1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.4.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 5.下列图（ ）是角。A. B. C. D.6.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就
2、画成了一个角。 ( )5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）6.课桌有4个角。( ) 三.填空题(共8题，共24分)1.角的大小与两边_的有关，与两边_无关。2.指出下列图形各有几个角。_；_；_。3.数一数，下图中有几个角？有_个角；有_个角。4.下面的图形各有几个角。（1） _个 （2） _个 （3） _个5.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。6.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。7.数一数，填一填。有_个角，有_个角有_个角有_个角。8.下面图形中，最大的角是_，最小的角是_。A、 B、 C、四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。 变成两个新的
3、直角。2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.数一数图中有几个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C；B；A5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.张口；长短2.4；4；63.5；34.（1）4 （2）3 （3）65.边,顶点,边；1；角16.6；4；247.4；3；4；58.C；B四.解答题1.如图：2.三角形，3个角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.解：43=12（个）5.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.解：都是直角
