1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.62.比一比哪个角大？( )A. B.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.比一比。哪个角大？（ ）A. B.5.是（ ）A.角 B.不是角6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）2.一块三角板有两个直角。 ( )3.小于90的角叫直角。 （ ）4.每块三角板上有2个直角。 （ ）5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）6.三角尺上只有一个直
2、角，其余2个是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共24分)1.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。2.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。3.数一数，如图有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。5.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。6.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了_根小棒，有_个角。7.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？8.每个角都是由_个顶点和_条边组成的。四.解答题(共
3、6题，共30分)1.请你数一数，下图中共有多少个角?2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.数一数图中有几个直角？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；2；62.一；两3.3；9；34.直；锐；钝；锐5.（1）7；2；1 （2）10 ；4；26.4；47.1；28.1；2四.解答题1.6(个)2.如图：3.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.平角和周角，平角=180，周角=360。
