1、平果二中2020年秋季学期高一第一次月考试卷历史试题考试时间：90分钟 分值：100分一. 选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1. 西周分封，天子（王）的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男则是“方五十里”。这说明分封制的本质是A. 周天子间接统治国家的方式B. 贵族内部权力与财产的再分配C. 安抚功臣与异姓贵族的手段D. 巩固和扩大周朝统治的政治制度【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，分封制中爵位高低和封土多少呈正比，说明这是贵族内部权力和财产的再分配，选项B正确；选项A与题无关，排
2、除；选项C不是本质，排除；选项D是分封制的目的，而非本质，排除。2. 下面是两张拍摄于清末和21世纪的中国家庭聚餐照，它们反映了中国已经延续了数千年的“团圆饭”情结。这种情结与下列哪一制度有关A. 宗法制B. 分封制C. 世袭制D. 禅让制【答案】A【解析】“它反映了中国已经延续了数千年的团圆饭情结”，“团圆”是有血缘关系的家人才能体会的情感，这一现象源自于宗法制，故A正确；分封制是划分政治权力，跟家庭团圆没有关系，B错误；世袭制指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会制度, 跟家庭团聚没有关系，排除C；“团圆”是有血缘关系的家人才能体会的情感，禅让制是原始民主的一种形式，跟家庭团聚
3、没有关系，故D错误。点睛：抓住关键信息“它反映了中国已经延续了数千年的团圆饭情结”，结合所学宗法制的特点分析解答。3. 分封制与宗法制最突出的相同点在于它们A. 都服务于周王巩固统治的需要B. 都以血缘关系为纽带C. 都形成了森严的等级制度D. 都对后世产生深远影响【答案】B【解析】试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，注意题干要求“最突出的相同点”， 分封制是将王国的土地分给宗室臣属作为俸禄的制度，而宗法制则是以家族为中心、以血缘关系为纽带、结合族权和政权的政治制度，两者互为表里，相辅相成，因此最突出的相同点是都以血缘关系为纽带，故B项正确；C项从属于B项，宗法制对后世影响深远，
4、分封制在西周后期削弱了天子的权威，故ACD项排除。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制、分封制4. 编钟是我国古代的重要乐器。春秋之前，王公贵族在家里悬挂编钟是有严格规定的，所谓“王宫悬（四边悬挂），诸侯轩悬（三面悬挂），卿大夫判悬（两面悬挂），士特悬（单面悬挂）”，逾制则会招致杀身之祸。这反映出当时的社会A. 等级制度森严B. 宗法色彩浓厚C. 文化生活丰富D. 法律制度严苛【答案】A【解析】根据题干“王官悬(四边悬挂),诸侯轩悬(三面悬挂),卿大夫判悬(两面悬挂),士特悬(单面悬挂)”、“逾制则会招致杀身之祸”可知悬挂编钟有严格的等级之分，体现当时森严的等级制度，A项正确。题干
5、没有体现出血缘关系，因此看不出宗法色彩浓厚，排除B。题干反映的是礼乐制度，主要强调等级森严，与文化生活丰富无关，排除C。题干反映的是礼乐制度，主要强调等级森严，与法律制度严苛无关，排除D。综上所述，本题正确答案选A。5. 传国玉玺是王朝宫廷珍宝，国之重器，由秦始皇下令镌造，正面刻有“受命于天，既寿永昌”八个字。自秦以后，传国玉玺在帝王中不断传承和争夺，五代时消失于战乱中，虽历代不懈搜寻，但最终还是下落不明。在帝王眼中，玉玺的价值在于A. 证明皇位正统合法B. 体现专制独尊权力C. 保证皇位世代永续D. 震慑割据篡权企图【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，玉玺正面刻有“受命于天，既寿永昌”八
6、个字，可以分析出帝王认为有了玉玺就有了上天的任命，具有了合法性，也就是说玉玺是证明皇帝正统合法地位的重要物证，故A项正确；B、C、D三项从材料中均无法体现，排除。故选A。6. 秦王嬴政遣老将王翦击楚，王翦说：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳！”句中“不得封侯”的原因是A. 秦国的武将不得封侯B. 秦王的地位不足以封侯C. 秦国不再裂土封侯D. 秦国的军功爵制度已废除【答案】C【解析】“不得封侯”指的是秦不再实行分封制度，即不再裂土封侯的意思，选C是符合题意的，正确；材料并未强调秦国的武将不得封侯，秦王的地位也是足以封侯的，所以选项A、B不符合题意，排除；秦
