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(全国卷)2020-2021学年高考生物精选考点突破 专题13 植物的激素调节(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:750966 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:20 大小:452.50KB
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资源描述

1、专题13 植物的激素调节一、单选题1下列有关植物激素的叙述,正确的是( )A植物激素是对植物的生长发育有特定作用的蛋白质B生长素和赤霉素均能促进植物细胞的伸长C种棉花时,要保持植株的顶端优势,以便更好地多结棉桃D喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间【答案】B【解析】A、植物激素不是蛋白质,都是些小分子有机化合物,A错误;B、生长素和赤霉素均能促进植物细胞的伸长,B正确; C、种棉花时,需适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,以促进侧芽发育,多开花、多结果,C错误;D、喷洒脱落酸会缩短绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间,D错误。2为探究生长素与乙烯对植物生长的影响,研究人员用一系列浓度梯度的生长素溶液分别

2、处理等长、生理状态相同的黄化豌豆幼苗切段,一段时间后检测发现培养液中的乙烯浓度随生长素浓度升高而升高,且培养液中乙烯浓度越高,切段生长所受抑制越强。下列分析错误的是()A该探究活动需要设置空白对照实验,以增强说服力B高浓度的生长素会抑制生长是因为能促进乙烯的合成C该实验可说明植物的生长是多种植物激素共同作用的结果D该实验的自变量是生长素浓度和乙烯浓度【答案】D【解析】A. 该探究活动需要设置空白对照实验,即生长素浓度为0的一组,以增强说服力,A正确;B. 根据题意,培养液中的乙烯浓度随生长素浓度升高而升高,且培养液中乙烯浓度越高,切段生长所受抑制越强,说明高浓度的生长素能促进乙烯的合成从而抑制

3、生长,B正确; C. 该实验可说明生长素与乙烯共同调节切段细胞的伸长,植物的生长是多种植物激素共同作用的结果,C正确; D. 该实验的自变量是生长素浓度,D错误。3下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是A植物的生长是由单侧光引起的B生长素在细胞内可由色氨酸合成C生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同【答案】B【解析】植物的生长是由细胞分裂、生长和分化引起的,单侧光照射引起的是植物向光生长,A选项错误;生长素的本质是吲哚乙酸,由色氨酸合成,B选项正确;生长素由苗尖端产生,运输到尖端下方,使尖端下方的细胞伸长,C选项错误;由于生长素具有两重性,低浓度

4、的生长素能够促进生长,高浓度的生长素会抑制生长,所以不同浓度的生长素对同一器官的作用效果不一定不同,D选项错误。4图甲为豌豆苗茎节段赤霉素(GA)合成途径末端图(其中GA1有生物活性,其他无活性),图乙为外源添加生长素(IAA)对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。下列叙述正确的是A与去除顶芽的豌豆苗相比,保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低B给离体豌豆苗茎节段添加IAA,能促进GA20至GA29的合成C若用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GA1含量上升D若去除顶芽后,豌豆苗茎节段伸长,侧芽萌发【答案】A【解析】去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量减少,则从GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断,GA8的含量会

5、比保留顶芽的豌豆苗高,A正确;给离体豌豆苗茎节段添加IAA,会抑制GA20至GA29的合成,B错误;乙烯能对抗生长素的作用,添加IAA能够使GA1含量上升,因此用乙烯处理豌豆苗,能抑制GA1的含量变化,使GA1含量下降,C错误;若去除顶芽后,GA8的含量会升高,而由于只有GA1具有生物活性,故豌豆苗茎节段不会伸长,D错误。5下列关于植物激素及生长调节剂的叙述,正确的是( )A胚芽鞘尖端能提取到大量的生长素B植物激素是由特定的组织器官合成C植物的生长发育只受植物激素调节D植物生长调节剂可改变生物表现型【答案】D【解析】A、激素属于高效能的物质,在生物体内含量很少,所以胚芽鞘尖端不能提取到大量的生

