1、专题二 实用类文本阅读命题探究2020 年新高考山东、海南试卷不再把论述类文本和实用类文本区分开来，而是将两者合为“现代文阅读”。在这一板块上，山东省和海南省的高考卷选的都是非连续性文本，但在选材上有所不同，前者选取的是论述类文本，后者选取的是科普类文本。预测今后选取非连续性新闻报告类文本或者混合考查的可能性很大，复习时也要高度重视。多年来，全国卷把实用类文本阅读考查当作必考点，全国卷在这方面的命题思路、形式、题型等必将成为新高考命题的继承要素，可资借鉴。考向分析1.从材料上看，材料来源除了与主题密切相关的书籍和调查数据之外，多为较为权威的媒体；材料体裁具有多样性，多为新闻、通讯、评论和报告等
2、体裁交叉搭配组合，而且既有文字，又有图表，尽管材料的体裁具有多样性，但各卷均按照一个中心来组织材料；所选材料，具有正能量、内涵丰富、可读性强、探究点较多等特点，既体现了时代特色，又注重了文本的真实性和实用性。2.从考查重点上看，传记类文本阅读往往围绕传主和与传主相关的事件，结合传记的特点进行能力考查；新闻报告与科普文阅读主要集中在筛选并整合文中信息、评价文本的主要观点和基本倾向等方面。(续表)题型分布1.从命题形式上看，从2017年开始，实用类文本选材开始由传记文本转向以新闻和报告为主的包含图表在内的非连续性新闻文本。2020年全国卷、卷虽然继续考查非连续性新闻文本，但已不再包含图表，全国卷考
3、查的连续性文本，是以前很少考查的一篇访谈。2.从题型上看，与2020年新高考海南卷科普类文本阅读相同。3个四选一的选择题，9分；2个简答题，10分。第一节 新闻报告阅读高考演练一、(2020 年全国卷)阅读下面的文字，完成13 题。材料一：习近平总书记在浙江考察时强调，要抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇，加快5G 网络、数据中心等新型基础设施建设。今年的政府工作报告提出，扩大有效投资的重点之一为加强新型基础设施建设。何为“新基建”？日前，国家发改委明确范围，新基建是以新发展理念为引领，以技术创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体
4、系，具体包括信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施等三个方面。(摘自韩鑫新基建如何加速落地，人民日报2020 年6月7 日)材料二：近年来，我国一直致力抓住新一轮科技革命机遇，大力发展数字经济，推动产业优化升级。新基建的谋划布局早已展开，为何要选择此时按下“快进键”？这一决策既是应对经济下行压力的客观需要，更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择。面对经济下行压力加大、传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战，推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响、优化投资结构、刺激经济增长的有效方法。疫情期间线上需求的集中爆发，展现了人工智能、物联网、大数据、云计算等新兴
5、技术带动社会经济整体发展的潜力，客观上也打开了新基建的窗口期。随着中国经济从高速增长转向高质量发展，原有基础设施体系的不适应问题更加凸显，基于新时代新使命，基础设施体系也必然要进行战略性调整。加速推动新基建，价值不仅在眼前。5G、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性，投资新基建，实际上是投资未来，服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起的基础建设浪潮，是为中国经济转型升级注入强大“数字动力”，为高质量发展蓄能。(摘编自吴月辉等为新基建注入强动力，人民日报2020年6月8日)材料三：中国出台经济扶持计划，以帮助国家摆脱疫情引发的危机。今年的政府工作报告表示，中央预算内投资安排6000 亿
6、元，重点支持既促消费惠民生又调结构增后劲的“两新一重”建设。这一金额看上去是天文数字，但以中国的标准而言不足为奇，这表现出的更多是审慎。考虑到至少最近一年经济形势和疫情的不确定性，中国政府没有匆忙将资金注入经济。他们从2008 年到 2009 年的全球经济危机中吸取了这一教训。在一揽子应对危机的措施中，很大一部分将用于扶持提供了超过 70%城市就业的中小企业。为此中央政府将向税收优惠、贷款利率和自然垄断产业关税补贴投入资金。今年的政府工作报告中，中国没有宣布国内生产总值(GDP)的增长目标。大部分投资不会用于道路和桥梁，而是用于被中国理解为“新型基础设施建设”的新一代信息网络、5G 应用、数据