7、国的军功爵制度尚未被废除，选项D不符合题意，排除；故本题选C。点睛：此题难度一般，需要学生有较强的分析理解能力，解题关键是正确理解题干主旨含义，要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。7. 秦朝的三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌承天子，助理万机”，秦朝设左、右丞相，以右为尊。丞相的工作职责是A 主管军事B. 协助皇帝处理政事C. 负责监察系统D. 代替皇帝处理政事【答案】B【解析】【详解】由材料“掌承天子，助理万机”，可见丞相协助皇帝处理政事，故B符合题意。主管军事的是太尉，负责监察系统的是御史大夫，故AC不符合题意。皇帝大权独揽，皇权至上，故丞相虽然位高权重，但不可能代
8、替皇帝处理政事，故D不符合题意。8. 秦朝的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使A. 君权在事实上遭到了弱化B. 民主观念开始渗入到政治体制之中C. 中央强化了对地方的控制D. 君主专制造成的决策失误有所减少【答案】D【解析】【详解】由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决的这一做法发挥了廷议的作用，一定程度上有利于减少决策失误，D项正确；“后由皇帝裁决”表明皇权并没有弱化，排除A；材料与民主无关，排除B；材料与中央集权无关，排除C。9. 有学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代了过去的贵族政治，根据所学知识判断，官僚政治的最基本特点应该是()A.
9、颁布秦律，以法治国B. 官员由皇帝直接任免，有任期C. 丞相掌握国家大权D. 建立从中央到地方的行政系统【答案】B【解析】【详解】根据“官僚政治取代了过去的贵族政治”可知秦朝的建立打破了血缘政治，所以官僚政治最基本的特点是官员由皇帝直接任免，有任期，不再以血缘为选官任官的依据，故选B；颁布秦律和依法治国是秦朝国家治理的特点，而非官僚政治的特点，排除A；丞相辅助皇帝处理政务，掌握国家大权的是皇帝，排除C；贵族政治下也有从中央到地方的行政系统，排除D。10. 汉武帝亲政后,频繁任免丞相。其在位54年间,先后用相12人,其中4人在任上正常死亡,3人被免职,2人因罪自杀,3人被下狱处死。汉武帝这样做的
10、基本用意是()A. 分割丞相的权力以加强皇权B. 改变丞相位高权重的局面C. 重用身边的人参与军国大事D. 显示皇权至上、不可僭越【答案】B【解析】【详解】为了加强君主专制,汉武帝除了实行内外朝制度,削减三公的权力外,还任命布衣为相,以降低丞相的身份和地位,接着又以各种过错为由对丞相严厉处罚。汉武帝时,大多数丞相没有善终,并非他们有多大的罪过,而是因为他们位高权重,故B正确；材料中并未体现出对相权的分割，排除A；选项C不是汉武帝的基本用意，排除；材料主旨是削弱相权，并未凸显出皇权至上的特征，排除D。11. 假设在下图所示中央机构所在的朝代，国家要在关中一带修建一座宫殿，这项工程的实施涉及众多机
11、构，按制度规定其运作程序是（）A. 尚书省中书省门下省工部B. 尚书省门下省中书省工部C. 门下省中书省尚书省工部D. 中书省门下省尚书省工部【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，图示指的是三省六部制，该制度下，中书省负责草拟政令，门下省负责审核政令，尚书省负责执行政令，尚书省下设六部，其中工部负责工程建设等工作，故D符合题意；而其他三个选项所述的运行程序均不符合史实，故排除ABC。12. 汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除了嫡长子继承王位外，其他子弟也可以受封土地为列侯。此项措施的实施使得A. 汉初以来分封制被废除B. 宗法制得以重新确立C. 王国问题得到了妥善处理D. 土地兼并更加
