1、第一节 温度 温标考纲解读【知识点1】温度【考纲要求】知识点学习水平说明温度B知道温度【解读】理解温度和温标【知识点2】摄氏温标【考纲要求】知识点学习水平说明摄氏温标B理解摄氏温标【解读】知道摄氏温标定标的规定，学会用温度计测温度。【知识点3】温度计【考纲要求】知识点学习水平说明温度计B会使用温度计【解读】会使用温度计，并会读数。【知识点4】分子动理论【考纲要求】知识点学习水平说明分子动理论A知道分子动理论【解读】知道分子动理论的基本内容。知识梳理定义：表示物体的冷热程度。将标准大气压下，冰水混合物的温度定为0。 规定 一、温度 将标准大气压下，沸水的温度定为100。原理：根据液体的热胀冷缩性
2、质。使用前：要观察量程和最小分度值。使用测量工具：温度计 使用时：（1）玻璃泡要完全浸入待测液体中，不要碰到容器底部和侧壁（2）等示数稳定后再读数（3）读数时温度计仍要留在液体中，且视线要应与温度计内的面相平。几种温度计对比： 量程分度值适用场所说明实验用温度计201101实验室测液温体温计35420.1医院、家庭测体温（每次使用前要向下甩）寒暑表30501家庭测气温闻到花香、汤放盐后变咸等表明：分子不停地做无规则运动物质由分子组成二、分子动理论 一切物质分子不停地做无规则运动扩散现象分子间同时存在引力和斥力三、常考题型经典例题题型一：分子动理论例1.（）分子在不停地做无规则运动，能体现此规律
3、的现象是（ ） A细雨濛濛B桂花飘香C雪花飞舞D树叶凋落【考点】分子动理论【解析】分子的运动是肉眼观察不到的,只能通过一些现象间接的表现出来。所以选B。【答案】B【教学建议】了解常见分子热运动的常见现象。题型二：温度计的工作原理例2.（）温度是用来表示物体 的物理量，温度计的工作原理是利用了 。【考点】液体温度计【解析】温度是用来表示物体冷热程度的物理量，温度计的工作原理是利用了液体热胀冷缩的性质。【答案】冷热程度；液体热胀冷缩的性质。【教学建议】此题考查的是温度的物理意义及温度计的制作原理，是热现象的基础知识，难度不大，容易解答。题型三：读取体温计的示数例3.（）如图所示为常用体温计，量程为 ，最小分度值为 。【考点】体温计的示数【解析】无【答案】3542；0.1【教学建议】读数的时候注意量程和最小分度值。题型四：摄氏温标例4.（）人体的正常体温是（ ） A27 B32 C37 D42【考点】摄氏温标【解析】无【答案】C【教学建议】了解生活中的一些常识。
