1、高考资源网（） 您身边的高考专家2011届高三政治二轮复习：历史唯物主义专题练习一.单选题1一些地方把GDP增长看得比群众就业重要，把形象工程看得比社会保障重要。财政的钱多了，不是用来解决民生问题，而是热衷于改善自己的待遇和办公条件。有些部门不但不舍得为老百姓花钱，甚至还千方百计从老百姓身上抠钱。这一做法( )没有看到最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素 是价值判断和价值选择偏离了人民群众的立场所致 是个人主义价值观在现实生活中的表现 说明人们的社会地位不同，价值判断和价值选择必然不同A B C D2近几年，中央财政在一系列民生问题上加大了投入,全面取消农业税、取消农村中小学学杂费、全
2、面建立农村最低生活保障制度、加快建立城镇居民医疗保险制度、解决家庭经济困难学生上学难等等。中央这样做的哲学依据在于( ) A. 财政收入的主要用途在于搞好社会保障 B社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾C. 人民群众是历史的创造者，理应享受改革发展成果D人们在社会历史发展中所起的作用是不同的3诺贝尔和平奖得主玛丽亚特蕾莎有一句名言：“人类之所以贫穷，不是因为没有物质与财富，而是因为没有知识与信息；人类从大脑里开发出的黄金，比从矿产里挖出的黄金多千百倍”。这告诉我们，要更好实现人生价值，需要( )A. 在劳动中创造财富 B努力为社会作出贡献C. 正确处理个人和社会的关系 D丰富自己的知识，全面
3、提高个人素质41980年到2007年，深圳人的阅读习惯发生了翻天覆地的变化。调查结果显示：社种类图书从3跃居256，呈大幅上升趋势；文学艺术类图书逐渐失去原来的风光，但也保持稳定，从2001年的161到2007年的163；科学技术类图书则经历一段上升空间后又有所回落，从2001年的215下降到2007年的198。从哲学的角度看，上述变化根源于( )A.生产关系的调整 B社会存在的变化C.主次矛盾的转变 D社会意识的发展5本世纪中国第一个教育规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要的制订工作方案，已于2008年8月底获得国家科技教育领导小组的原则通过。这一纲要将对未来12年教育改革和发展做出全面
4、规划和部署，并初步确定了五大主要任务。国家进行中长期教育改革( )A. 是对生产力的调整，目的是发挥社会主义制度的优越性B是对生产关系的调整，目的是解放发展生产力C是对经济基础的调整，目的是推动生产关系的变革D是对上层建筑的调整，目的是为让其更好地为发展社会主义经济服务62008年9月8日，山西临汾市襄汾县新塔矿业公司溃坝事故发生，事故造成200多人死亡。据调查组初步认为，这是一起违法违规生产导致的重大责任事故。由此可见( )A. 事物之间的联系无法把握B错误的价值观，会使人们在改造世界的活动中遭到失败C价值观是人生的重要向导D事物的发展是永恒的7中共中央总书记胡锦涛指出：“坚持以人为本，就是
5、要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”上述材料反映了中国共产党人( )A. 价值判断和价值选择自觉遵循社会发展的客观规律B根据时间、地点和条件的变化自觉调整价值判断标准C把人民群众的利益作为最高的价值标准D价值选择注重个人、集体、社会三者的统一8据报道，新疆草原牲畜超载率超过60，局部地区甚至达到100以上。由于超载，全区85的天然草场出现退化。草原退化又导致草地生态系统和食物链结构发生变化。这个事实给我们的哲学启示是（ ）A坚持两点论与重点论的统一 B必须
6、树立符合客观事物发展规律的正确价值观C必须坚持矛盾的分析方法 D必须弄清事物的矛盾在不同发展阶段的特点9.在发展社会主义市场经济的条件下，由于体制的转型和利益关系的调整，因而出现了不同利益主体在价值观.价值取向上的不同选择。这说明 （ ） A社会意识随着社会存在的变化而变化 B价值观对人们的活动具有导向作用C意识是人脑的机能 D价值观对社会存在的发展具有促进作用10.中共多次强调：“以家庭承包经营为基础，统分结合的经营制度，以劳动所得为主和按生产要素分配相结合的分配制度必须长期坚持。家庭联产承包责任制坚持责、权、利相结合，坚持国家利益、集体利益和个人利益的统一。”这一制度体现了( )。A国家利