12、严重【答案】C【解析】试题分析：本题考查基础知识“推恩令”的作用。汉武帝为了巩固中央集权，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，诸侯国越分越小，王国势力受到削弱，王国问题得到了妥善处理。故答案为C。A项说法错误，并未废除分封制，分封制仍然存在；与宗法制的变化无关，排除B；此项措施对土地制度没有影响，D说法错误。考点：古代中国的政治制度汉朝加强中央集权的措施推恩令13. 北宋设立中书门下主管行政，枢密院主管军政，三司主管财政，三者互不统属，其目的是A. 削弱王国势力B. 强化节度使权力C. 加强君主专制D. 废除丞相制度【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，北宋时期的“二府三司”是分割宰相行
13、政权、军权和财权，达到削弱相权加强皇权的目的，故C项正确。削弱王国势力的是西汉时期的推恩令，故A项错误。节度使是唐朝中期在地方设置的官吏，故B项错误。明朝朱元璋废除丞相制度，故D项错误。14. 从汉至元政治制度演变所呈现出的特点是A. 皇权逐渐削弱B. 皇权与相权的矛盾逐渐缓和C. 相权逐渐加强D. 以皇帝为中心的中央集权逐渐加强【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，从汉至元政治制度演变的大体趋势是中央权力加强，地方权力减弱，而中央集权是以皇权为中心的，因此呈现出的特点是以皇帝为中心的中央集权逐渐加强，故D项正确；皇权逐渐加强，故A项错误；皇权与相权的矛盾不可调和，故B项错误；相权在逐渐
14、减弱，故C项错误。15. 北宋时，科举高中状元是头等光荣的事情，就算是大将军带兵数十万，“恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了（ ）A. 重文轻武导致价值观念变化B. 文武并重导致边患危机消除C. 科举完善促进民间教育繁荣D. 武将专权遭到中央政府压制【答案】A【解析】根据题干，将军带兵光复幽蓟，驱逐敌寇所获得的荣耀，都比不上科举高中状元所获得的荣誉，反映了宋朝文人地位高于武将，这是宋代重文轻武观念导致的结果，A正确；题干通过科举中状元与边关大将的对比，表现出的是重文轻武的观念，而不是文武并重的观念，也不能体现科举制完善促进民间教育的繁荣，排除BC；武将专权表
15、现最突出的是唐朝的藩镇割据，排除D。16. 曹魏时期，中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。状，指行状，是举主对于被举者道德才能的详细叙述。这反映出，曹魏时期的九品中正制A. 加大了荐官的随意性B. 促进了社会阶级流动C. 注重选拔的公正合理D. 摒除了门第间的差别【答案】C【解析】【详解】根据曹魏时期选官在程序上要求“中正”出据书面的正式材料，选拔内容包括家世、品行和道德才能等，反映了九品中正制选拔官员注重公正合理的一面，C项正确；要求“中正的评价必须有书面的正式材料”等，表明其并没有随意，排除A项；九品中正制以家世为先，不能促进社会阶级流动，也无法摒弃门第间的差
16、别，排除BD项。17. 明初之后的皇帝或年幼、或厌政，经验能力都不及其祖辈，于是让内阁大学士代阅奏章，草拟处理意见，形成“票拟”权。这说明明代内阁A. 只有参政议政权没有决策权B. 是正式的中央行政机构C. 与宰相具有相同地位和职务D. 起到了制约皇权的作用【答案】A【解析】由“内阁大学士代阅奏章，草拟处理意见，形成“票拟”权”，可见明代内阁只有参政议政权没有决策权，故排除CD，选A；结合所学，内阁不是正式的中央行政机构，不能统帅六部百司，排除B。18. 明清中央集权制度日益成为古代中国社会进步的障碍，备受批判。但如今却有不少学者对这个延续数千年的制度赞赏有加。其原因是它有利于A. 控制人们思
17、想维护专制统治B. 多民族国家的统一和巩固C. 顺应经济发展的时代潮流D. 建立宽松良好的社会环境【答案】B【解析】【分析】本题考察明清时期君主专制加强的有利一面。A选项是不利的一面；明清中央集权制度虽然日益成为古代中国社会进步的障碍，但它起到了巩固了统一多民族国家的作用，B选项符合题意；C选项说法错误，君主专制思想在经济上表现为重农抑商，不利于经济的发展；D选项错误，君主专制的加强使社会关系紧张，不利于建立宽松良好的环境。点睛：注意本题的题意：对明清时期中央集权制度的赞赏。所以要从积极的角度来看待明清时期君主专制的加强，所以排除消极方面的评价（A选项），在结合具体知识来分析它的有利一面的体现