7、中心、充电桩、换电站等设施。中国将力求借助这一机会，建成向“工业革命 4.0”过渡的基础设施。(摘编自俄媒关注：中国“新基建”助力“工业革命4.0”，参考消息2020 年6月6日)1.下列对新基建相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A.新基建指新型基础设施建设，具体包括信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施等三个方面，是 2020 年中央预算内投资的重点之一。B.5G、数据中心、工业互联网等属于新基建中具有一定超前性的领域，在这些领域投资，其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系。C.新基建意味着对基础设施体系进行战略性调整，将有利于解决中国经济发展模式转变过程中所凸显的原有基础设施
8、体系的不适应问题。D.中国将借助新基建带来的机会，有效地应对传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战，为中国经济转型升级注入“数字动力”。解析：本题考查学生对文本内容的理解分析和概括筛选能力。B 项，“其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系”错，原文“5G、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性，投资新基建，实际上是投资未来，服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起的基础建设浪潮，是为中国经济转型升级注入强大数字动力，为高质量发展蓄能”，可知并未提及不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系，选项无中生有。故选 B。答案：B2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()
9、A.以新发展理念为引领，抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇，既能在客观上应对经济下行的压力，也能改变世界科技与产业变迁的大趋势。B.抓住新一轮科技革命的机遇，将有助于推动产业优化升级，加速中国经济从高速增长转向高质量发展，早日实现中国经济发展模式的转型升级。C.在俄罗斯媒体看来，我国今年所以采取审慎的经济措施，不再匆忙将资金注入经济，是因为从 2008 年到 2009 年的全球经济危机中吸取了教训。D.2020 年我国一揽子应对危机的措施，很大一部分将用于扶持提供了超过 70%城市就业的中小企业，目的是保障城市就业率，切实解决民生问题。解析：本题考查考生筛选并整合文中信息和归纳概括内容要点的
10、能力。A 项，“也能改变世界科技与产业变迁的大趋势”错，原文“这一决策既是应对经济下行压力的客观需要，更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择”，可知是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择，并非改变世界科技与产业变迁的大趋势。故选 A。答案：A3.我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。解析：本题考查归纳内容要点的能力。原文“推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响、优化投资结构、刺激经济增长的有效方法”，可概括出“推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法”；原文“疫情期间线上需求的集中爆发，展现了人工智能、
11、物联网、大数据、云计算等新兴技术带动社会经济整体发展的潜力，客观上也打开了新基建的窗口期”，可概括出“疫情期间线上需求的集中爆发，客观上打开了我国新基建的窗口期”；原文“这一金额看上去是天文数字，但以中国的标准而言不足为奇，这表现出的更多是审慎。考虑到至少最近一年经济形势和疫情的不确定性，中国政府没有匆忙将资金注入经济”，可概括出“我国重点投资支持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择”。答案：推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法。疫情期间线上需求的集中爆发，客观上打开了我国新基建的窗口期。我国重点投资支持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择。