6、长素,A错误;B、植物激素是植物体内一定部位合成的,不是由专门的组织器官合成的,B错误;C、激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间内程序性表达的结果,C错误;D、植物生长调节剂可调节植物的生长发育,改变生物的表现型,D正确。6植物生长调节物质在植物的生长发育过程中具有至关重要的作用。下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )A某些植物激素可直接参与细胞代谢从而调节植物的生长发育B棉花打顶可以解除顶端优势的原因是抑制侧芽产生生长素C桑叶适量喷洒人工合成的保幼激素类似物,可提前蚕作茧的时间,提高吐丝量D赤霉素可以促进种子萌发和果实发育【答案】

7、D【解析】A、激素是调节机体生命活动的信息分子,不直接参与代谢,只对代谢起调节作用,A错误;B、顶芽产生的生长素向下运输到侧芽部位使得侧芽处生长素浓度过高从而抑制了侧芽的生长,B错误;C、养蚕时,可以在桑叶上喷洒保幼激素类似物,以推迟结茧时间,提高吐丝量,C错误;D、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育,D正确。7下列有关植物激素调节的叙述,正确的是A激素调节是植物生命活动唯一的调节方式B用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可使种子中淀粉的含量增加C干热后又遇大雨的小麦种子容易在穗上发芽,可能与脱落酸遇高温容易降解有关D基因通过控制植物激素的合成来控制生

8、物的性状属于基因对植物性状的直接控制【答案】C【解析】A. 激素调节是植物的生命活动调节方式之一,环境中的光、温度等的变化对植物也是一种调节信号,A错误;B. 赤霉素能解除种子休眠,促进萌发的作用,故用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发,萌发过程中淀粉水解,使种子中淀粉的含量减少,B错误;C. 脱落酸能促进种子的休眠和果实的衰老和脱落,但在高温条件下易分解,高温降解后,脱落酸对发芽的抑制被解除,故干热后又遇大雨的小麦种子容易在穗上发芽,C正确;D. 基因控制性状的方式包括直接控制和间接控制,基因对植物性状的直接控制是通过控制蛋白质的结构实现的,D错误。8某种植物种子经低温处理12个

9、月后能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图推断,正确的是A抑制种子萌发的是赤霉素B喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏C种子萌发时脱落酸含量升高D喷洒赤霉素,可以代替低温促进种子萌发【答案】D【解析】A、根据题意可知,低温处理能够促进种子提早萌发,图中在处理过程中赤霉素的含量不断增加,因此赤霉素是促进种子萌发的,A错误;B、在处理过程中,赤霉素和细胞分裂素的含量均不断上升,它们均能促进种子萌发,因此喷洒细胞分裂素溶液,不利于种子保藏,B错误;C、曲线中看出,在处理过程中脱落酸含量下降,说明在种子萌发过程中脱落酸含量会下降,C错误;D、赤霉素是促进种子萌发的,它能够打破

10、种子的休眠,因此喷洒赤霉素,可代替低温促进种子萌发。故D项选出。9下列关于植物激素的叙述,正确的是( )A植物激素由植物体的一定部位的细胞合成并通过体液运输作用于靶细胞B人类研究最早的植物激素是生长素,它由荷兰科学家温特首次分离提纯C在植物生长发育的不同阶段,一个细胞可以受到多种激素的调控D植物激素在低浓度时能促进植物生长,高浓度时则会抑制植物生长【答案】C【解析】A、植物体内没有“体液运输”,A错误;B、郭葛所带领的研究团队首先从人的尿液中分离提纯出吲哚乙酸,即生长素,B错误;C、在植物生长发育的不同阶段,一个细胞可以受到多种激素的调控,C正确;D、生长素在低浓度时能促进植物生长,高浓度时则

11、会抑制植物生长,D错误。10下列关于生长素和乙烯的叙述,正确的是( )A植物体内生长素的含量会影响乙烯的合成B生长素促进植物生长,乙烯促进果实发育C生长素是植物自身合成的,乙烯来自环境D生长素分布广泛,乙烯只分布在成熟果实【答案】A【解析】A、植物体内当长素浓度达到一定值时,促进乙烯的合成,A正确;B、乙烯主要促进果实的成熟,B错误;C、生长素和乙烯都是植物自身合成的,C错误;D、生长素分布广泛,乙烯的分布也广泛,D错误。11下列关于植物激素的叙述中,不正确的是A植物激素的合成受基因控制B植物激素极性运输是单侧光照射的结果C植物激素发挥作用依赖特定的受体分子D植物激素相互作用共同调节生长发育【