18、。【详解】请在此输入详解！19. 清朝雍正皇帝设立军机处，协助皇帝处理军国大事，目的是A. 加强君主专制B. 扩大地方权力C. 削弱宰相地位D. 改良科举制度【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，军机处完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。军机大臣主要职责是上传下达，跪奏笔录，完全听从于皇帝一人，皇权专制发展到顶峰。故答案为A项。B项，根据所学可知，军机处设在中央，不能扩大地方权力，排除；C项，根据所学可知，军机大臣与宰相的地位无法比拟，只是侍从，排除；D项，根据所学可知，军机处与科举制度明显无关，排除。20. 陈登原在其国史旧闻中曾对我国古代某一制度有很恰切的描述：“尚书虽为政
19、务之官，反不如代笔人之楼台近水，于是密勿献替（备顾问），秉笔票拟，反为握权衡之现实。”该制度A. 是封建选官制度的一大进步B. 确立于明太祖废除宰相制度C. 体现了君主专制进一步强化D. 加强了中央政府对地方控制【答案】C【解析】【详解】材料“备顾问”“秉笔票拟，反为握权衡之现实”反映了明朝的内阁的职权。内阁制度随着皇权的高度强化而建立，权利的来源，由君主所授予，对君权的制约作用有限。事无大小，内阁都要秉承君主的旨意行事，遂成为君主加强专制的工具，故选C；内阁制并非选官制度，排除A；明太祖废除宰相制度，但内阁制度是明成祖建立的，排除B；内阁制不涉及中央与地方关系，排除D。21. 清朝时期,中国
20、古代中央集权政治达到登峰造极的标志是( )A. 废丞相,权归六部B. 设立内阁C. 设置军机处D. 大兴文字狱【答案】C【解析】【详解】据所学知识可知，清朝设置军机处，标志中国封建社会君主专制中央集权制度达到顶峰，故C正确；明太祖废除宰相制度，权归六部，A错误；明成祖设内阁，故B错误；大兴文字狱是加强思想控制、文化专制的表现，D错误。22. 我国古代丞相一职的设立与废除体现了A. 专制统治的需要B. 多民族国家发展的需要C. 国家统一的需要D. 统治者权力相互平衡的需要【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，设立丞相一职是为了让其帮助皇帝处理政务，为了让皇帝能更好地控制和运用好手中的权力；而
21、废丞相是为了防止丞相专权，也是为了皇帝最大限度地控制权力；故设丞相与废丞相，是在不同时期为达到强化专制统治的目的而采取的措施，A项正确。中央集权的加强有利于巩固统一多民族国家的发展，排除B。国家统一的需要与丞相的设立与废除无关，排除C。丞相的设立与废除，与专制统治的需要有关，与统治者权力相互平衡的需要无关，排除D。综上所述，本题正确答案选A。23. 政治制度文明之魂为“有衡”。“有衡”首先表现为不同权力之间的相互制衡。下列史实体现上述思想的是A. 汉代分封同姓王B. 唐朝三省并立C. 元代推行行省制D. 清朝设军机处【答案】B【解析】【详解】根据题意和结合选项可知，唐朝的三省六部制使宰相的权力
22、一分为三，分工明确，互相牵制和监督，削弱了相权，加强了皇权，故B项符合题意。汉代分封同姓王，主要实行的是贵族分封,企图以血缘关系维持住庞大的帝国，与材料不符，排除A。元代推行行省制主要是为了加强中央集权，未能体现出权利的“有衡”特征，排除C。清朝设军机处标志专制主义中央集权发展到顶峰，未能体现出权利的“有衡”特征，排除D。24. 明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是A. 封建政治制度进一步完善B. 封建制度走向衰落C. 经济基础与上层建筑相适应D. 阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐【答案】B【解析】【详解】明清时期君主专制空前强化表明其不通过极端手段已经无法维系其统治，说明封建制度已经丧失活
