1、班级 考号 姓名 uuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuu江苏师范大学附属实验学校2019届高三10月学情调研语文试题一、语言文字运用（15分）1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面 ，线条洗练流畅，看起来 ；54岁的民间艺人栾清明有一手绝活用烙铁在葫芦上作画。如今，栾清明不忍传统技艺流失， ，把技艺传承给自己的儿子。他们的作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。A惟妙惟肖 别有风味 口传心授
2、B有声有色 别有洞天 口口相传C有声有色 别有风味 口口相传D惟妙惟肖 别有洞天 口传心授2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）( )A中国航天事业从创建之始就受到西方国家的限制，面对核心技术和设备引进不来，中国航天研究人员自力更生，不管经受怎样的挫折，都永不言弃。 B稳中求进工作总基调是我们治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论，稳是主基调，是大局，在稳的前提下才能有所进取。 C好青年张广怀从贵州来到南京医科大学第二附属医院，补缴了一年前欠下的医疗费，被医院颁发了一张“诚信患者”的荣誉证书以示表彰。 D由于南京艺术学院采用了分流的方式，考生可以在网上报名、缴费、打印准考证、确认及预约
3、面试时间等，报名确认现场并没有出现较长的排队情况。3.下列各句中,表达不得体的一句是(3分)（ ）A.他采访某知名作家时说：“您的这张玉照的背景是东吴大学，想必那里是您文学创作的源泉之地吧？”B.前天从挚友那里获悉您于上周在百忙之中已惠书一封，今虽未收到，但鄙人已深感足下之款款深情。C.假期结束，李馽把与驴友一周来生活的点点滴滴，制成影集，每人赠送一册，并写道“李馽敬赠”。D.您在本次博鳌亚洲论坛中的一得之见，于我这些后生晚辈而言都是金玉良言，令我茅塞顿开。4.下列诗句中，与“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”使用的修辞手法不同的一项是（3分）（ ）A.玉勒雕鞍游冶处, 楼高不见章台路。 B.鲈
4、鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。C.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 D.征蓬出汉塞,归雁入胡天。5.根据语境，在下面一段文字横线处填入语句，衔接恰当的一项是（3分） （ ）阅读之始，我们由文本之外进入想象。我们尝试着搜集足够的信息来感知文本。 ， ， 。 ， 。 ，但是找寻的意义较为肤浅，只有宽度而无深度。所以我们利用一切可得的线索来生成意义但它也是我们与自身对话的肇始无论是在现实生活还是文本世界中虽然我们尽可能找到了许多线索虽然这种猜想并不可靠因为可供形成理解的信息很少A. B. C. D. 二、阅读下面的文言文，完成69题。(18分)怀庆府推官刘君墓表归有光刘氏之先，自大梁来居华亭，曰亨叔。亨叔生
5、仲礼，始徙上海。仲礼生庆；庆生四子。长曰铣，次曰钝。铣坐法，被系京师。钝阴乞守者，代其兄，令出得一见家人而归死。钝既系而铣归，绐其父母云：“钝死，己得赦归。”钝久系而其兄不至。京师士大夫皆知其冤，为馈食饮。久之，赦归。家人惊以为鬼物，母泣曰：“儿馁欲求食，吾自祭汝，勿怖吾也。”钝具言不死状。乃开门纳之。铣仓皇从窦中逸去，遂不知所之。君自少举止不类凡儿。嘉靖四年，中应天府乡试。先是，其所亲有诬害君者，及君得举，则又曰：“吾固称德资聪明，今果然矣。”君益厚遇之。上海俗奢华，好自矜眩。君独闭门读书，虽兵阵、风角、占候之书，皆手自抄写。时从野老散发箕踞乐饮，不自表异。计偕还，渡江，登秣陵诸山，呼古人名
6、，举酒与相酬，不醉不止也。嘉靖某年，选调怀庆，先太守已迁去，会中使衔命，降香王屋山。民苦供应，多逃亡。君摄守，能以权宜办济，使者告成事而去。君尝虑囚，一女子呼冤，君察其诬，系狱已二十年，遂出之。武陟富人，以女许巨室，因借其资，以致大富。而婿家后贫，遂结诸豪为证，欲离婚。君责令归其女，而疑富人家多女婢，即归，恐非真女。乃问有老妪，尝识其女面有黑子。已而果非真女。君怒，欲按籍其家，竟以其女成婚。君为人宽和，至持法，虽宗室贵人请乞，不能夺也。寻以病去官。至淮阴道卒。临卒于邑，曰：“吾始与唐元殊饮酒欢呼，宁知有今日耶？我死于此，无亲知故人为诀。男未成，女未嫁，负用世之志而不施，命也夫。”时嘉靖某年月日