12、答案】B【解析】A、植物激素的合成受酶的控制,而酶的合成受基因的控制,故植物激素的合成受基因的控制,A正确;B、植物激素极性运输是指从形态学上端运往形态学下端,不受重力和单侧光的影响,B错误;C、植物激素是信息分子,发挥作用需要依赖特定的接受信息的受体分子,C正确;D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,D正确。故选B。12拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤霉素和生长素处理,实验结果如下。下列叙述正确的是()A图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始

13、终高于该超矮生型突变体B图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南的生长具有抑制作用C实验表明,超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体D实验表明,该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感【答案】D【解析】图甲表明,赤霉素可以促进野生型拟南芥的生长,而对于超矮生型突变体作用不大,并不能说明野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体,A错误;与生长素浓度为0相比,图乙较高浓度生长素对野生型拟南芥茎的生长的促进作用减弱,B错误;实验结果表明,赤霉素和生长素处理后均不起作用,故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体,其细胞表面赤霉素和生长素的受体较少或其他原因导致不敏感,C错误;D正确。

14、13甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图,图中“”表示促进作用,“”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )A甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B甲、乙之间具有拮抗作用C乙、丙之间具有协同作用D甲、乙皆可促进果实成熟【答案】D【解析】据图可知:甲是脱落酸,乙是赤霉素,丙是生长素,皆为非蛋白质的小分子有机物,A正确;分析题图可知,甲促进种子休眠、抑制生长,乙抑制种子休眠促进生长,二者作用相互拮抗,B正确;分析题图可知,乙、丙都促进植物生长,具有协同作用,C正确;甲是脱落酸,不能促进果实成熟,D错误。14植物的生长发育与激素调节息息相关。下列关于植物激素调节的叙述,不正确的是A激素调节只是

15、植物生命活动调节的一部分B植物激素直接参与细胞代谢并给细胞传达调节代谢的信息C植物激素可以对基因组的表达进行调节,其合成也受基因组控制D在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素共同起作用【答案】B【解析】A、植物所有的生命活动受到基因的控制,而激素调节只是植物生命活动调节的一部分,A正确;B、植物激素不直接参与代谢,而是调节代谢,B错误;C、根据以上分析可知,植物激素能对基因组的表达进行调节,其合成也受基因组控制,C正确;D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,调节植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用共同调节的,D正确。15当丝瓜植株不能合成激素或不能合成激素的受体时,都会形

16、成矮生丝瓜。研究者用正常丝瓜、同种矮生丝瓜、赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如下表所示。据表能得出的结论是激素茎伸长量赤霉素(浓度单位:mM)生长素(浓度单位:M)00.30.91.50525125正常丝瓜茎伸长量(cm)1320233013222212矮生丝瓜茎伸长量(cm)44444444A两种激素对正常丝瓜茎的生长调节均具有两重性B正常丝瓜茎对赤霉素的敏感性强于生长素C该矮生丝瓜很可能不能合成赤霉素和生长素的受体D该矮生丝瓜体内合成的激素种类少于正常丝瓜【答案】C【解析】由表格数据可知,赤霉素对正常丝瓜茎生长调节只表现出促进作用,生长素对正常丝瓜茎生长调节表现出两重性,A项错误;实

17、验中所用赤霉素溶液、生长素溶液浓度不同,不能判断正常丝瓜对赤霉素和生长素的敏感性,B项错误;随着赤霉素和生长素的浓度的不断增加,矮生丝瓜茎伸长量均无变化,可以推测该矮生丝瓜很可能不能合成赤霉素和生长素的受体,C项正确;由实验结果不能判断出矮生丝瓜合成的激素种类少于正常丝瓜,D项错误。16下列有关植物激素及调节的叙述,错误的是( )A乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用B赤霉素能够影响根的生长和分化C在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化D黄瓜成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素可以加速叶片的黄化速度【答案】D【解析】A、乙烯主要作用是促进果实成熟,还有促进老叶等器官脱落的作用