12、二、(2020 年山东新高考语文全真模拟卷)阅读下面的文字，完成15 题。材料一：历史，常常于无声处照亮未来。两千多年前，张骞两次出使西域，拉开了中国同中亚各国友好交往的序幕，也开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路，自此“使者相望于道，商旅不绝于途”。今天，沿着茶马古道、沙漠丝绸之路、草原丝绸之路、海上丝绸之路等故道，“一带一路”倡议正在编织出沿线国家深化交往的全新图景。历史与现实昭示人们，开放是民族成长的催化剂，文明更因交流互鉴而绽放异彩。丝绸之路是各国人民的共同财富，“一带一路”追求的是百花齐放的大利，不是一枝独秀的小利。“一带一路”建设倡导的和平发展、共同发展理念，吸引了世界的关注和参
13、与。“一带一路”倡议提出至今三年来，已有70 多个国家、国际组织积极响应，30 多个国家与中方签署了共建“一带一路”合作协议。2015 年，中国同“一带一路”参与国双边贸易额突破 1 万亿美元，中国企业对“一带一路”沿线49 个国家的直接投资额近 150 亿美元。“一带一路”框架下的基础设施建设，为相关国家和人民带来丰厚福利。“欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭快车也好，搭便车也好，我们都欢迎。”中国是这样说的，也是这样做的。目前，中国发起成立的“亚投行”正式运营，丝路基金、中国欧亚经济合作基金等陆续组建；中泰铁路、土耳其东西高铁、匈塞铁路等一批重大项目正加快推进。仅以2016 年上半年为例，我国
14、与“一带一路”沿线国家新签承包工程合同额达 514.5 亿美元，同比增长 37%。凡此种种，映照着中国对“一带一路”倡议的真诚落实，更彰显出相关合作的巨大潜力。(摘自奏响“一带一路”的时代和声，人民日报2016年7月27日)材料二：斯诺普科夫认为，“一带一路”倡议不仅给白俄罗斯带来了发展机会，也带来了中国的发展理念和人文精神。斯诺普科夫表示，中白工业园是目前中白两国最重要的合作项目，它集合了很多创新型的企业，对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用。他说，中白工业园的政策不仅是面对中国的企业，更是面对全世界所有国家的企业。中白工业园的优惠政策是前十年免税，后十年的税减半。(摘自斯诺普科夫：“一带
15、一路”拉近欧亚大陆，央视新闻2015 年7 月26 日)材料三：2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告综合了包括经济基础、社会风险、政治风险、中国因素、能源因素和环境风险在内的六大维度上的37 个具体指标，全面量化评估了中国企业在“一带一路”沿线64 个国家的能源资源投资政治风险的程度。中国人民大学国际能源战略研究中心执行主任刘旭在发布会上表示，与2016 年的评估相比，2017 年，高风险和较高风险的国家均有增多，低风险和较低风险国家则有所减少。从区域来看，较高风险的投资地区仍在南亚、西亚和北非，投资风险较明显提升的区域是中东欧和独联体国家。但是，从整体看，中东欧的投资风险仍然较低
16、。根据报告，这些变化主要归因至三个方面：一是欧元的大幅贬值对中东欧等国的汇率变化产生较大影响，二是欧美对俄罗斯采取的经济制裁产生各种后果，三是国际油价下跌打击了资源国家的经济。(摘自人民大学评估报告：“一带一路”首重能源合作，中国证券网 2017 年 1 月 15 日)1.下列对上述材料的理解，不正确的一项是()A.材料一介绍的是“一带一路”倡议的历史渊源，指出中国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系。B.材料二说明的是“一带一路”倡议对白俄罗斯的现代化有很大的促进作用，可见他们对于中国的“一带一路”倡议是非常支持的。C.材料三对2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告进行了分析，该
17、报告对 2016、2017 年投资风险进行了比较。D.三则材料关注的都是“一带一路”倡议，而且都认为该倡议必将加强中国与世界各国的联系，中国应该加大与其他各国的经济合作力度。解析：D 项，“而且都认为该倡议必将加强中国与世界各国的联系，中国应该加大与其他各国的经济合作力度”错误，第三则材料说明的是各国家、地区存在的投资风险。故选 D。答案：D2.下列对上述材料的分析，不正确的一项是()A.三则材料来源不一，时间不同，但都聚焦“一带一路”倡议，说明最近几年我国政府对“一带一路”倡议的重视。B.材料一，记者运用列数字、做比较等说明方法对“一带一路”倡议进行了详细报道，为我们展现了国家发展规划。C.
