第2课时数与代数(2)教材第97页内容。1结合具体情境进一步巩固乘、除法之间的关系及“倍”的意义 。2熟练掌握29的乘法口诀，并能利用口诀解决实际问题。熟练掌握29的乘法口诀，并能正确地进行计算。一、基础复习复习乘法口诀。师：指名学生背乘法口诀，其余学生跟着背诵。师出示题目学生独立练习。先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。六七()五()四十五()四十八 ()()六十三指名汇报结果，全班订正。二、指导练习1教材第99页第1题。学生独立练习，集体订正。2教材第99页第2题。要求学生根据一个乘法算式，利用教材中的点子图表示，学生独立完成，再展示。3教材第99页第3题。引导学生体会乘法和除法的关系，让学生看懂图意，再列式计算。4教材第99页第4题。学生先根据题意画图，再列式计算。三、课后练习