18、,A正确;B、赤霉素能够促进细胞伸长,促进种子萌发,可以影响根的生长和分化,B正确;C、在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化,如在愈伤组织分化中,细胞分裂素含量高有助于生芽,生长素含量有助于生根,C正确;D、黄瓜成熟期喷洒一定浓度的脱落酸可以加速叶片的黄化速度,D错误。17下列关于植物激素调节的说法,正确的是A不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同,体现了生长素作用的两重性B赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病,体现了植物激素有促进细胞伸长的作用C“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验通过预实验摸索适宜浓度范围D植物生长过程中与植物生长有关的激素发挥作用,衰老

19、时脱落酸、乙烯才可发挥作用【答案】C【解析】生长素作用的两重性指的是低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,不同浓度的生长素对植物生长产生的效果相同不能体现生长素作用的两重性,A项错误;赤霉菌产生的赤霉素不属于植物激素,B项错误;预实验的目的是摸索实验条件,“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验摸索的实验条件是缩小实验的浓度范围,C项正确;在植物生长的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节,D项错误。18下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是( )A生长素可在幼芽、幼叶和发育的种子中大量合成B植物在水平放置状态下,生长素不能进行极性运输C水稻若未授粉,可通过喷洒适宜浓度的-萘乙

20、酸提高粮食产量D生产上,使用生长调节剂有时可获得比植物激素调节更稳定的效果【答案】D【解析】A、植物激素作为信息分子,具有微量高效的特点,所以植物细胞不会大量合成生长素,故A错误;B、生长素的极性运输只与植物体的形态学上下端有关,与放置方向无关,所以植物在水平放置状态下,生长素仍能进行极性运输,B错误;C、水稻收获的是种子,-萘乙酸能促进子房发育成果实,但是没有授粉不能形成受精卵,不能发育成种子,C错误;D、植物生长调节剂具有容易合成原料广泛、效果稳定等优点,D正确。19下列关于植物激素的说法错误的是( )A植物体内没有分泌激素的腺体B植物激素具有微量高效的特点C生长素只能从形态学的上端运往形

21、态学的下端D秋季落叶与脱落酸的调节有关【答案】C【解析】A、植物激素无专门的分泌腺,A正确;B、植物激素是植物体内产生的具有调节作用的微量有机物,具有微量高效的特点,B正确;C、极性运输为从形态学的上端运输到形态学的下端,生长素还可以在韧皮部进行非极性运输,C错误;D、脱落酸具有促进叶和果实衰老、脱落的作用,D正确。20植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示。有关叙述不正确的是A夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长B秋末过程能增加叶肉细胞内的脱落酸含量,促进叶片脱落C越冬休眠过程中,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加D一的生理过程在根本上都是基因调控的结果【答案】

22、C【解析】夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进细胞分裂,缩短细胞周期,促进植物生长,A正确;秋末过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,胡萝卜素进而经形成脱落酸,使叶片脱落,使光合速率下降,B正确;越冬休眠过程中,植物体内脱落酸的含量会增加,赤霉素的含量会减少,C错误;-的生理过程为植物激素调节的过程,在根本上都是基因调控的结果,D正确。21甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )A甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动B用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异C甲、乙之间具有拮抗作用D乙、丙最可能代表

23、赤霉素和生长素【答案】A【解析】脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素,植物激素是指植物体内产生的,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物,A错误;NAA属于生长素类似物,用NAA形成的无子果实,其细胞中的遗传物质不变,属于不可遗传的变异,B正确;激素甲能促进种子休眠和抑制生长,而激素乙能抑制种子休眠和促进生长,说明甲、乙之间具有拮抗作用,C正确;赤霉素具有促进细胞伸长从而引起植株增高、促进种子萌发、抑制种子休眠的作用,生长素具有促进伸长的作用,在生产实践中可用来培育无子果实。分析图示可知:乙、丙最可能代表赤霉素和生长素,D正确22下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是A脱落酸和赤霉素在

