1、2021年秋季期市直六所普通高中期中联合质量评价检测高二语文第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字,完成1-3题。庄子说，“小知不及大知，小年不及大年”，那么逍遥是否就是超越小知小年，突破限制？庄子在齐物论篇中又说“大知闲闲，小知间间”，“天下莫大于秋毫之末，而太山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭。”似乎又要反对执著追求大知大年了，然则我们应如何了解庄子的意思？“逍遥”，自然是指对任何依待与条件的超越和破除。然而这理解只是初步的。从客观的现实世界来看，任何事情都必然是已被置于因果网络之中。而所有现实存在又皆有其实际条件之依待，有果必有所依之因。要说有待，一切
2、事物都是有待的，就算列子御风亦有待于风。那么，庄子所讲的破除依待是如何可能的？郭象庄子注认为,逍遥之义必须从圣人的修养境界上立言。逍遥所描述的是心灵观照宇宙万物的境界，而非对客观外在世界的经验描述。放在境界上讲，则“一逍遥一切逍遥”，宇宙万物从逍遥境界观照而言都自尔而独化，自生自在。这种观照的境界，乃一艺术境界，而非道德修养境界。这种境界即道家无己、无功、无名的“去碍”，从而达致庄子所言“鱼相忘于江湖，人相忘于道术”，一种含真抱朴、各适其性、天机自张的道家之境。所以，从无待逍遥而言，则大鹏小鸟皆同。郭象说:“则虽大鹏无以自贵于小鸟，小鸟无羡于天池，而荣愿有余矣。故小大虽殊，逍遥一也。”然而这里
3、或会产生一个问题：反观逍遥游的文本里，庄子似乎有意抬高大鹏列子彭祖大椿，而贬低斥鴳宋荣朝菌蟪蛄,即庄子所说“小知不及大知，小年不及大年”，这岂不是与郭注“各适自性，逍遥一也”的说法矛盾吗?郭象认为，这当中不仅没有矛盾，而且还透露了庄子的精义。因为在庄子那里，所谓大小、长短、夭寿、高下之差乃是由于对待比较而成，是我们成心的知见。正是由于出自比较，则小年固然不及大年，然而大年却永远可以有一“更大之年”去与它相比，则大年亦成小年了。可见落在对待关系之中，有待是必然的，永远无法逍遥。我们必须平齐是非，抛却对待，正如齐物论中说：“天下莫大于秋毫之末，而太山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭。”既然“莫寿于殇子
4、”，则如何“小年不及大年”？可见逍遥游中的讲法不可执实。其实，逍遥若是一精神境界，则无论是彭祖还是蟪蛄皆可逍遥，端视其有否为物所累而已。我们要明白“小知不及大知，小年不及大年”之说所透露的超越自身限制的意思，却不应执实于此。郭象说:“夫圣人虽在庙堂之上。然其心无异于山林之中。世岂识之哉？徒见其戴黄屋，佩玉玺，便谓足以缨绂其心矣；见其历山川，同民事，便谓足以憔悴其神矣，岂知至至者之不亏哉？”“圣人终日挥形而神气无变，俯仰万机而淡然自若。”真正的圣人，“出世”而未尝不“入世”,“入世”又未尝不“出世”。所以郭象认为尧才是真正的逍遥，正因为他不似许由自限于深山之中，与俗情世界对立为二。相反，尧虽在庙
5、堂之上，其心无异于山林之中，无为而治天下，不以桎梏为桎梏连桎梏之为桎梏也被超越了,便做到真正的无待,真正的逍遥。(有删改)1.下列关于“逍遥”的理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.“逍遥”是指对任何依待与条件的超越和破除，如果平齐是非，抛却对待，那么将无法达到逍遥。B.“逍遥”不是对客观外在世界的经验描述，而是心灵观照宇宙万物的一种艺术境界。C.“逍遥”不属于道德修养境界，从逍遥境界来看，宇宙万物都自尔而独化，自生自在。D.“逍遥”即通过无己、无功、无名的“去碍”，达到含真抱朴、各适其性、天机自张的道家境界。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（）（3分）A.文章首先针对庄子逍
6、遥游齐物论中的两种看似矛盾的观点提出疑问，然后逐步论证真正的“逍遥”。B.文章第二段从理解“逍遥”的境界的角度，论证了庄子所讲的破除依待是不可能的。C.文章第三段论证了郭象对“逍遥”的认识与庄子在逍遥游中的观点并不矛盾。D.文章结尾用尧这个正面事例，论证了即使居庙堂之上，也可以实现真正的逍遥。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（）（3分）A.“大鹏无以自贵于小鸟，小鸟无羡于天池”，大鹏、小鸟虽然体积相差悬殊，但都可以自得其乐，各具逍遥。B.既然庄子还说过“莫寿于殇子，而彭祖为夭”，那么对他在逍遥游中“小年不及大年”的这一讲法就不可执实。C.“小知不及大知，小年不及大年”之说，透露的是超越
