1、信息技术模拟试题七(时间:30分钟满分:50分)一、选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列关于信息特征的说法,错误的是()A.“狼来了”的故事内容,说明信息存在真伪B.大家都知道“狼来了”的故事,说明信息可以共享C.不同的人讲“狼来了”的故事或多或少会有所不同,说明信息可以被加工和处理D.在公园无意听到一位母亲在给小孩讲“狼来了”的故事,说明信息传播不需要载体2.(2020浙江杭州上城校级一模)下列应用中,没有体现人工智能技术的是()A.语音拨号报警B.室内吸烟引发烟雾报警C.通过人脸识别进行会场签到D
2、.在网上与机器人下棋3.在Excel中,函数“SUM(A1:B2)”是用来计算单元格()中的数值之和。A.A1、B2B.A1、A2、B1、B2C.A1、A2、B2D.A1、B1、B24.(2021浙江模拟)某用户编辑界面如图所示:下列说法正确的是()A.文档中有2个用户添加了批注B.文档中做了2处修订C.图片的文字环绕方式为四周型D.第一行文字拒绝全部修订后显示为“诗歌从春鸟地啼鸣、春风春雨地吹打、春花的谢落等声音,让我们通过听觉”5.某Access数据表编辑界面如图所示,以下说法错误的是()A.该数据表的名称为“普通用户”,共有11条记录B.该数据表有5个字段,字段的数据类型可以在“设计视图
3、”中修改C.在数据表视图中,不能在已有记录之前插入新的记录D.在数据表视图中,可以把第8条记录“ID”字段的值改为“8”6.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程后,变量S和a的值分别为()A.3和3B.3和5C.5和3D.5和157.已知列表list1=1,3,True,(ab,2),a,b,执行语句print(list11:4)后的结果是()A.1,3,TrueB.True,(ab,2),aC.1,3,True,(ab,2)D.3,True,(ab,2)8.有如下Python程序段n=int (input(请输入n值: )x=n;y=0if x0:y=y+1elif x55)可以表示区
4、域B4:B10中大于55的单元格个数。(2)将单元格 B10 中的公式复制并直接粘贴到 B17 和B22 单元格中,对得到的计算结果,下列说法正确的是:(单选,填字母:A.无法计算,全部出错/B.五中的正确,六中的错误/C.两所学校都正确/D.五中的错误,六中的正确)。(3)根据图中数据制作的图表如图2所示,创建该图表的数据区域是,A17,D17,A22,D22。(4)对五中各班按均分进行升序排列,则所选的区域为:。12.广场上有许多(有数百人)小朋友在玩分组游戏,当他们分成三人一组时,发现最后多出两个;当他们分成五人一组时,发现最后多出三个;当他们分成七人一组时,发现最后多出两个。编写程序求
5、出这些小朋友的可能人数。实现上述功能的程序如下,请在程序划线处填入合适的代码。a=for i in range(100,1000):if :a.append(i)total +=1print(这群小朋友总的人数有:)forj in range(len(a):print(,end=、)print( )print(可能情况数为:,total,种)划线处处应该填入的语句为:;划线处处应该填入的语句为:;划线处处应该填入的语句为:。信息技术模拟试题七1.D解析“狼来了”的故事内容,说明信息存在真伪;大家都知道“狼来了”的故事,说明信息可以共享;不同的人讲“狼来了”的故事或多或少会有所不同,说明信息可以
6、被加工和处理;在公园无意听到一位母亲在给小孩讲“狼来了”的故事,是通过声音载体传播的,故选D。2.B解析选项A,语音拨号报警属于语音识别模式;选项B,室内吸烟引发烟雾报警利用的传感技术的应用,不属于人工智能;选项C,通过人脸识别进行会场签到属于图形图像识别模式;选项D,在网上与机器人下棋,是人工智能的应用。故选B。3.B解析在Excel中,函数“SUM(A1:B2)”是用来计算单元格A1、A2、B1、B2共4个单元格中数值之和。故选B。4.D解析由批注框可知,用户名为“微软用户”的一个用户添加了2条批注,A错;在第一行删除了“的”和“我们”再插入了“地”和“读者”,应为4处修订,B错;若图片板
7、式为“四周型”,则文字沿着图片的边缘应是方方正正的,C错;若拒绝全部修订,插入的内容消失,删除的内容恢复,D对。故选D。5.D解析图中可以看出共11条记录,当前处于第8条记录,从左图可以看出有5个字段,数据库插入数据,默认插入在表的最后一行,ID字段是自动编号的,不能随便输入,只能自动生成。故选D。6.B解析分析流程图中包含分支和循环结构,初值a=1,s=1;第一次判断a5成立,执行s=s* a=1,a=a+2=3,继续循环,第二次判断a5成立,执行s=s* a=3,a=a+2=5,继续循环,第三次判断a0,执行y=y+1;当x0,执行y=y-1;若输入0,则不满足if条件结构跳过,输出y值为
8、0,故本题选B选项。9.D解析当前仅对左声道进行剪裁命令后再插入30秒静音,音频文件的时长变为130s,故音频文件存储容量约为采样频率*量化位数*声道数*时长/8=44100* 16 2* 130/8/1024/102421.9MB。故选D。10.选中对象,在格式工具栏设置“字号(小二号)”,点击“下划线”按钮把光标移动到“赵慧敏”后输入“等”字,选中“赵慧敏等5位”点击格式工具栏中的“倾斜”按钮选中“此致”,在菜单中设置“格式”“段落”“特殊格式”“首行缩进(2字符)”;选中“特此证明”按“Delete”删除。点击常用工具栏“保存”按钮,保存文件11.=averageif
9、(b4:b9,0)BA3,D3,A10,D10A11:C16或 A11:D16解析(1)用AVERAGEIF函数去掉0分后再统计,正确的公式是=averageif(b4:b9,0)。(2)将单元格B10中的公式复制并直接粘贴到B17和B22单元格中,结果是五中的正确,六中的错误。故选B。(3)由图表可知,该图表中出现的是四中、五中和六中的名次,所以创建该图表的数据区域是:A3,D3,A10,D10,A17,D17,A22,D22。(4)要对五中各班按均分进行升序排列,应该选择数据区域A11:C16或A11:D16。12.total=0i%3=2 and i%5=3 and i%7=2aj解析本题主要考查Python程序的执行与调试。变量total用来统计有多少种情况,初始值为0,第一空填total=0。当他们分成三人一组时,发现最后多出两个;当他们分成五人一组时,发现最后多出三个;当他们分成七人一组时,发现最后多出两个,即if判断条件为i%3=2andi%5=3andi%7=2,满足if条件时,将该值加到列表a中,故第二空填i%3=2andi%5=3andi%7=2。最后通过for循环输出所有可能的数,用变量j控制,故第三空填aj。
