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《与名师对话》2014高考语文专题课件:4正确使用词语(实词、虚词).ppt

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资源描述

1、考点 正确使用词语(包括熟语)。范围 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等;虚词主要涉及连词、介词、副词等。要点 实词的考查重点是近义词的使用和词义辨析;虚词的考查重点是关联词、介词和副词的使用。题型 判断辨析型选择题;填充辨析型选择题;填充式的主观题。答案:B“关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词,有时可跟“对于”互换,如“关于(对于)这个问题的处理,我完全同意”。但它们又有明显的区别:第一,指出明确的对象用“对于”,不用“关于”,表示某种范围,用“关于”不用“对于”;第二,“对于”可用在句首,也可以用在句中,而“关于”只用于句首,如“我对于这个问题很了解”,不能说成“我关

2、于这个问题很了解”;第三,“关于”构成的介宾短语常作定语,常常单独作文章的标题,而“对于”构成的介宾短语多作状语,不能单独作文章的标题,只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。E恶运厄运恶运侧重指坏的带有凶险的运气。如:交了恶运。厄运侧重指不幸的遭遇。如:想不到他中年丧妻,遭此厄运。遏制遏止遏制着重于“制”,压制住、控制住,不使发作,对象通常是情绪、敌人或某种力量。如:遏制心中的怒火。遏止着重于“止”,通常用于战争、进攻、暴动等。如:改革的大潮是无法遏止的。甚很最至极这五个词都是程度副词,用法上有不少相同之处。不同的是:“甚”和“很”意义相同,表示程度相当高,但未达到顶点,只是语体色彩不同,前者文言色彩浓,后者口语色彩浓,如“形势甚急”“病情很严重”。以至乃至甚至这三个词都是连词,都能连接两个以上的词、词组或分句,表示层递关系,指明范围由小到大,数量由少到多,程度由低到高,后面都可接上“于”。“以至”强调程度的加深,相当于“到、直到、一直到”的用法,还能承接上文,引出下文的结果。“乃至”比“以至”强调的程度重,多用于书面语,如“全中国乃至全世界人民都敬仰他”。“甚至”强调的程度跟“乃至”相同,其后面加“连”组成“甚至连”时,强调的意味比“乃至”重。“甚至”还可以作副词,如“他激动得甚至说不出话来”。

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