7、自身限制的意思，即应通过自身努力，转“小知”为“大知”，化“小年”为“大年”。D.真正的圣人，既“入世”又“出世”，其心不为物所累，即使整天忙碌于世俗事务，也能神气无变，淡然自若。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：对于直播的商业逻辑，独立评论人士温云超认为，视频直播实现了内容的快速生产，生产者和受众直接建立联系，又可以通过“打赏”的方式获得利润，毫无疑问，经济收益是全民直播现象的重要推手。视频直播具备快速变现功能，即打赏功能，让当红主播可以快速获得收益，也因此吸引了风险投资快速涌入。中国现在互联网用户基数过大，当经济不景气的时候，这些人的日常娱乐活动自然会选择
8、低成本的视频直播。美国哈德逊研究所客座研究员韩连潮博士指出，中国年轻人的娱乐模式和信息消费模式已经发生改变，直播的用户也以年轻人居多。直播的主播以受过高等教育的女性居多。传统的电视广播已经在慢慢地走下坡路，中老年人主要消费在这一层面。报道称，由于网络直播门槛非常低，造成质量参差不齐，但仍然有一些内容是高质量的。韩连潮认为，直播形式造就了一批草根主播，让很多民众有机会崛起。（摘编自参考消息网）材料二：互联网直播服务管理规定（以下简称规定），对直播平台、主播、观看者都提出要求。其中，对网络主播实行“实名制+黑名单”制度，禁止被纳入黑名单的主播重新注册号，这被称为最严新规。规定提出，不得利用直播从事
9、危害国家安全、破坏社会稳定、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权益、传播淫秽色情等法律法规禁止的活动，不得利用互联网直播服务制作、复制、发布、传播法律法规禁止的信息内容。网络直播平台应记录互联网直播服务使用者发布内容和日志信息，保存六十日。除了直播平台和主播，规定对直播观看者也提出要求，用户在参与直播互动时，应当遵守法律法规，文明互动，理性表达。但记者在调查中发现，有时主播很正经，但有些弹幕或观看者的留言却暧昧甚至污秽。规定对此指出，直播平台应当加强对评论、弹幕等直播互动环节的实时管理，配备相应管理人员。（摘编自央广网）材料三：【注】某网络直播平台主播为提高个人的关注度和收入，公然在广州地铁内自导自演
10、拍摄摆桌吃饭、挂衣服、饮酒等行为视频并上传至网络。随后该主播及其助手被警方以扰乱地铁秩序、影响地铁安全为由抓捕归案。材料四：报告数据显示，主播人数分布最多的前15个城市中北京、上海霸占了前两名，而前15个城市中的东三省城市的主播人数占这份榜单总人数的比例为16%，为人数最多的区域。从更广的地域范围来看，北上广深的职业主播占23%，二线省会城市的占32%，三、四线城市的占30%，其他城市的占15%。从年龄层来看，职业主播近一半的人来自19901995年这一年龄段，19901995年龄段主播占比48%，“95后”占比18%。北京市文化市场行政执法总队与共青团北京市委开展的调研显示，33.1%的网络
11、主播月收入500元以下，14.6%的网络主播月收入500至1000元，15.9%的网络主播月收入1000至2000元，18.0%的网络主播月收入2000至5000元，不到一成的网络主播月收入5000至10000元，不到一成的网络主播月收入万元以上。（摘编自每日经济新闻法制日报）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.网络直播门槛非常低，直播质量参差不齐，甚至有些直播平台或主播借助直播干一些违法乱纪之事。B.从互联网直播服务管理规定来看，无论直播平台、主播还是观看者，都必须遵规守纪，尤其对主播限制更严。C.从“网络主播地铁公然扰民事件网友倾向性观点分析”来看，网友对此事的态度
12、比较理性，并能提出建议。D.从我国网络主播报告数据来看，东三省城市的职业主播人数占比为16%，北上广深的职业主播占比是23%，其中人数最多的两个城市就是北京、上海。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）A.年轻女性，尤其是受过高等教育的，娱乐方式主要集中在网络方面，而中老年人则主要消费在传统的电视广播。B.对网络主播实行“实名制+黑名单”制度，说明国家对网络直播这一方式从法律法规的角度加以规范和限定。C.对于直播观看者来说，互联网直播服务管理规定要求主播加强对评论、弹幕互动环节的实时管理，要求观看者遵规守纪，文明互动。D.调研显示，月收入比较高的主播只是少数，有近半数的主
13、播月收入不超2000元，所以许多主播并不像预计的那样能快速地获得大量经济收益。6.现在很多年轻人喜欢从事网络主播这个职业，原因有哪些？如果真要从事这一职业，需要注意哪些问题？请根据以上材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字,完成7-9题。立碑朱顺社王家滩的王圣老汉骑着自行车,在县城跑了三道街，问了五次路，拐了八道弯，傍晚时分，才找到县自然资源局周英汉局长的家门。王老汉想批一块地。他批地不是自己用，而是想为死去的村支书吴亮亮立一座碑。吴亮亮是县里的下派干部，任王家滩村支书三年多，在一次防风治沙的会战中，突然倒在工地上走时不到四十岁。王老汉敲敲门，里面没人应。他原地转一