24、促进茎的生长方面表现为协同作用B植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重性C光照、温度是通过改变植物激素的作用来影响生命活动的D植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点【答案】D【解析】植物激素中,脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,而赤霉素具有促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育的作用,因此脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为拮抗作用,A错误。植物激素并不都具有两重性,如脱落酸对植物的生长只具有抑制作用,B错误。光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动,不会改变植物激素的作用,C错误。植物生长调节

25、剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点,D正确。23对正常生长且生理状况一致的、三组杜鹃兰假鳞茎分别进行如下处理:组:对照组不做处理;组:去除顶芽;组:顶芽涂抹能影响生长素运输的三碘苯甲酸。实验处理第5天后、组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长,在实验的第0、6、10天分别检测各组侧芽处的生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量,结果如图甲和乙所示。下列有关分析正确的是( )A涂抹三碘苯甲酸和去除顶芽均可抑制生长素运输,促进侧芽萌发B持续降低的内源生长素含量有利于杜鹃兰侧芽的萌发与生长C推断三碘苯甲酸同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用DIAA与CTK的比例可调控侧芽的萌发与生长,

26、增大该比例有利于侧芽生长【答案】D【解析】A、从图中可知,涂抹三碘苯甲酸可抑制生长素运输,去除顶芽减少生长素的产生,但无法得知是否抑制生长素的运输,促进侧芽萌发,A错误;B、实验处理第5天后、组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长,第10天侧芽生长素的含量升高,说明持续降低的内源生长素含量并不利于杜鹃兰侧芽的生长,B错误;C、乙图对照组第0、6、10天CTK的含量基本不变,题中无法推断三碘苯甲酸同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用,C错误;D、实验处理第5天后、组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长,从图中可知,IAA含量下降,CTK含量上升,说明IAA与CTK的比例可调控侧芽的萌发与生长,增

27、大该比例有利于侧芽生长,D正确。24油菜素内酯(BL)是植物体内合成的一种激素,利用BL和生长素(IAA)处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,实验结果如图所示,分析下列叙述正确的是A单独使用IAA处理,对主根的伸长作用没有体现两重性BIAA浓度为010nM时,BL与IAA同时处理对主根伸长的抑制作用逐渐增强CIAA浓度大于10nM时,BL与IAA同时处理对主根伸长的促进作用增强DIAA、BL的是非蛋白质(或多肽)类植物激素,因此其在植物体内的产生不需要基因组控制【答案】BA、从图中可以看出,单独使用IAA处理(BL为0时),对主根的伸长作用体现了两重性,与O相比,低浓度的IAA促进伸长

28、,高浓度的IAA抑制伸长,A错误;B、从图中可以看出,IAA浓度为010nM时,L与IAA同时处理(虚线)对主根伸长的抑制作用逐渐增强,B正确;C、IAA浓度大于10nM时,BL与IAA同时处理(虚线)对主根伸长的抑制作用减弱,C错误;D、基因控制性状一是直接控制蛋白质的合成,二是间接控制酶的合成,IAA、BL的是非蛋白质(或多肽)类植物激素,但是其在植物体内的产生也需要基因组控制,D错误。25下列有关植物激素的应用,错误的是( )A青鲜素(抑制发芽)可延长土豆、大蒜、洋葱的储藏期B喷洒适宜浓度的生长素可减少油菜授粉不足造成的损失C在啤酒酿造中使用赤霉素可简化其生产工艺并降低成本D喷洒一定浓度

29、的乙烯利可催熟菠萝从而做到计划性上市【答案】B【解析】A、青鲜素可通过抑制发芽,延长土豆、大蒜、洋葱的储藏期,A正确;B、喷洒适宜浓度的生长素不可减少油菜授粉不足造成的损失,因为油菜收获的是种子,而种子是由受精卵发育而来,一旦错过授粉,后期难以弥补,B错误;C、在啤酒酿造中使用赤霉素,可使种子不经发芽就能产生淀粉酶,可简化其生产工艺并降低成本,C正确;D、乙烯利具有催熟作用,喷洒一定浓度的乙烯利可催熟菠萝从而做到计划性上市,D正确。二、非选择题26人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽

30、),置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组,分别培养至第1、8天,再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图。请回答下列问题:(1)用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是_。(2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的_低,而_较高。(3)为了研究GA3的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3是通过促进_影响茎芽伸长生长的。(4)促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外,还有_。(5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是_。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此

