1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.52.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.103.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.4.下列图（ ）是角。A. B. C. D.5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.6.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.下图中共有2个角。( )2.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）3.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）4.大于90的角都是钝角。 （ ）5.钝角一定比直角大。 （ ）6.直角
2、大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。2.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐角：（ ）钝角：（ ）3.分一分。锐角有_，直角有_，钝角有_。4.我的三角尺上有_个角，其中_个直角。5.找一找。 _个角。6.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。7.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。8.三角板上的三个角中，有_个直角。四.解答题(共6题，共
3、30分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.D；A2.A3.A4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）CD （2
4、）AGH （3）E （4）BF2.锐角：38、6、85、79、29，钝角：100、175、92、120、163。3.1、3、7；4、6；2、54.3；15.106.（1）1 （2）27.2；2；68.一四.解答题1.5；30；4；20；502.三角形，3个角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