7、益、集体利益和个人利益是相互渗透，同等重要的B国家利益、集体利益和个人利益是没有矛盾的C个人应把国家和集体利益放在第一位，放弃追求个人利益D国家利益、集体利益与个人利益是互为前提，相互促进的11.下面是在一次讨论会上，就什么是“价值”问题展开争论后所归纳的4种意见，试问正确的意见是( )A. 价值就是指人们是否利用了客观事物，某种东西被人利用了，某种东西就有价值，某种东西没有被人利用，某种东西就没有价值B价值是指客观事物是否满足了人们的所有需要，只有满足了人们的所有需要才是有价值的C价值是指人们能否正确认识客观事物，凡能被人认识的事物就是有价值的，没被人认识的事物就是没有价值的D价值是指客观事
8、物对人们需要的满足，即对人们的有用性，凡是能满足人们某种需要的客观事物就是有价值的，反之，是无价值的12许振超把“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠”和“现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉”作为座右铭。这给我们的哲学启示是（ ）扎根在平凡的工作岗位照样能实现人生价值 要正确处理个人与社会的关系关键部分对事物的发展起决定作用 要坚持正确的价值观 A B C D13.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取”，这句话的人生观道理是( )A奉献和索取只存在着对立的一面 B.奉献和索取可以由个人的主观动机来决定C只有索取了才能实现奉献 D奉献和索
9、取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献14反腐败斗争必须注重提高干部和党员队伍的责任。人的素质高，能廉洁自律，做到“常在河边走，就是不湿鞋”；人的素质低，即使法律制度完善，也会有人以身试法，铤而走险，这里讲的人的素质主要是指( )A人的科学文化素质 B人的思想道德素质 C. 人的心理素质 D.人的身体素质15.一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值。一个幸福的人应该是经过奋斗为社会做出贡献的人。这就是说( )A经过奋斗，每一个人都可以为社会作出贡献 B实现人生价值必须全面提高个人素质C实现人生价值必须在自己的岗
10、位上埋头苦干，发挥聪明才智D实现人生价值必须具有百折不挠、顽强奋斗的精神16. 江泽民同志指出：“马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中，这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想像的程度。因此，马克思主义必定随着时代.实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。”这一论断说明（ ）人们的认识总是在不断深化和向前推移的 社会存在决定社会意识 社会存在的变化决定社会意识的变化 社会意识对社会存在有能动的反作用 科学理论对实践发展具有巨大的指导作用A. B C D17.“忘记远大理想而只顾眼前就会失去方向，离开现实工作而空谈远大理想就拿脱离实际。”忘记
11、远大理想而只顾眼前是错误的，这是因为( )A理想是一定社会经济关系的产物 B理想随着社会存在的变化而变化C社会意识对社会存在具有决定作用 D. 崇高的理想对人生有着重大的指导和促进作用18.江苏省泰州市信访局局长张云泉同志在信访岗位上工作了22 年，始终践行“绝不能让群众失望”的诺言，真心诚意为民解难，为党分忧，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。张云泉同志的先进事迹表明( )A.人生的真正价值在于对社会的贡献 B.人民群众的利益高于一切 C.只有在实践中才能实现个人与社会的统一 D.正确的价值观对人们认识.改造世界有指导作用 A B C D19关注民生是贯穿党的十七大报告的一条主线。从哲学上看
12、，之所以强调重视民生，是因为人民群众( )是社会物质财富的创造者 是社会精神财富的创造者是党组织的重要组成部分 是社会变革的决定力量A. B C D20人民日报载文指出，我们已经实现的小康，是一个低水平、不全面、发展很不平衡的小康。巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。从哲学上看，这是因为( )任何理想都是一定社会经济关系的产物 没有一定程度的量的积累，就不会有质变发生客观规律制约着人们主观能动性的发挥 要把理想变为现实，需要发挥主观能动性A. B C D一单选题答案1234567891011121314151617181920二、简述题21百年奥运，梦想成真。2008年北