14、圈，在门前的台阶上坐下来。他知道当局长工作忙，下班晚很正常，心急吃不了热豆腐嘞!要说批地，本该是村干部们办的事儿，可这些年轻人没耐性，到自然资源局找两趟，被建设用地股长一番道理顶回家，从此打了退堂鼓。王老汉了解情况后，主动把这事儿担起来。他知道自然资源局里人多，有话不好讲，就直接找到周局长家里来。他就不信，把立碑的理由讲明了，周局长会不同意。难道这件歌功扬善、顺乎民意的好事儿也办不成？哼，俺王老汉年轻时也当过村干部嘞！什么世面没见过？等俺把地批下来，让后生们也知道啥叫宝刀不老！夕阳西沉，余晖尽落。王老汉既困又乏，上下眼皮直打架。“老乡醒醒，这样会着凉的。”“俺没睡。”王老汉揉揉眼，面前站着一位
15、中等身材、齐耳短发，三十七八岁的女人，手里提着一个装满蔬菜的塑料袋。“您找谁？”“俺找周局长，”王老汉见女人拿钥匙开门，心想，这位一定是周局长太太，便问，“周局长他还没回来？”“老乡，您是哪个村的，有啥事儿？”“俺是王家滩的，找他有紧要的事儿。”“王家滩的？哦，快进屋说吧。”王老汉将半袋花生从自行车上拿下来，提到屋里放在门角的凳子上。客厅面积不大，陈设简陋，一对沙发样式老旧。墙角摆放着一些测量器材和图标。王老汉见了心想，当局长的居住条件也不咋样，还不如俺农村人住的大瓦房宽敞！“您来家里千万不要带东西！”女人将一杯热茶放在王老汉面前，关切地问,“王家滩的乡亲们都好吧？”“好、好，你到过我们村？”
16、王老汉心里暖暖的。“没有，你们村是有名的小康村嘛！”女人转过话头，“老人家，您有啥事儿，慢慢说。”“这个”王老汉见女人举止大方，心想，这位局长太太一定是个说话算数吹风管用的人，便试探着说，“其实对你说和对周局长说都一样：俺想批一块地。”“批地干啥？”女人一愣。“王家滩村民想为故去的支书、县里下派干部吴亮亮立座碑。”“为啥给他立碑呢？”女人摇摇头说，“老人家，立碑这事不是随便可以做的，也不是寻常人能有立碑资格的。”“吴支书可不是平常人，他的事迹登过大报纸嘞！”说到吴支书，王老汉的话就滔滔不绝，“吴支书在王家滩村任职三年多来，带领群众修路打井、植树造林，多方筹款建起了幼儿园、养老院。过去村民们赶集
17、上会行走不便，现在进城一路畅通；过去村民们吃不上新鲜蔬菜，现在种植了蔬菜大棚；过去村里孩子上学不便、老人养老无门，现在不用出村就能解决。他办的好事儿数都数不完。王家滩村民脱贫了，致富了，奔小康了，可是他却早早走了，俺全村人都怀念他啊！”“吴亮亮是个好同志！”女人深深点头，叹息一声。“所以，王家滩的村民合计着，要给吴支书立座碑。”王老汉动情地说，“为批地的事儿，村干部们跑乡政府、跑自然资源局，可是他们都说占用耕地不能办。俺琢磨着，这件事儿必须由局长亲自批才行，于是就来找周局长，求他网开一面”“真难为您了，这么大年龄了，还让您跑这么远路。”“不不吴支书为了王家滩村奔小康，把命都搭上了，俺跑点路算啥
18、？只要能办成这件事儿，让俺步行出国都成嘞！”“您老先别急，大老远来了，不能让您饿着肚子说话，我给您做饭去。”“不用不用，批地的事儿不解决，吃饭也不香。”王老汉拦住对方说，“俺看你有主见，说话肯定灵，求你一定帮忙把这事儿办成！”“老人家，您的心情，乡亲们的心情我都理解。”女人耐心解释说，“可是您知道，节约用地关乎民生大计。现在，随着经济建设的需要，耕地在一年年减少。目前，王家滩村人均耕地已不足一亩，超过了用地红线。因此，必须从严把关，保证使用土地的更加合理性。”“俺立碑是弘扬正气，按老话说是扬善积德的好事儿，咋能不合理呢？”王老汉竭力为自己辩解。“吴亮亮同志是一名共产党员，他任村支书，带领群众脱
19、贫致富奔小康，是分内的事儿，是义不容辞的责任。”“吴支书不怕苦累勇挑重担，清正廉洁为民办事儿。他捐款办学，救助孤寡老人村民心里有杆秤，立碑是对他最好的纪念，立碑是要他名声长存嘞！”王老汉把学到的名词都用上了。“可是，我们不能为死去人的名，不顾活着人的命吧！”“你这叫啥话？”王老汉听了压不住火气，“如果故去的是你亲人，你还能这么说吗？”“我，我”女人眼含泪水，说不出话来。“你说得不错，土地是俺农民的命根子。”王老汉眼含泪花说，“可凡事都有个特殊，吴支书为王家滩村做了那么多就这么走了，俺们放不下他嘞！今天俺是带着全村人的心愿来的，你却说出这么不近人情的话，早知道这样，俺悔不该来求你”“老人家，你听
20、我说”女人话语哽咽。“啥也别说了，俺地不批了。”王老汉气冲冲边走边说，“俺回去拆房子，把房子拆光也要为吴支书腾个地方！”“站住!”女人擦一把眼泪说,“房子是自己的，地皮是国家的，我照样有权阻止你。”“权是管活人的，死人的事儿你别管。”“对吴亮亮的事，我同样有这个权，”女人泣不成声，“因为我是他的妻子”“啥啥？”王老汉心头一震，“你是周局长？”7.下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.小说写周局长朴素的装扮、并不宽敞的客厅、简陋的陈设，既能表现出她廉洁奉公的本色，也从正面刻画了丈夫吴亮亮一心为民的形象。B.王老汉毛遂自荐、充满自信，源于其对事由正义性质的确认，也和年轻时当过