18、材料二，中白工业园作为目前中白两国最重要的合作项目，惠及中白两国，促进了中白两国经济的现代化进程。D.材料三，2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告出自知名学府中国人民大学的研究团队，带有预测性和前瞻性。解析：C 项，“促进了中白两国经济的现代化进程”错误，原文表述为“对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用”。故选 C。答案：C3.对于上述三则材料写法特点分析不正确的一项是()A.三则材料的来源有纸质媒体，也有网络媒体，它们对“一带一路”报道的侧重有所不同，但对事件的报道都是客观真实的。B.“材料一”属于新闻时评，阐述了中国倡导的“一带一路”的合作、交流理念。字里行间既有热情的赞颂，
19、又有准确的数字说明。C.“材料二”属于新闻访谈或人物专访，引用斯诺普科夫的话，概括了“一带一路”给白俄罗斯带来了发展机会，语言形象、生动。D.“材料三”属于新闻报告，运用对比手法，评估了 2017年“一带一路”能源资源投资政治风险，表述严谨、有条理。解析：从题干“写法特点分析”可知，考查的是三则新闻的写法特点。先看体裁归类是否正确，再细看后面的分析是否准确。C 项，“语言形象、生动”错误，材料二是新闻访谈，人物选择很典型，引用斯诺普科夫的话说明“一带一路“对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用”，语言平实、客观。故选 C。答案：C4.请结合材料一和材料二，概括两者在新闻材料选择上是如何做到详略
20、得当的。答案：材料一先是回顾历史，然后联系现实，引出对“一带一路”国家倡议的介绍，指出中国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系。材料详实，分析充分，论证合理。从材料二中可以看出，白俄罗斯认为“一带一路”倡议给他们带来了发展机会，他们对于中国的“一带一路”倡议是非常支持的。选材上略去不必要的内容，简洁明快。5.根据上述材料，请从不同的角度谈谈你对“一带一路”倡议的认识。答案：从历史的角度看，“一带一路”倡议具有历史渊源，曾经的茶马古道、丝绸之路给中国和沿途各国带来了商业的繁荣。从发展的角度看，“一带一路”倡议能促进中国经济和世界经济的发展，使沿线国家实现共赢。从现实的角度看，“一带一路”机遇与
21、风险并存，它的投资具有一定的风险，应科学规划。【知识储备】新 闻一、新闻的含义新闻是指对新近已经发生和正在发生，或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、访谈、电视新闻等体裁；狭义的新闻专指消息。狭义的新闻篇幅短小，可能会在语言运用和表达中有所考查，因此考生应该关注的新闻是广义的新闻，且应重点关注其中的通讯、特写、访谈三种体裁。二、新闻的基本特征(一)真实性真实性是新闻的第一要素。新闻的真实性应从以下三个方面来衡量：1.准确。五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全准确真实；对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理活动
22、、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。2.全面。对客观事物进行报道的时候要全面地看待问题，不能主观片面。3.深刻。新闻要去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。(二)时效性新闻要及时迅速地传达出来，以求新鲜、新颖、适时。消息的时效性要求最高，通讯次之，特写最弱。(三)语言简明客观、简练、准确、通俗，是新闻的语言特征。三、新闻的分类(一)消息1.概念。消息又称简讯、短讯或快讯，是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种文体。它是新闻报道中最简练、最短小的一种。2.基本特征。真真实准确，有根有据，用事实说话。新内
23、容新鲜，人新事新，从新角度说话。活生动活泼，鲜明具体，用形象说话。短篇幅短小，中心明确，用重点说话。3.要素。又称“五个 W”，即何时(when)、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何故(why)。这“五个 W”与记叙文的五要素是完全一致的。4.结构。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺少的是标题、导语和主体。并不是所有的消息都有背景和结尾。消息的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。(1)标题。标题是消息的眼睛。要求在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息，力求做到鲜明、概括、准确、生动。形式有