31、,还必须合成更多的_。【答案】在芽茎尖端中,生长素进行极性运输 赤霉素 生长素 细胞伸长和细胞分裂 细胞分裂素 液泡 纤维素(和果胶) 【解析】(1)用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是在幼嫩组织中,生长素只能进行极性运输,由生态学上端运输到生态学下端。(2)A、B两组的实验结果表明,用赤霉素处理比用生长素处理后茎芽长度更长,结合生长素作用具有两重性的知识推测,离体时间短的茎芽中本身含的赤霉素低,在外源赤霉素的作用下,促进作用表现更强,而由于自身生长素含量较高,再施加外源生长素则可能导致超过其促进生长的最适浓度而表现为促进作用减弱。(3)为了研究GA3的作用机理,有人

32、用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎伸长生长被抑制了54%,这说明GA3是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长。(4)促进茎芽的伸长除了生长素和赤霉素之外,还有细胞分裂素,因为细胞分裂素有促进细胞分裂的作用。(5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此,还必须合成更多的纤维素(和果胶)用于组成细胞壁。27我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素,请回答下列问题:(1)过去人们在密闭的米缸中点香,能使绿色香蕉变黄,科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出_物质,该物质起到了_的作用。(2

33、)我国宋代著作种艺必用中记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝则根生。”,该文所涉及的植物激素为_。从长时间的实践来看,一般浓度的该植物激素对人体正常生命活动并无影响,你认为最可能原因是_。(3)下图为清代棉业图说中所附“摘心图”,文中记载此操作能使棉花亩产增加三四十斤,分析其中的科学道理: “摘心”的实质是_,从而解除_,从而促进棉株多开花结实。 (4)上文所提到的植物激素与动物激素有哪些共同特点:_(答两点即可)。【答案】乙烯 促进果实成熟 生长素 人体内没有与生长素结合的特异性受体 去除顶芽

34、 顶端优势 微量高效、作为信号分子对个体生长发育有调节作用、需要与特异性受体结合、作用后被灭活等 【解析】(1)绿色香蕉变黄是香蕉果实成熟的现象,而促进果实成熟的激素是乙烯,故香在米缸中燃烧不充分释放出的物质是乙烯,作用是促进果实成熟。(2)能够促进插条生根的激素是生长素,著作种艺必用中记载了这种促进空中压条生根的方法涉及的激素应是生长素。从长时间的实践来看,一般浓度的该植物激素对人体正常生命活动并无影响,说明人体内虽然含有生长素,却不能发挥作用,最可能的原因是人体内不含有与生长素结合的特异性受体。(3)据图可知,“摘心”的实质是去除顶芽,使侧芽部位生长素浓度降低,从而解除顶端优势。(4)植物

35、激素和动物激素一样都是具有微量高效调节作用的信号分子;都需要与特异性受体结合才能发挥作用;发挥作用后都会被灭活。28ABA 是一类在植物生活条件不适宜时的抗逆信号分子。当土壤干旱时,ABA 大量产生并传送到叶片,作用于保卫细胞,引起气孔关闭。(1)ABA 还具有的生理作用是_。如果用放射性 ABA 饲喂叶片,发现它可以向上运输到茎和向下运输到根,说明它在植物体中的运输不是_运输。(2)当土壤水分胁迫开始时,根部与干土直接接触,刺激合成 ABA 运输到叶片的木质部。在叶片中 ABA 的分布情况如图:(虚线左右表示不同条件下ABA 的运输情况)由图可知,不同水分条件下木质部汁液的_不同。与水分充足

36、相比,水分胁迫时更有利于 ABA 发挥作用,导致气孔关闭,以此来降低蒸腾。原因是_。(3)研究发现了ABA 引起气孔关闭的机制,当胞内K+浓度减少时会导致气孔关闭。具体的调节过程如下图(示保卫细胞)。由图可知,当 ABA 与质膜和内质网膜上受体结合后,通过_两条途径来协同作用使气孔维持关闭状态。(4)为进一步研究ABA 受体与气孔关闭的关系,研究者用烟草进行了实验,其中对照组和实验组应选择的实验材料及处理分别包括(填选项前的符号)_。如果实验结果为_,则说明 ABA 受体增多能够加速气孔的关闭。a野生型烟草植株 b超表达 ABA 受体基因的烟草植株 c用营养液培养 d用加甘露醇的营养液培养 e