21、村干部经历有关；周局长忍痛拒绝则源于其以国计民生为重的党性原则。C.吴老汉的热心动情、快言快语，吴亮亮的廉洁担当、无私奉献，周局长的朴素内敛、深明大义，三个人物形象互相映衬、各具特色，赋予了小说丰富的内涵。D.小说采用明暗线结构，明线是王老汉到周局长家里批地立碑被拒绝，暗线是吴亮亮带领村民脱贫致富而牺牲；明暗线交织，拓展了小说的广度和深度。8.小说结尾既在意料之外又在情理之中，并不让人感到突兀，为什么？这样处理情节有什么妙处？请简要分析。（6分）9.习近平总书记指出，文艺作品要为时代画像、为时代立传、为时代明德。请简要分析小说是如何体现总书记这一指示的。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）
22、文言文阅读（19分）阅读下面两则文言文，完成10-13题。李善长，字百室。太祖略地滁阳，善长迎谒，太祖礼之。尝从容问曰：“四方战斗，何时定乎？”对曰：“秦乱，汉高起布衣，知人善任，五载成帝业。今元纲既紊，天下土崩瓦解。法其所为，天下不足定也。”太祖称善。从下滁州，为参谋，预机画，主馈饷，甚见亲信。诸将来归者，善长察其材，言之太祖。复为太祖布款诚，使皆得自安。太祖为吴王，拜右相国，善长明习故事，裁决如流，又娴于辞命。太祖有所招纳，辄令为书。前后自将征讨皆命居守将吏帖服居民安堵转调兵饷无乏尝请榷两淮盐立茶法皆斟酌元制去其弊政。既复制钱法，开铁冶，定鱼税，国用益饶，而民不困。洪武三年大封功臣。帝谓：
23、“善长虽无汗马劳，然事朕久，给军食，功甚大，宜进封大国。”封韩国公，予铁券，免二死。时封公者六人，善长位第一，制词比之萧何，褒称甚至。（选自明史列传第十五，有删改）萧相国何者，沛丰人也。高祖为亭长，何常左右之。及高祖起为沛公，何常为丞督事，沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。汉王所以具知天下阨塞，户口多少，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦，何留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，治栎阳。计户口转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。汉五年，论功行封。群臣争功，岁余功不
24、决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯。高帝曰：“诸君知猎乎？知猎狗乎？夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。”（选自史记，有删改）10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.前后自将征讨/皆命居守将吏/帖服居民/安堵转调兵饷无乏/尝请榷两淮盐/立茶法/皆斟酌/元制去其弊政B.前后自将征讨/皆命居守将吏/帖服居民/安堵转调兵饷无乏/尝请榷两淮盐/立茶法/皆斟酌元制/去其弊政C.前后自将征讨/皆命居守/将吏帖服/居民安堵/转调兵饷无乏/尝请榷两淮盐/立茶法/皆斟酌元制/去其弊政D.前后自将征讨/皆命居守/将吏帖服/居民安堵/转
25、调兵饷无乏/尝请榷两淮盐/立茶法/皆斟酌/元制去其弊政11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.太祖，多用以称开国之君，自汉代起，各朝代首位皇帝一般称为太祖、高祖或世祖，这是后人据他们的生平行为给予的庙号。B.布衣，此处指平民百姓。廉颇蔺相如列传中，蔺相如就曾以“臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎”来指斥秦王。C.左右，意为帮助、辅佐，和关雎中“左右流之”的“左右”的意思不同。D.史记，分成颂、表、书、世家、列传五部分，我们课本中节选有鸿门宴廉颇蔺相如列传苏武传等课文。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.李善长洞察时局，眼光独到。朱元璋
26、攻占滁阳，他前往拜谒；他认为现在元朝纲纪败乱，天下土崩瓦解，如果再不制定律法军规，天下难以安定。B.朱元璋礼贤下士，知人善用。他对待像李善长这样的人才可以做到以礼相待，又能够发挥其所长，功成也能给予极高的肯定。C.萧何淡看财物，富有先见。刘邦入咸阳，诸将争先奔向储藏金帛财物的仓库，只有萧何看到了秦朝文献档案的重要价值，先行收藏起来。D.刘邦任人以能，论功行赏。他东征西战，常把后方事务交给萧何，萧何不辱使命；他肯定萧何的功劳最大，赞其为“功人”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）从下滁州，为参谋，预机画，主馈饷，甚见亲信。（5分）（2）汉王所以具知天下阨塞，户口多少，民所疾