7、，年四十有九。(选自震川先生集，有删改)6对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A铣坐法，被系京师 系：囚禁 B铣仓皇从窦中逸去 逸：逃跑C上海俗奢华，好自矜眩 矜：夸耀 D虽宗室贵人请乞，不能夺也 夺：剥夺7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A为了让坐牢的兄长和家人见上一面，刘钝暗中请求看守让自己代替兄长，让兄长归家，谁知其兄竟一去不归。B上海的风俗奢侈浮华，但刘钝却不受影响，常常闭门读书，即使是兵阵、风角、占候之类的书籍他也亲自抄写。C武陟县某富人把女儿许配给世家大族，后因对方家贫 而想解除婚约，刘钝得知后，责令他把女儿送回家，再择时成婚。D刘钝临终之时，叹
8、息自己没有与亲朋好友诀别，儿女都 还未成家，自己虽然有用世之志，却未能施行，真是命运使然啊。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)钝既系而铣归，绐其父母云：“钝死，己得赦归。”(4分)(2)君摄守，能以权宜办济，使者告成事而去。(4分)9 刘钝有哪些优秀的品格？请简要概括。(4分)三、古诗词鉴赏（11分）清平乐博山道中即事宋辛弃疾柳边飞鞚 ,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。注: 博山:位于今江西永丰县,作者闲居上饶时,曾多次游览此山。 鞚(kng):马勒。10、 “宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦”写得饶有趣味,请简要分析
9、。(6 分)11、这首词表现了词人什么样的思想感情? 是如何表现的?(5 分)四、名句名篇默写（8分）12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ，则芥为之舟。(庄子逍遥游) 淇则有岸， 。(诗经卫风氓)朝搴阰之木兰兮， 。(屈原离骚) ，血色罗裙翻酒污。(白居易琵琶行)布衾多年冷似铁， 。(杜甫茅屋为秋风所破歌)浮光跃金， 。(范仲淹岳阳楼记) ,终累大德。为山九仞,功亏一篑。(尚书旅獒)纸上得来终觉浅， 。(陆游冬夜读书示子聿)五、阅读下面的作品，完成1316题。（20分）船上.沈从文住在那小旅馆实在不是个办法，每天虽只三毛六分钱，四个月来欠下的钱很像个大数目了。欠账太多了，非常怕见内老板，每
10、天又必得同她在一桌吃饭。她说的话我可以装作不懂，可是仍然留在心上，挪移不开。恰好那时有一只押运军服的帆船，正预备上行，押运人就是我哥哥一个老朋友，我也同他在一堆吃过喝过。一个做小学教员的亲戚，答应替我向店中办个交涉，欠账暂时不说。在桃源的那个表弟，恰好也正想回返本队，因此三人就一同坐了这小船上驶。船上装满了崭新棉布军服，把军服摊开，就躺到那上面去，听押船上行的曾姓朋友，说过去生活中种种故事。这曾姓朋友读书不多，办事却十分在行，军人风味的勇敢，爽直，正如一般镇人的通性，因此说到任何故事时，也一例能使人神往意移。这朋友最爱说的就是粗野话。一切粗俗的话语，在一个直爽的人口中说来，却常常是妩媚的。但七
11、百里航程还只走过八分之一时，我们所有的钱却已完全花光了。把钱花光后我们仍然有说有笑，各人躺在温暖软和的棉军服上面，说粗野的故事，喝寒冷的北风，让船儿慢慢拉去，到应吃饭时，便用极厉害的辣椒在火中烧焦蘸盐下饭。船只因为得随同一批有兵队护送的货船同时上行，一百来只大小不等的货船，每天必同时拔锚，同时抛锚，因此景象十分动人。任何一只船出事时皆得加以援助，一出事总就得停顿半天。天气又冷，河水业已下落，每到上滩河槽容船处都十分窄，船夫在这样天气下，还时时刻刻得下水中拉纤，故每天即或毫无阻碍也只能走三十里。送船兵士到了晚上有一部分人得上岸去放哨，大白天则全部上岸跟着船行，所以也十分劳苦。但人人却十分高兴。一
12、遇船上出事时，就去帮助船夫。常德到辰州四百四十里，我们一行便走了十八天，抵岸那天恰恰是正月一日。船傍城下时已黄昏，三人空手上岸，走到市街去看了一阵春联。从一个屠户铺子经过，我正为他们说及四年前见到这退伍兵士屠户同人殴打，如水浒上的镇关西，谁也不是他的对手。恰恰这时节我们前面一点就抛下了一个大爆竹，訇的一声，吓了我们一跳。那时各处虽有爆竹的响声，但曾姓朋友却以为这个来得古怪。就拖我们稍稍走过了屠户门前几步，停顿了一下。只见那屠户家楼口小门里，很迅速地又抛了一个爆竹下来，又是訇的一声，那曾姓朋友说：“这狗杂种故意吓人，让我们去拜年吧。”还来不及阻止，他就到那边拍门去了。一面拍门一面和气异常地说：“