37、定期测量气孔的孔径 f定期测量烟草植株的持水力(5)ABA 能够提高作物的抗逆性,有利于作物增产。根据所学的生物工程技术,提出生产ABA 的大致思路。_【答案】抑制种子萌发(抑制生长) 极性 pH 与水分充足相比,水分胁迫时,木质部汁液pH上升有利于ABAH转变成ABA-;又因为ABA-不容易通过细胞膜进入叶肉细胞,所以更易到达保卫细胞,引起气孔关闭 促使保卫细胞细胞质基质中的钙离子浓度增加,促进了钾离子外流通道打开,使得钾离子大量外流,同时也抑制钾离子内流通道打开,阻断了钾离子的流入,即促进气孔关闭和抑制气孔打开 ade、bde 实验组叶片气孔直径小于对照组 利用基因工程培育生产ABA的植物

38、细胞,再通过细胞工程获得大量产物ABA 【解析】(1)ABA 还具有的生理作用是抑制种子萌发(抑制生长)。极性运输是指从形态学的上端运到形态学的下端,如果用放射性 ABA 饲喂叶片,发现它可以向上运输到茎和向下运输到根,说明它在植物体中的运输不是极性运输。(2)由图可知,水分充足时pH为6.3,水分胁迫时pH为7.2,不同水分条件下木质部汁液的pH不同。与水分充足相比,水分胁迫时,木质部汁液pH上升有利于ABAH转变成ABA-;又因为ABA-不容易通过细胞膜进入叶肉细胞,所以更易到达保卫细胞,引起气孔关闭,因此,与水分充足相比,水分胁迫时更有利于 ABA 发挥作用,导致气孔关闭,以此来降低蒸腾

39、。(3)由图可知,当 ABA 与质膜和内质网膜上受体结合后,通过两条途径来协同作用使气孔维持关闭状态:一是促使保卫细胞细胞质基质中的钙离子浓度增加,促进了钾离子外流通道打开,使得钾离子大量外流,二是抑制钾离子内流通道打开,阻断了钾离子的流入,即促进气孔关闭和抑制气孔打开。(4)为研究ABA 受体与气孔关闭的关系,自变量是ABA受体的有无,因变量是气孔的开度,用烟草进行实验,对照组应为:野生型烟草植株+用加甘露醇的营养液培养+定期测量气孔的孔径,故选ade。实验组应为:超表达 ABA 受体基因的烟草植株+用加甘露醇的营养液培养+定期测量气孔的孔径,故选bde。如果实验结果为实验组叶片气孔直径小于

40、对照组,则说明 ABA 受体增多能够加速气孔的关闭。(5)利用基因工程培育生产ABA的植物细胞,再通过细胞工程获得大量产物ABA。29激素调节在植物生命活动的调节中发挥着重要作用。分析回答下列问题:(1)在猕猴桃的生长发育过程中,起拮抗作用的两种激素有_(列举一例),它们作用分别为_。(2)网购的猕猴桃一般比较硬,若与成熟的苹果一起密封保存可促进其软化。下图为乙烯(C2H4)的作用机理,据图分析该做法依据的理由是_。这一过程体现了植物激素发挥其调节作用的根本原因是_的结果。(3)有研究表明:胚芽鞘的向光弯曲生长不是因为单侧光使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输,而是因为单侧光使向光侧的生长