27、苦者，以何具得秦图书也。（5分）（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首元词，完成14-15题。满江红吴江阻风谢应芳怪底春风，要将我、船儿翻覆。行囊里、是群贤相赠，数篇珠玉。江上青山吹欲倒，湖中白浪高于屋。幸年来、阮籍惯穷途，无心哭。归去也，瓶无粟。吟啸处，居无竹。看造物、怎生安顿，老夫盘谷？第四桥边寒食夜，水村相伴沙鸥宿。问客怀、那有许多愁？三千斛！注谢应芳，元明间常州府武进人，元末避地吴中。盘谷：地名，今河南济源北，此指隐居之地。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A词人舟行吴江因风被阻，面对怪风忽至，他从容不迫，解释行囊中只有友人相赠的几篇诗文。B“江上青山吹欲倒，湖
28、中白浪高于屋”句既形象描写了江上的狂风巨浪，如在目前，又照应上文“怪底春风”。C“看造物、怎生安顿，老夫盘谷”句表达了作者希望能避开乱世觅得一方人间净土，能隐居林泉以终余年的愿望。D“问客怀、那有许多愁？三千斛！”句表达了作者打算以酒开怀、不在意得失的态度，有旷达之意。15.有学者评价此词“以委婉曲折的笔法表达了沉郁的感情”，请结合文本作简要分析。（6分）（三）名篇名句填空（6分）16.请将下列名篇名句中的空缺部分补充完整。（每空1分，共6分。）（1）王勃滕王阁序中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：“_，_。”这历来被人视为千古绝唱。（2）我们经常用陶渊明归去来兮辞中“_，_”两句来表达过去
29、不可挽回，未来则可把握。（3）李密陈情表中表现家中人丁单薄、无人照应门户的句子是：“_，_。”第卷 表达题三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17-19题。2019年1月11日，“嫦娥四号”着陆器与巡视器上的五星红旗在月球背面_,太空再次闪耀中国红。从2004年1月立项到“嫦娥四号”落月，十五载砥砺奋进，十五载_，探月工程全线始终保持战略定力，一步一个脚印向着既定目标前进，矢志不移，连战连捷,_，创造了月球探测的中国奇迹。2007年，“嫦娥一号”绕月深测，实现中华民族千年奔月梦想；2010年，“嫦娥二号”获得国际最高7米分辨率全月影像图，不断刷新中国高度；2013年，“嫦娥三号”成功
30、落月并开展月面巡视勘察，()，也把中华民族_的创造力刻在了人类文明发展的光辉史册上；2014年，探月三期再入返回飞行试验圆满成功，突破和掌握了航天器以接近第二宇宙速度再入返回关键技术，为我国正在实施的月面采样返回及未来深空探测奠定坚实基础。2019年年底“嫦娥五号”将发射升空，在月面预定区域着陆后，将采集月球样品，经月地转移、再入回收和月面起飞、月球轨道交会对接，最后将它安全送至地面等过程。这有望获得一系列重大原创空间科学成果，大大增进人类对地月系统演化的认知。17.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是（）（3分）A.相映成趣 披星戴月 高歌猛进 卓尔不凡B.交相辉映 披荆斩棘 高飞远翔
31、 无出其右C.相映成趣 披星戴月 高飞远翔 无出其右D.交相辉映 披荆斩棘 高歌猛进 卓尔不凡18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）（3分）A.把“玉兔号”的足迹刻在了月球上B.在月球上刻下了“玉兔号”的足迹C.“玉兔号”的足迹被留在了月球上D.把“玉兔号”的足迹留在了月球上19.下列对文中画横线句子的修改,最恰当的一项是（）（3分）A.将采集月球样品，最后将它安全送至地面，经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等过程。B.经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等过程，将采集月球样品，最后将它安全送至地面。C.将采集月球样品，经月面起飞、月球轨道交会对接和月地
32、转移、再入回收等环节，最后将它安全送至地面。D.经月地转移、再入回收和月面起飞、月球轨道交会对接等环节，将采集月球样品，最后将它安全送至地面。20.阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。（5分）水资源短缺和水环境污染是全球面临的两个重大环境问题，_。作为一种新兴高效的分离技术，膜技术利用特殊材料的膜，外加动力，可以分离水中的小分子、固体颗粒等物质。这种技术兼有分离、浓缩、纯化等功能，而且高效、节能、环保，能实现分子级过滤，过滤过程简单、易操作、能耗低、效率高。近年来，高性能膜材料技术快速发展，污水处理厂、家用净水器都广泛地使用了膜技术，随着技术不断进步，成本也在快速下降。膜材料_可以分为水处理