13、老板，老板，拜年，拜年！”一会儿有个人来开门，门拉开时，曾姓朋友一望，就知道这人是镇关西，便同他把手拱拱，冷不防在那高个子眼鼻之间就是结结实实一拳，那家伙大约多喝了杯酒，一拳打去就倒到烛光辉煌的门里去了。只听到哼哼乱骂，但一时却爬不起来，且有人在楼上问什么什么，那曾姓朋友便说：“狗X的，把爆竹从我头上丢来，你认错了人。老子打了你，有什么话说，到中南门河边送军服船上来找我，我名曾祖宗。”一面说，一面便取出一个名片向门里抛去，拉着我们两人的膀子，哈哈大笑迈步走了。我们还以为那个镇关西会赶来的，因此各人随手拾了些石头，预备来一场恶斗，谁知身后并无人赶来。上船后，还以为当时虽不赶来，过不久定有人在泥滩
14、上喊曾芹轩，叫他上岸比武。这朋友腹部临时还缚了一个软牛皮大抱肚，选了一块很合手的湿柴，表弟同我却各人拿了好些石块，预备这屠户来说理。也许一拳打去那家伙已把鼻子打塌了，也许听到寻事的声音是镇人，知道不大好惹，且自己先输了理，故不敢来第二次讨亏吃了，因此我们竟白等了一个上半夜。这个年也就在这样可笑情形中过了。第二天一早，船又离开辰州河岸，开进辰河支流的白河了。13.全文主要记述了行船中发生的哪些事情？请简要概括。（4分） 14.“这个年也就在这样可笑情形中过了”，其中“可笑”指的是什么？（6分） 15.请简析小说中曾姓朋友的形象特点。（4分） 16.请探究小说中蕴含的思想感情。（6分） 六、 现代
15、文阅读(二)(18分)阅读下面的作品，完成1719题。君 子 文 化钱念孙 文化的重要功能是以文化人，博大精深的中华传统文化，在数千年漫长发展进程中不断塑造和培育的正面人格，就是被历代中国人尊崇的君子人格。“君子”一词在西周时主要是贵族和执政者的代称。到了春秋末期，孔子对“君子”概念的内涵进行改造，赋予其许多优秀道德的意蕴，“君子”一词在论语里出现107次，足见孔子对君子人格的百般钟爱和悉心打造。如果说，孔子思想的核心是探求如何“做人”的道理，那么他苦苦求索的结果，就是做人要做君子。为了让世人认识和理解君子人格，孔子在论语里采取比较排除法，同时论述了比君子高大的“圣人”和比君子矮小的“小人”。
16、关于“圣人”，他对弟子把他奉为“圣人”的做法表示反对，“若圣与仁，则吾岂敢”。关于“小人”，他在与君子一系列比照中予以否定，比如，“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”“君子求诸己，小人求诸人。”这就告诉我们：君子一方面不是高不可攀的圣人，另一方面也与目光短浅、见利忘义的小人判然有别。君子作为孔子心目中的崇德向善之人格，既理想又现实、既尊贵又亲切、既高尚又平凡，是可见、可感，又可学、可做，并应学、应做的人格范式。孔子一生最大的成就，就是创立了影响中华文明数千年发展轨迹的儒家学派。什么是儒学？儒学就是君子之学。无论是修己还是治人，儒学都以“君子的理想”为其枢纽的观念：修己即所以成为“君子”，治人则必须
17、先成为“君子”。孔子确信文化教养能够提升人的品质，改善社会风气。儒学的价值就是培育具有这种文化教养的人即君子，再通过君子的言行与修为引领社会风尚。儒学乃至整个中华传统文化，其生命力主要是日常应用。中华传统文化的这一特点，与西方文化大相径庭。西方从柏拉图、亚里士多德，到康德、黑格尔、海德格尔等，都热衷于构造一个能够解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统，热衷于探寻认识论、方法论、辩证法问题等。中国从孔孟、老庄，到程朱、陆王、颜李等，其学说却并不层层追问“是什么、为什么”，而只是直截了当地告诉你“做什么、怎么做”，其所探寻的问题多半集中在社会人生方面，主要涉猎生活方式、人生态度、价值取向，以
18、及个人与群体、个人与社会、个人与国家的关系等。这种“知行合一”的思想，在有关君子文化的论述中尤为突出。“君子欲讷于言而敏于行。”“君子耻其言而过其行。”论语中的这些论述，无不鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。这种重行动、轻言词，重实践、轻思辨的观念，使历代士大夫知识分子都不是把仁、义、礼、智、信只是作为一种理论来探讨，而是作为一种应该遵循的伦理规范推向大众。其结果就是要在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格，并以其为引导带动各阶层大兴君子文化、大倡君子之风、大行君子之道。(选自光明日报，有删改)17. 请简要概述第段的论述层次。(6分)_18. 文章第段中，作者举西方文化