41、素分解。请以燕麦胚芽鞘和琼脂块等为材料,设计实验验证这一结论,简要写出实验思路和预期结果_。【答案】生长素和脱落酸(或赤霉素和脱落酸,或细胞分裂素和脱落酸等) 生长素促进细胞伸长生长,脱落酸抑制细胞的伸长生长 成熟苹果可以释放乙烯,乙烯与猕猴桃细胞内活性受体结合,促进纤维素酶基因表达,分泌纤维素酶,纤维素酶水解猕猴桃细胞壁的纤维素加速其软化 植物基因组在时间和空间上有序表达 实验思路:选取四块大小相等的琼脂块,记做甲、乙、丙、丁;将甲、乙放在同一未经单侧光照处理的胚芽鞘尖端下收集生长素(甲、乙不接触),将丙、丁放在同一经单侧光照处理的胚芽鞘尖端的向光侧和背光测下收集生长素(丙、丁不接触),处理

42、一段时间后再将琼脂快分别移到去除尖端的胚芽鞘切段的一侧;一段时间后,测量四组胚芽鞘切段的弯曲程度。预测结果:放置琼脂块甲、乙、丁的胚芽切段弯曲程度相同,而放置琼脂块丙的胚芽鞘切段弯曲程度较低 【解析】(1)植物体内激素类型有,促进生长类的:生长素、赤霉素、细胞分裂素等;其抑制生长促进脱落的主要是脱落酸,起拮抗作用的两种激素可以选择填写以上任一组。生长素、赤霉素都促进细胞的伸长生长,细胞分裂素促进细胞的分裂,而脱落酸则抑制细胞的生长。(2)成熟的苹果产生乙烯,具有促进果实成熟的作用,其具体的作用机理,如图所示,乙烯与猕猴桃细胞内活性受体结合,促进纤维素酶基因表达,分泌纤维素酶,纤维素酶水解猕猴桃

43、细胞壁的纤维素加速其软化。这一过程体现了植物激素发挥其调节作用的根本原因是植物基因组在时间和空间上有序表达的结果。(3)要验证胚芽鞘的向光弯曲生长是否因为单侧光使向光侧的生长素分解。需设计对照试验,用琼脂块收集未经单侧光照处理的胚芽鞘尖端两侧所产生的生长素,以及单侧光照处理后,向光侧与背光侧的生长素;然后用这样的四个琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘切段上,一段时间后,根据胚芽鞘切段的弯曲程度判断四个位置所收集到的生长素浓度高低。若题中的假说正确,则从未经单侧光照处理的胚芽鞘尖端两侧所产生的生长素,以及单侧光照处理后向光侧收集到的生长素含量应该相等,只有背光侧生长素被分解因此含量较低。30细胞分

44、裂素(CK)的合成与PsIPT基因有关某科研小组利用豌豆茎的切段进行了如下两组实验:甲组将去除尖端的豌豆茎段放在不含生长素(IAA)的缓冲液中,3h后检测发现PsIPT基因表达;乙组将去除尖端的豌豆茎段放在含有一定浓度IAA的缓冲液中,3h后检测PsIPT发现基因的表达受抑制。若给具有顶端优势的植物侧芽喷施一定浓度的CK,发现原先受抑制的侧芽生长加快。回答下列问题。(1)合成CK的主要部位是_,其主要作用是_。(2)若再设置一个丙组实验,将等量含有尖端的豌豆茎段放在不含IAA的缓冲液中,预测结果为_,原因是_。(3)顶端优势形成的原因是_。由题意和所学知识可知,若想解除顶端优势可采取的措施包括

45、_和_。【答案】根尖 促进细胞分裂 PsIPT基因的表达受抑制 尖端能产生生长素,生长素抑制PsIPT基因的表达 顶芽产生的生长素运输到侧芽,使侧芽生长素含量过高;侧芽对生长素较敏感,高浓度的生长素抑制侧芽生长,顶芽生长素含量低,促进生长 去除顶芽 对侧芽喷洒-定浓度的CK 【解析】(1)细胞分裂素主要由根尖合成,其主要作用是促进细胞的分裂,也能促进生长。(2)豌豆茎段的尖端能产生生长素,由乙组实验可知,茎段在含有IAA的条件下抑制PsIPT基因的表达,因此推测含有尖端的茎段中PsIPT基因的表达受抑制。(3)顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽,使侧芽生长素含量过高,抑制侧芽生长,顶芽生长素含量低,促进生长。去除顶芽可以解除顶端优势;由题意可知,给侧芽喷施一定浓度的CK,也可以解除顶端优势。

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