33、膜、气体分离膜、离子交换膜、特种分离膜。然而，我国膜产业现阶段还需突破产品应用领域偏窄、_。例如，膜产品主要集中在水处理领域，占膜市场的85%。面向医药、能源和物料分离领域应用的特种功能膜产品品类较少。因此，需要加强基础研究，强化原始创新，加大关键技术研发。（1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（3分，每空1分。）_（2）请结合语段内容，给“膜技术”下一个简要定义，不超过60字。（2分）21.请联系作者心境，把“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”一句扩写成50字左右的文段。要求至少使用一种修辞手法。（6分）四、作文（60分）22.阅读下面的
34、材料，根据要求写作。中国古代神话中的大禹治水、女娲补天、后羿射日、神农尝百草、精卫填海、夸父逐日、共工怒触不周山、燧人氏钻木取火等故事，有的体现了为民众谋福祉的献身精神，有的体现了不屈不挠的斗争精神，还有的体现了大胆开拓的创新精神习近平总书记在十三届全国人民代表大会第一次会议的讲话中提到要弘扬伟大的民族精神，使之成为我们坚定新时期中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，获取风雨无阻、高歌行进的根本力量的源泉！读了以上文字，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章谈一谈。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。202
35、1年秋季期市直六所普通高中期中联合质量评价检测高二语文参考答案1.A（原文第段认为“落在对待关系之中，有待是必然的，永远无法逍遥。我们必须平齐是非，抛却对待”，而A选项扭曲原文意思，所以答案为A。）2.B（文章第二段论证了庄子所讲的破除依待是有可能的，郭象认为要破除依待，理解逍遥，必须从圣人的修养境界上来说。）3.C（C项中“通过自身努力，转小知为大知，化小年为大年”的说法无中生有。）4.D（D项，“东三省城市的职业主播人数占比为16%，”不当，原文是指在“主播人数分布最多的前15个城市”的榜单中，东三省城市的人数占比为16%。故选D项。）5.B（A项，“年轻女性，尤其是受过高等教育的，娱乐方
36、式主要集中在网络方面”不当，原文有“直播的用户也以年轻人居多。直播的主播以受过高等教育的女性居多”。C项，“要求主播加强对评论、弹幕互动环节的实时管理”不当，原文是“直播平台应当加强对评论、弹幕等直播互动环节的实时管理”。D项，“有近半数的主播月收入不超2000元，”不当，按材料四数据统计，有超半数的主播月收入没有超过2000元。故选B项。）6.（1）原因：成本低，并且能够快速获得收益；年轻人的娱乐模式和消费模式发生了变化。（每点1分，原因概括共2分。）（2）需要注意的问题：不得违反互联网直播服务管理规定，直播服务应当守法守规；不能对收入期望过高。（每点2分，共4分。）7.A（小说写周局长朴素
37、的装扮、并不宽敞的客厅、简陋的陈设，是从侧面刻画丈夫吴亮亮的形象。）8.（1）小说结尾的安排并不让人感觉突兀是因为在前文多处采用伏笔暗示了“女人”的身份：女人的年龄和装扮和吴亮亮的年龄、品格相符；对王家滩的熟悉和对王家滩人的关心与丈夫工作经历相符；由“一声叹息”到“眼含泪水”“话语哽咽”“泣不成声”和丈夫牺牲相符。（能答出“伏笔”2分，结合原文分析，2分。）（2）妙处：伏笔与结局照应，使结构严谨，人物形象情感变化显得合情合理。（2分）9.通过塑造干群形象为时代画像。小说塑造了以吴亮亮、周局长为代表的基层干部形象，塑造了以王老汉为代表新时期村民形象，这些形象富有新时代的个性。通过扶贫攻坚、乡村振
38、兴、保护耕地等社会背景为时代立传，具有鲜明的时代特征。通过人物思想品质为时代明德。干部不忘初心,廉洁奉公、心系民生、深明大义；群众脱贫感恩、真诚质朴，彰显了时代的价值取向。（每一点2分，共6分。言之成理可酌情给分，但内容不涉及人物和社会时代特点的答案，总分不得超过3分。）10.C（“将吏帖服，居民安堵”主谓结构鲜明，“皆斟酌元制”，“斟酌”后需要明确宾语。）11.D（史记分成本纪、表、书、世家、列传五部分；苏武传选自汉书，不是史记。）12.A（法：仿效，效法。李善长是认为朱元璋应效法刘邦的所作所为，这样天下就不难平定了。）13.（1）（李善长）跟随太祖攻占滁州，担任参谋，参与出谋划策，主管物资