19、的例子对论述儒学有什么作用？请简要分析。(6分)_19. 请结合文意，简要概括孔子打造君子人格的目的。(6分)_七、 作文（70分）根据以下材料，选好角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。万物皆有裂痕，那是阳光照进来的地方。-莱昂纳多.科恩（加拿大吟游诗人）心灵就像一面镜子，有了裂痕，镜子里的风景也就扭曲了。-网友 一切都会有麻烦，一切感情都会有裂痕。把生活当成一场游戏，输了，大不了从头来过。 -陆琪参考答案1 A（惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象，有声有色：形容说话或表演精彩生动。此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。别有风味：另有一种美好的口味。比
20、喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味，别有洞天：指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜，此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。口传心授：指师徒间口头传授，内心领会，口口相传：不著文字，口头相传，此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”）2 解析：选BA项，成分残缺。“面对”缺少宾语中心语，可在“引进不来”后加“的情况”。C项，结构混乱。应删去“被”。D项，语序不当。“打印准考证”与“确认”应互换位置。3.（3分）D（“一得之见”为谦辞,指自己对某个问题的一点肤浅的见解,不能用于他人。）4.（3分）D（例句中“朱户”即朱门，代指富贵人家。A.“玉勒雕鞍”，玉制的马衔，精
21、雕的马鞍；代指华贵的车马及乘坐的人；B.“南冠”，戴着楚冠的楚国俘虏，后代指囚徒或战俘。C.“牙璋”，古代出兵用的兵符，由两块合成，分别掌握在朝廷和主帅手中，相嵌合处呈牙状，这里代指将帅；D.比喻，以“蓬”“雁”自比，自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。）5.（3分）B6、D本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D项，夺：强行改变。7、C本题考查理解文章内容的能力。“刘钝得知后，责令他把女儿送回家，再择时成婚”错。原文“责令归其女”是说刘钝责令他把女儿嫁姶对方，而非“责令他把女儿送回家”。8、【答案】(1)刘钝被囚禁后刘铣得以回家，刘铣欺骗他的父母
22、说：“刘钝已经死了，自己获得赦免回来了。”(关键词“系”“绐”“得赦”每译对一处得1分，译对大意得1分)(2)刘君代理太守，能因事变通把事情办成功，使者办完事情后离去。(关键词“摄”“权宜”“济”每译对一处得1分，译对大意得1分)9、【答案】爱护家人；宽以待人；勤奋好学；秉公执法。(每点1分)10、参考答案:运用拟人和想象手法,描摹细腻,生动有趣(2分):白鹭栖宿,窥视沙滩,孤影轻轻晃动,用拟人写出动态;(2分)应该是有鱼虾进入它的梦境,想象合理有趣。(2分)11、参考答案:表达了词人对清新淡雅的自然风光和淳朴和乐生活的喜爱之情。(2分,意思对即可)是通过写景来表现的,这首词全篇写景,没有一句
23、抒情,但处处融情于景,寄意言外。(3分,意思对即可)12.（8分）覆杯水于坳堂之上 隰则有泮 夕揽洲之宿莽 钿头云篦击节碎 娇儿恶卧踏里裂 静影沉璧 不矜细行 绝知此事要躬行13.（4分）听讲故事；寻穷开心（苦中作乐）；赏行船；参与打架。（一点1分）14.（6分）把街上的屠户想象成水浒中的镇关西；将殴打屠户当作行侠仗义；为迎战屠户白等了半夜。（每点2分）15.（4分）强于表达（1分）：说故事，使人神往意移。（1分）勇敢爽直（1分）：殴打屠夫后，扔名片报住处。（1分）16.（6分）对行船人纯朴品格的赞美；对豁达乐观生活态度的欣赏；对快乐有趣往事的怀念。（每点2分17. 首先，指出孔子用比较排除法让世人理解君子人格；然后，具体分析君子与圣人、小人的区别；最后，指出君子人格是可见可学应学的人格范式。(每点2分)18. 指出西方文化有严密理论系统，热衷于探寻认识论等问题；与儒学探寻社会人生形成对比，突出儒学注重日常应用的特点；增强论证说服力。(每点2分)19. 培育具有文化教养的君子(或告诉人们做人要做君子)；告诉人们君子人格是平凡的，人人都可以成为君子的道理(或君子人格是可见可学可做的人格范式)；通过君子的言行与修为引领社会风尚(或引导带动各阶层大兴君子文化、大倡君子之风，大行君子之道)。(每点2分)
