1、高三生物参考答案 第 1 页(共 2 页)贵阳市普通高中 2019 届高三年级第一学期期末监测考试试卷生物参考答案与评分标准第卷 选择题题号12345678910答案ADBCBACDAC题号11121314151617181920答案ABCDBDBCAD第卷 非选择题（包括必考题和选考题两部分）（一）必考题（由 4 道题组成，共 40 分）21除注明外，每空 2 分，共 11 分（1）酶降低活化能的作用更显著高效性（1 分）（2）不同色素吸收光谱不同 或：叶绿素主要吸收红光、蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不同色素几乎不吸收绿光（2 分，合理叙述给分）不同色素吸收光谱的峰值不同 或：三种色素
2、在红光、蓝紫光的吸收峰值有差异（2 分，合理叙述给分）给分建议：共 4 分。答题要点：能够归纳，答出吸收光谱的规律：主要吸收红光和蓝紫光，给 2 分；能够比较，答出不同色素吸收光谱有差异，给 2 分。（3）制作含好氧细菌和水绵的临时装片，在没有空气的黑暗环境中（2 分），用透过三棱镜的光照射临时装片，用显微镜观察好氧菌的分布（2 分）（共 4 分，合理叙述给分）22.除注明外，每空 2 分，共 9 分（1）乙（1 分）饥饿初期，血糖含量基本稳定（1 分），随饥饿时间延长，血糖含量下降（1 分），然后血糖在较低水平保持稳定（1 分）（3 分，合理叙述给分）（2）胰高血糖素促进糖原分解（1 分），
3、并促进一些非糖物质转化为葡萄糖（1 分），从而使血糖水平升高（1 分）（共 3 分）23除注明外，每空 1 分，共 8 分（1）性别比例，降低了出生率生物（2）捕食（3）两个种群分属第一、第二营养级，营养级越高所占有的能量越少，其环境容纳量越小（2 分，合理叙述给分）下降在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量（2 分）贵阳市教育局高三生物参考答案 第 2 页(共 2 页)24.除注明外，每空 2 分，共 12 分（1）红眼（1 分）基因分离（1 分）（2）XAXA、XAXa、XAY（3 分）XaYa、XAYa（2 分）（3）1（1 分）遗传图解（共 4 分）给分建议：每个
4、遗传图解全部正确各给 2 分，其中每个假设中亲代基因型和表现型正确各给 1 分，F1 基因型、表现型正确各给 1 分。（二）选考题（共20分）25.选修1，共20分每空 2 分，共 10 分（1）多氯联苯（PCB）干热灭菌（2）让 PCB 分解菌充分利用营养物质（合理叙述给分）（3）检测所用培养基灭菌是否彻底（合理叙述给分）该同学的结果中，1 个平板的计数结果与另 2 个相差悬殊，结果的重复性差（合理叙述给分）每空 2 分，共 10 分（1）石油醚具有较高的沸点；能够充分溶解胡萝卜素；不与水混溶（答其中的两点即可）（2）浓缩萃取剂（或：石油醚）（3）防止明火加热引起有机溶剂燃烧爆炸（合理叙述给分）26.选修3，共20分.除注明外，每空 2 分，共 8 分（1）抗 RRIG 蛋白B 淋巴细胞（2）无限增殖且能产生专一性抗体（3）特异性强（1 分）灵敏度高（1 分）（顺序不作要求）.除注明外，每空 2 分，共 12 分（1）Pst、EcoR含抗病基因的 DNA、质粒（2）损伤叶（1 分）植物受到损伤时伤口处细胞会分泌大量的酚类化合物，吸引农杆菌移向这些细胞（3 分，合理叙述给分）（3）抗卡那霉素基因（4）高于（1 分）脱分化（1 分）贵阳市教育局