24、三种：单行标题、双行标题、三行标题。完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放在正题前面，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题。正题概括说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心。副题放在正题后面，揭示消息的结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。双行标题的形式有：“正题副题”和“引题正题”。拟写标题时，要注意虚实结合“实”是指包含有具体的新闻事实内容；“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。一般来说，单行标题必须是实题，双行标题必须有一个是实题。而“正题副题”的标题，则副题必须是虚题。(2)导语。导语是指消息的第一句话或第一段。它用简明生动的文字，阐述消息中
25、最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。导语通常要包含五个“W”和一个“H”：何时(when)、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何故(why)和如何(how)。常见的导语类型有叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式和结论式。(3)主体。主体紧接在导语之后，它对导语做全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。(4)背景。背景是指事件的历史背景、周围环境与其他方面的联系等。一般来说，它是消息的从属部分。消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料、说明性背景材料、注释性背景材料。它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因。显示或帮助读
26、者理解新闻事件的重要性。突出新闻稿件的新闻价值。表明作者的观点。衬托、深化主题。(5)结尾。结尾即结语。它紧扣主题进行抒情议论，起到表现或深化主题的作用，语言较为简洁、精练。常见的结尾类型有小结式、启发式、号召式、分析式和展望式。(二)通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电视、通讯社常用的文体。它比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件。一般来说，通讯有五大特点：事件的真实性。报道的客观性。较弱的时间性(相对消息而言)。描写的形象性(通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道且侧重于写人，突出人
27、物在事件中的能动作用)。议论色彩较浓。通讯一般可分为四类：人物通讯、事件通讯、工作通讯和概貌通讯。1.人物通讯。人物通讯以人物为报道对象，着重反映一个或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题下容纳着相当丰富的人物资料，并以其精神面貌感动、教育读者。2.事件通讯。即以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明事件的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。3.工作通讯。即反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常用以指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四个：把介绍工作经验和分析问题
28、作为主旨。凭借事实，深入分析。生动活泼，讲究文采。不拘一格，形式多样，随笔、散记、侧记、札记、记事均可。4.概貌通讯。概貌通讯又称风貌通讯，它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。概貌通讯与人物通讯或事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题，集中各方面的风貌和特色进行写作。(三)访谈访谈是基于某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，用谈话纪实的方式进行报道的文章。它以记录、传达被采访对象的观点、言论为主，既可以使用问答实录的形式，也可以使用被采访者自述的形式，形式比较