39、供应，很受（太祖的）亲近信任。（下：译为“攻下、攻占”，1分；机画：译为“谋划、商议策略”，1分；见：表被动，1分；句意2分。）（2）汉王之所以能详细地知道全国的险关要塞、户口的多少、百姓的疾苦，都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。（所以：译为“之所以”或“的原因”，1分；具：译为“详细、完全、完整”，1分；阨塞：译为“险要之地、险阻要塞”，1分；以：译为“因为”，1分；句意1分。）【参考译文】李善长，字百室。太祖攻打到滁阳，李善长出面迎接，太祖以礼相待。太祖曾经从容问他：“各地战乱，何时能平定呢？”他回答说：“秦朝末年的战乱中，汉高祖以百姓起兵，知人善任，五年成就帝业。现在元朝纲纪败乱，
40、天下土崩瓦解。您如效法刘邦的所作所为，天下是不难平定的。”太祖称好。李善长跟随太祖攻占滁州，担任参谋，参与出谋划策，主管物资供应，很受太祖的亲近信任。诸将来投靠的，李善长考察他们的才能，回报给太祖。他又为太祖考虑，与诸将诚心相见，使来投靠的人解除顾虑安下心来。太祖自立为吴王，拜李善长为右相国。李善长熟悉先例（或：旧日的典章制度），能很快地做出决断，又擅长交际辞令，朱元璋招引人才时，总是让李善长起草文告。太祖前后多次率兵征讨，都命令李善长留守，将士对他服服帖帖，居民安然不扰，转调兵饷不感缺乏。朱元璋曾经请他管理两淮盐务，订立茶叶（专营）的法律，他都仔细考虑元朝（相关）的制度，剔除那些不好的规定。
41、恢复制钱后，又依法开放冶铁业，订立了渔税，国家资财更加丰饶，百姓也不觉得困苦。洪武三年大封功臣。皇帝说：“李善长虽然没有率军征战的汗马功劳，然而长期跟随我，供给军粮，功劳很大，应该进封国公。”于是封为韩国公，赐予铁券，免他两死。当时封为公爵的，有徐达及善长等六人。而李善长位居第一，太祖在封公诰敕文中把他和萧何相比，给予很高的褒称。相国萧何是沛县丰邑人。高祖担任亭长，萧何经常帮助他。等到高祖起兵当了沛公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务。沛公进入咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先去把秦朝丞相和御史大夫保管的法律诏令以及各种图书文献收藏起来。沛公立为汉王，让萧何当
42、丞相。汉王之所以能详细地知道全国的险关要塞、户口的多少、百姓的疾苦，都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。萧何又向汉王进言，推荐韩信，汉王就任命韩信为大将军。汉王带兵东出，平定三秦，萧何以丞相的身份留在后方，负责收服巴蜀，镇守安抚，发布政令，告谕百姓，为在前方作战的军队供给粮食。汉王二年，汉王联合诸侯一起攻打项羽，萧何留守关中，在栎阳处理政务。萧何在关中管理户口，通过水路和陆路转运军粮，供应前方的军队。汉王在战场上多次损失军队逃走，萧何经常征发关中的士卒，随时补充汉王军队的损失。汉王五年，汉王要评定功劳，进行封赏。由于群臣争功，过了一年多仍然没把功劳的大小决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，把
43、他封为酂侯。高祖说：“诸位懂得打猎吗？你们知道猎狗的作用吗？打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎狗，能够发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。现在你们诸位只能奔走追获野兽，不过是有功的猎狗。至于萧何，他能发现踪迹，指示方向，是有功的猎人。”14.D（情感解读有误。此句自问自答，化虚为实，言客怀之中的愁情有三千斛之多，将愁情具体化，表达了游子江湖漂泊之苦，语极沉痛。）15.用典抒情，作者以阮籍自况，含蓄表达了自己饱受离乱之苦，空怀济世之志的悲楚；以景(物)写情，写生活无米果腹、居所无竹可寄托，暗写自己生活艰难、精神空虚的悲苦；借事抒情，借舟行吴江因风被阻一事，含蓄表达世乱途穷、人生不幸的感叹。（
44、每一点2分，共6分。）16.（1）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色（2）悟已往之不谏知来者之可追（3）外无期功强近之亲内无应门五尺之僮（每空1分，共6分。）17.D（交相辉映:(各种光亮、彩色等)相互映照。相映成趣：互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。披荆斩棘：比喻扫除前进中的困难和障碍。披星戴月：形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。髙歌猛进：放声歌唱，勇猛前进，形容行进中情绪高涨，斗志昂扬。高飞远翔：飞得既高又远。也比喻奔向远大的前程。卓尔不凡:优秀卓越，超出常人。无出其右：没有人能超过他(古人以右为尊)）。18.A（解答此题首先要读懂括号前后句的句意。括号后的“也把中华民族刻在了光