13、京奥运会得到了举国上下的大力支持。奥运口号的征集、奥运歌曲的征集，奥运火炬的传递等等，人民群众都踊跃参与。迎奥运、讲文明、树新风，我们每个人的言行都是一张中国活的名片。请结合材料回答下列问题：（1）运用整体和部分的关系分析“我们每个人的言行都是一张中国活的名片”？（2）运用人民群众的作用，谈谈你对人民群众踊跃参与奥运的理解。22. 2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡
14、之人的非凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。结合材料论述如何实现人生的价值。23.生态文明是人类文明的一种新形态。某校高三学生在进行“建设生态文明”时政专题学习时，展开了热烈的讨论。学生甲：我国明确提出建设生态文明，是由我国的基本国情决定的。近年来，我国的环境形势非常严峻，一些地区环境污染和生态破坏已经到了相当严重的程度。如我国去年发生的太湖蓝藻事件，导致了太湖周边地区饮用水出现危机，给人民生活和健康带来严重威胁。学生乙：最近我国成立了环境保护部,说明建设生态文明的关键是加大
15、保护环境的执法力度。同时,推进生态文明建设，还要转变经济发展方式，加快形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式；使“生态文明观念在全社会牢固树立”；在行动上，要动员全社会力量保护环境，充分调动一切积极因素，使人人养成良好的行为习惯，从我做起、从点滴小事做起。问题：甲、乙两人的观点分别体现了生活与哲学的哪些哲理？历史唯物主义专题练习参考答案一单选题答案12345678910ACDBDBCBAD11121314151617181920DCDBDADAAB二简述题答案21.（1）整体是部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变
16、化甚至对整体的功能起决定作用。每个人的一言一行就是部分，中国的形象就是整体，如果不注重个人的言行，那就会影响到整体的的形象。（2）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。因此，我们要坚持群众观点和群众路线，只有为人民服务，虚心向人民群众学习，一切依靠人民群众，从群众中来，到群众中去，充分调动人民群众的积极性，我们的奥运才能举办得更成功。22.人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。雪灾中不计个人利益解救他人于危难之中的行为，
17、赢得了社会对这些平凡人的尊重，从而也实现了他们的人生价值。人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有计算个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情。实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。23.（1）学生甲认识到了我国建设生态文明的重要性。（1分）世界是物质的，物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。学生甲看到了我国明确提出建设生态文明，是坚持从我国的基本国情
18、这一实际出发的结果（2分）规律是客观的和普遍的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚，学生甲例举的太湖蓝藻给人民生活和健康带来严重威胁就是证明。（2分）联系是普遍的和客观的，世界是一个普遍联系的有机整体，要求我们用联系的观点看问题。学生甲例举的太湖蓝藻事件造成了饮用水危机，就是看到了人和自然之间的客观联系。（2分）（2）学生乙认识到了我国推进生态文明建设的主要措施。（1分）在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用。因此，我们要集中力量解决主要矛盾。学生乙认识到解决生态文明这一复杂问题要抓关键，符合抓主要矛盾的观点，但他认为加大保护环境的执法力度是关键，这是不准确的。因为根据我国的国情，建设生态文明的关键在于转变经济发展方式，加快形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。（4分）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。我们要树立正确的价值观。学生乙认识到推进生态文明建设，要使“生态文明观念在全社会牢固树立。”就是强调生态价值观的正确导向作用。（2分）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。因此要，学生乙认识到了我国要推进生态文明建设，应“从自我做起、从点滴小事做起”。（3分）- 6 - 版权所有高考资源网