29、灵活。而访谈札记、访谈随笔、访谈手记等，则偏重于记者或主持人个人在见闻、调查基础上所产生的感想的记叙。(四)特写特写，是一种以描写为主要手段，截取新闻事实中最富有特征的片段和细节，用电影拍摄特写镜头的手法，通过形象描绘来再现生活的片段，给读者留下鲜明而深刻的印象的新闻体裁。新闻特写具有消息和通讯的某些特征，例如：在报道的具体、细致方面，与通讯比较接近，却比通讯更集中、精练；而在报道的及时、迅速方面则与消息相同，却比消息更形象、生动。从特写的题材角度出发，可分为四种：1.人物特写。以人物为中心，但既不是人物消息，也不是人物通讯，而是有些类似于文学作品中的人物素描。2.事件特写。侧重于事件过程的描
30、写，为了写出特点，给读者以深刻印象，一般截取事件的一两个精彩片段或精选一两个场面进行浓墨重彩的描绘。3.景物特写。景物特写跟概貌通讯有些相似，但侧重于对场面的描写。4.专题特写。写一个问题或一种社会现象。报告一、调查报告的结构特征一般来讲，调查报告由开头、主体和结尾三部分组成。开头就调查的一些情况作简要的说明。主体是充分表现主题的重要部分，调查报告中关于事的叙述和议论主要集中在此，在内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构方式。结尾显示作者的观点，对主体部分的内容进行概括、升华。二、调查报告的写作要求1.材料真实报告中所运用的材料必须是真实可靠、确凿无误的。调查报告的时间、地点、人物、事
31、件不能虚构；数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。2.对象典型调查报告反映的对象多种多样，正面的、反面的、现实的、历史的、个人的、集体的等事实都可以作为被调查对象，写进调查报告。但不管从哪方面取材，都必须注意对象的典型性。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。3.叙议结合调查报告的重点在于表述调查所得的材料和结果，同时要从中得出结论和意见。这就决定了调查报告要以叙述为主，以介绍事实材料为主，同时辅以必要的议论，来揭示事物的本质意义，表明作者的主观见解。但这种议论只是画龙点睛，点到即止，主要内容是叙述事实，说明情况，用叙述的方法把事情
32、的起因、发展和结果交代清楚。在此基础上进行必要的分析综合，而无须完整的论证过程。4.针对性强进行调查研究，撰写调查报告，其目的是解决实际问题，因此要有很强的针对性。一般来说，针对性越强，调查效果越好，调查报告的指导作用就越大。考点非连续性文本“非连续性文本”又称“间断性文本”，它区别于由逻辑或语感严密的段落层次构成的连续性文本，是用间断性的内容组成的一种综合性阅读文本。根据呈现方式的不同可以分为两大类：一类以图文结合的方式呈现，将图形、图画、列表等与文字材料组合在一起构成具有完整意义的文本整体；另一类是选自不同材料的纯文字文本的信息组合体，这些不同来源的文字文本之间彼此关联又相互独立，有时甚至
33、相互矛盾对立，但它们往往有凝聚的主题或关键词。高考“非连续性文本”阅读材料中的图表和文字往往来自新闻、调查报告等。(一)理解材料内容阅读非连续性文本，要学会从多元材料中筛选、整合信息。理解材料内容是阅读非连续性文本的基本要求，高考考查形式多为选择题。解题指津客观选择题解题策略第一步：细读文，细读图，细读选项。细读文指在读文时能读出文本的陈述重点，读出文本的细节之处；细读图就是能读出各类图表中蕴含的信息点；细读选项就是阅读试题选项时能读出命题的侧重点。第二步：细对细查。把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照，发现选项与原文信息不一致的地方，进而确定答案。典题示例(2020 年天津卷)
34、阅读下面的文字，完成12 题。材料一：阅读是人类特有的活动。在阅读方面，人类与动物并不是全无关联。动物能否看懂环境，往往决定着它能否安全地生存下去。人既要阅读作为客观世界的环境，也要阅读以符号为中介的书籍。当人越来越多地阅读书籍的时候，人对客观自然或环境的阅读也发生了变化。这就是说，人在“看”自然、“看”其他存在物、“看”其他人时，已经带着自身有价值取向的意义和理解结构去“看”客观世界了。阅读就是一个通过编码符号进行的意义再生成过程。通过阅读，我们可以与几千年之前的老子、孔子的思想世界联系起来，也可以与远在欧美的哈贝马斯、罗尔斯的精神世界联系起来。有了这两个维度的精神联系，我们每个人的精神世界