23、力，也即走向衰落。故答案为B项。A项，明清时期君主专制空前强化超出了制度完善的需要，走向极端，排除；C项，明清时期君主专制空前强化是经济基础不适应上层建筑，导致矛盾尖锐，不得不通过极端手段维系统治，而不是相适应，排除；D项，阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐是君主专制空前强化的直接原因，而不是根本原因，排除。25. 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明A. 皇权渐趋衰落B. 君主集权加强C. 内阁取代六部D. 首辅权力失控【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对于中国专制主义中央集权制度发展状况的理解与运用能力。A项与中国古代
24、的君主专制的发展史实不相符合，所以排除A项。内阁取代六部与史实不符合，这二者不存在政治隶属关系，六部直接受皇帝统领。D项与史实不符合，材料中的所说的首辅权利来源于皇帝，皇帝信任首辅大臣专权只能说明是皇权的集权不断加强。考点：古代中国政治制度明清君主专制制度的加强内阁制二、非选择题(本大题共3小题，第26题17分，第27题17分，第28题16分，共50分)26. 阅读材料，回答问题材料一 他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以监视他
25、们。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 汉制每年八月，举行饮酎（醇酒）大典，诸侯王和列侯献“酎金”助祭。元鼎五年（公元前112年），武帝以列侯酎金斤两成色不足为名，削夺106个列侯的爵位。还有一些列侯因其他各种原因而陆续失爵。材料三 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。所以中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。钱穆中国历代政治得失（1）据材料一指出秦始皇在全国推行的地方行政制度是什么？这一制度与西周的地方行政制度相比有何突出特点和进步意义？（2）根据材料二并结合所学知识，说明汉武帝削夺其爵
26、位目的及其他削藩措施。（3）据材料三指出元朝地方行政制度有哪些创新？结合所学知识分析其历史作用。【答案】（1）制度：郡县制。特点：形成了中央垂直管理地方的体制（或实现了对地方政权直接有效的控制；或以地域关系取代了血缘关系）。意义：是官僚政治取代贵族政治的重要标志；有利于加强中央集权。（2）目的：削弱王国的实力，加强中央集权。措施：酎金夺爵、附益法。创新：设行中书省管理地方，行省长官由中央官员担任。作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）。【解析】【详解】（1）制度：根据“他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每
27、一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，结合所学得出郡县制。特点：根据材料一“每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”得出中央垂直管理地方，官僚政治取代贵族政治。意义：根据材料和所学，可从官僚政治取代贵族政治和加强中央集权等角度分析总结。(2) 目的：根据材料二“削夺106个列侯的爵位。还有一些列侯陆续失爵”得出削弱王国的实力，再结合所学得出加强中央集权。措施：根据所学知识可知，汉武帝为削弱诸侯国实力，实行酎金夺爵制度和附益法。（3）创新：据材料二“行省长官是中央官而亲自降临到地方”，可知元朝设行省，由中央官员担任行省长官等。作用：结合所学知识分析行省制
28、对中央集权、国家政治和历史发展的影响。27. 阅读下列材料，回答问题。材料一 两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。隋唐时期的官员上朝奏事也均有座。到了宋代，官员上朝必须站着奏事。至明清，大臣奏事连站都不行了，必须跪着。材料二 在秦及西汉初年，皇帝行使权力，将意志化为诏书，见诏实行，程序比较简单。或与宰相议定，交御史起草、下达；或直接命令御史起草、下达，即可生效。宋代下诏书需经中书、门下之制度更加完备，因而反对内批，反对君主独断专行的理由，也就更加充足。或从制度上、道理上批评滥用内批是违反“礼”“正”“道”；或从历史经验教训上批评滥用内批会导致“祸”“乱”；或从道德