45、辉史册上”一句中的“也”表明补写句子的句式结构应与之一致,宜用“把刻在了上”的句式。）19.C（画横线句子的语病为语序不当、成分赘余。应先“采集月球样品”,后“经月面起飞”“月球轨道交会对接”“月地转移”“再入回收等环节”，最后“将它安全送至地面”。“等过程”成分赘余，应删去。故选C项。）20.（1）膜技术能有效解决问题(膜技术能有效解决这些问题)根据应用领域种类偏少的局限(品类较少的局限)（每点1分，共3分。）（2）膜技术是利用特殊材料的膜，结合外加动力，使水中的分子、固体颗粒等物质得以分离从而实现分子级过滤的分离技术。（共2分。考生答案符合下定义的句式特点可得1分；对“膜技术”相关信息概括
46、全面1分。）21.答案示例（1）：我独自站立在船头，尽享着这归途的惬意：船儿飘飘摇摇地前行，如小鱼般轻灵自在；风儿凉凉爽爽地拂来，吹得我衣袂飘飘，神清气爽。答案示例（2）：回家的船儿轻快地向前摇荡着，船桨和水嬉闹着，发出欢快的声音。微风吹拂着我的衣服，抚摸着我的脸颊，感觉好不惬意！（评分细则：1、有点出作者心境的词语，如“惬意”“愉悦”“轻松”等，1分；2、句中“舟”“轻飏”“风”“吹衣”等要素完整，句意通顺，符合情境，2分；3、有使用任一修辞手法，2分；4、使用书面语，言辞优美，1分。）22.（1）审题：本次作文所给的材料一共两段，第一段先是列举了一系列中国古代神话故事，接着指出中国古代神话
47、故事中体现了诸如为民众谋福祉的献身精神，不屈不挠的斗争精神，大胆开拓的创新精神中国古代神话是中华民族的文化源头，孕育了中华民族特有的民族精神，反映出中华民族独有的文化品性，提示学生在写作时注意提炼出神话故事中体现出的民族精神或文化品格来写入文章。写作时要从中国神话故事中提炼出故事体现的中国精神，比如精卫填海愚公移山体现了一种坚忍不拔，勇往直前的精神，女娲补天、后羿射日体现造福人类的顽强精神，英雄精神，精卫填海体现造福人类的献身精神，牺牲精神，大禹治水、女娲补天体现战胜自然的工匠精神，开拓精神，以此组织材料写作，考生也可从正义、开拓、执着、勇敢、坚毅、顽强的精神造福人类、勇于牺牲个人的价值立意。
48、材料第二段强调要弘扬伟大的民族精神，指出民族精神是新时期中国自信的底气。综合两个材料，考生可以抓住关键词“民族精神”“自信”“底气”来立意。（2）立意：追求理想的无畏、开拓精神彰显中国文化自信；弘扬伟大的中华民族精神，才能拥有新时期中国自信的底气。例文： 神话恒久远，精神永流传作为炎黄子孙，我们在牙牙学语的阶段，听到爷爷奶奶讲述的中国神话故事。中国古代有很多神话故事，这些神话故事都是我们中华民族的宝贵财富。也许有人认为，古代神话故事都是些怪力乱神，连孔子都说，不语怪力乱神。我们今天有什么必要学习神话故事呢？其实，持有这种态度的人，他们只看到了神话故事中的“神力”，而没有看到神话故事的精神内核。
49、中国古代神话当中更多的是宣扬正义、善良、勇敢、坚毅、顽强的精神，这些精神穿越历史，具有永恒的价值。就拿精卫填海来说吧，面对茫茫的大海，人力总是渺小的。精卫作为一只小鸟，衔来树枝、石子填平大海，这本身就是一个不可能完成的任务。知其不可而为之，这恰恰是儒家宣扬的不惧艰难险阻勇敢、坚毅、顽强的精神体现。在这种“小”与“大”的对比中，精卫填海便在远古时期为我们中华民族奠定了在波谲云诡的自然面前永不屈服的精神内核。即使是今天，面对台风、海啸、地震、洪水，我们仍然需要发扬精卫填海的无畏精神。中国古代神话当中更多的是宣扬集体主义、造福人类、勇于牺牲个人的价值取向，这些价值取向跨越时空，是我们民族前进的北斗星
50、。鲧禹治水，是我们常常会说起的神话故事。父子两代人，为了拯救处于洪水滔天之中的民众，前仆后继，无怨无悔。鲧，是一个悲剧性的英雄。山海经说：“洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。”鲧“不待帝命”就已经开始忙于治水，这种冒着生命危险也要救百姓于水火的行为，是永远值得歌颂和赞美的。疫情期间，众多瞒着家人悄悄奔赴湖北的医生就是鲧禹精神的传承。面对神话人物的朴拙和无畏，我们又有什么资格对之指指点点，甚至提出否定呢？我们这个多灾多难的民族之所以绵延不绝，也正是有了这些古代神话故事流传下来的缘故。它们包含的精神就是我们民族的底色。今天，我们要做的不是怀疑，更不是否定，而是学习、研究和传扬。中国古代神话是中华民族的文化源头，孕育了中华民族的民族精神，反映出中华民族独有的文化品性。和西方的众神充满了私情、私欲不同，我们的民族所传扬的“神”都是祛除了私心、私欲，一心为公的。这些品质是我们民族一直以来的追求，也是我们民族独特的文化基因。神话故事反映着一个民族永不落幕的生活愿景。追求社会的和谐生活的幸福，古今如一。让我们一起来发掘古代神话的内核，让我们一起来传播古代神话的精神。
