用电器的实际功率并不一定等于额定功率，而是取决于加在用电器两端的实际电压。（七）在做第二次实验时（实际电压不能超过额定电压的1.2倍）需要小心调节滑动变阻器，以免烧坏灯泡。 （八）实验前，要检查电路并试触，实验结束后，要先断开开关，再整理器材。三、方法总结