29、上批评滥用内批是出于“私”心。明代表面上废除宰相，皇帝直接指挥六部、百司政务，实际上多半依靠“票拟”定夺，皇帝的意志和权力受到内阁诸臣极大的限制。由于票拟是下达皇帝诏令的正常途径，所以明代内阁限制皇帝滥用下手诏、中旨的斗争，更加制度化。摘编自祝总斌试论我国封建君主专制权力发展的总趋势（1）材料一反映了什么现象？其实质是什么？并结合唐、明、清有关史实加以说明。（2）根据材料二，分析古代君主行使权力的变化，并结合所学知识说明其产生变化的原因。【答案】（1）现象：丞相上朝的礼仪变化：坐站跪。实质：君主专制统治不断强化。说明：唐朝实行三省六部制，将相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权。明朝废丞相，设内
30、阁，皇权进一步加强。清朝设立军机处，军国大事由皇帝一人裁决，军机大臣只是跪受笔录，君主专制达到顶峰。（2）变化：君主行使权力从很少受制约到受道德和制度等因素的制约。原因：先代王朝灭亡的经验教训；儒家思想作为主流意识的制约；古代行政体制日益完备的影响。【解析】【详解】（1）现象：依据材料“丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座大臣奏事连站都不行了，必须跪着”来看，材料反映了丞相上朝的礼仪变化：从坐到站再到跪；实质：结合所学知识可知，丞相上朝礼仪发生的变法反映了君主专制不断强化；说明：结合所学知识可知，唐朝实行三省六部制，将相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权。明朝废丞相，设内阁，皇权进一步加强。清朝
31、设立军机处，军国大事由皇帝一人裁决，军机大臣只是跪受笔录，君主专制达到顶峰。（2）变化：依据材料“在秦及西汉初年，皇帝行使权力，将意志化为诏书，见诏实行”“宋代下诏书需经中书也就更加充足”“明代表面上废除宰相皇帝的意志和权力受到内阁诸臣极大的限制”来看，从秦汉到宋明时期，皇帝行使君主权力由很少受限逐步发展到受道德、制度等因素的制约；原因：依据材料并结合所学知识从历史经验、主流意识、体制完备等角度分析即可。28. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝
32、廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制阎步克察举制度变迁史稿材料二 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。通典卷一四材料三 （卢商）早孤，家窭（j，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。擢中书侍郎、同中书门下平章事。摘自新唐书列传第一百七材料四 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”（1）材料一、二、三分别反映的是什么选官制度？（2）材料四说明了什么问题？从中国古代选官制度的演变中，你能得
33、出哪些启示？【答案】（1）选官制度：察举制、九品中正制、科举制。（2）问题：科举制存在弊端，只注重考试成绩而忽视品德。启示：用人制度直接影响到国家的兴衰；选拔人才要注意公平、公正，德才兼备。【解析】【详解】（1）第一小问，据材料一“汉武帝”“郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官”等信息可判断应该是察举制；据材料二中“曹魏黄初元年”“乃立九品官人之法，州郡皆置中正”等信息可判断应该是九品中正制；据材料三中“早孤，家窭（j，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中”等信息可判断应该是科举制。（2）第一小问，结合材料中唐太宗所述，引文指出选官标准中片面注重言辞刀笔（语言、文章）而不注重品行（道德）是害已害民，说明了科举考试存在的弊端，应该加强官员品德重视。第二小问， 结合前面三则史料，从用人制度与国家兴衰的关系分析归纳，可以答为：用人制度直接影响到国家的兴衰；结合材料四可以从选官制度与人才的思想品德等关系方面分析归纳，可以答为：选拔人才要注意公平、公正，德才兼备。