35、都得以丰富起来。(摘编自韩震阅读的本质)材料二：2019 年，我国成年国民中，11.1%的国民阅读10 本及以上纸质图书，此外还有 7.6%的国民阅读 10 本及以上电子书。2019 年我国成年国民人均纸质书报刊和电子书阅读量见下表：(取材于中国新闻出版研究院第十七次全国国民阅读调查报告)材料三：千百年来，书籍都是人类文化的标志，是发达文明的象征。然而，互联网的出现正影响着人类的生活方式和思维模式，纸质书的未来正愈发显得不那么确定。还有什么能阻止书籍的数字化进程？是人类的情感，还是书籍超越文本载体的价值所在？上世纪后期，唐麦肯齐提出的“文本社会学”理论认为，承载文本的物质形式(书)会影响到文本
36、所要传达的意义。许多当代学者不再只是关心书页上的文字，而开始关注书籍作为一个整体的重要性，包括封面、字体、配图等书籍的各个要素。如果按照时间顺序将同一文本的不同版本的封面进行排列，我们就会发现，公众对文本及作者的文化取向和态度一直在不断地变化。印刷字体和封面一样，能够代表书籍所处的时代。不断翻新的技术使在书内大批量印刷图像成为可能，同时也为书籍打上时代的烙印。机械印刷技术的发展使得同一版本的书与书之间几乎没有区别。然而随着时间的推移，不同的读者或收藏家会在书上留下自己的印记，从那些标记、批注或藏书票中，我们可以分析读者和文本之间的私密关系，也可以了解一本书可能产生的时代影响。一篇文稿从编辑到付
37、印是一个极其复杂的过程，任何差错以及随之而来的修正，都可能带来同一版本书籍的个体多样性。从中，我们或可以看出作者的意图改变，或可以窥见时局的风向转变。纸质书的装帧过程也给后人留下了意想不到的遗产。在一本1630 年左右的书籍装帧中，人们发现了17 世纪早期一位书商的记录，其中提到莎士比亚的另一出剧作爱的功劳。早有学者提出过莎翁曾写过对应爱的徒劳的另一剧本，这个发现显然为这种观点提供了证据。“书籍成为历史”的说法是悲观的，但“历史”的含义同样也是积极的，它让人们认识到书籍是人类历史文化遗产的一部分，拥有值得保护和诠释的丰富意义。(摘编自陆纾文数字化时代，我们如何解读纸质书的价值)1.根据材料一、
38、材料二，下列理解不正确的一项是()A.无论动物还是人类，都需要对周围环境进行“阅读”。B.无论阅读纸质书还是电子书，都是一个意义再生成的过程。C.无论纸质书还是电子书，2019 年成年国民中至少有 7.6%的人阅读量不少于 10 本。D.无论纸质书还是报纸、期刊，其 2019 年人均阅读量都比电子书大。剖析：本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。D 项，“无论纸质书还是报纸、期刊，其 2019 年人均阅读量都比电子书大”说法错误。根据材料二图表所示，2019 年期刊的人均阅读量是 2.33 期，电子书人均阅读量是 2.84 本，很显然，期刊的人均阅读量比电子书要少。故选 D。答案：D2.根据
39、以上三则材料，下列理解正确的一项是()A.纸质书和电子书分别从两个维度呈现不同的精神世界，都是人类文化遗产的一部分。B.阅读书籍影响人们对客观世界的阅读，所以成年人更愿意选择纸质读物。C.电子书无法承载“文本社会学”信息，直接影响了成年读者对各类读物的选择。D.因为物质形式本身和印刷装帧流传所产生的意义，纸质书难以被电子书彻底取代。剖析：本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A 项，“纸质书和电子书分别从两个维度呈现不同的精神世界，都是人类文化遗产的一部分”说法错误。结合原文“通过阅读，我们可以与几千年之前的老子、孔子的思想世界联系起来，也可以与远在欧美的哈贝马斯、罗尔斯的精神世界联系起来。有
40、了这两个维度的精神联系，我们每个人的精神世界都得以丰富起来”分析可知，“两个维度”应指时间和空间维度，并非指纸质书和电子书，选项曲解文意。B 项，“阅读书籍影响人们对客观世界的阅读，所以成年人更愿意选择纸质读物”说法错误。通读全文可知，三则材料并未提及“成年人更愿意选择纸质读物”的原因，只是在材料二的图表中显示报纸的阅读量较大；且综合材料所述以及我们的认知可知“阅读书籍影响人们对客观世界的阅读”也并非人们选择阅读载体的原因，选项无中生有。C 项，“电子书无法承载文本社会学信息，直接影响了成年读者对各类读物的选择”说法错误。结合原文“唐麦肯齐提出的文本社会学理论认为，承载文本的物质形式(书)会影
41、响到文本所要传达的意义。许多当代学者不再只是关心书页上的文字，而开始关注书籍作为一个整体的重要性，包括封面、字体、配图等书籍的各个要素”分析可知，文中并没有电子书无法承载“文本社会学”的信息；且文中亦无影响成年读者对各类读物的选择因素的分析。故选 D。答案：D(二)概括、分析、评价材料内容非连续性文本通常由三至四则文字、图表材料组成，信息量大。高考命题时，往往考查考生对材料中的内容进行概括、分析、评价的能力，考查形式既有选择题，也有简答题。解题指津概括、分析、评价材料内容“四留意”1.留意材料信息的筛选与整合。同一材料内的信息整合，要讲究筛选整合信息的方法。在阅读的过程中，要有意识地关注与主题
42、相关的重点信息。不同材料的信息整合要在同一材料内的信息整合的基础上进行，特别要注意材料间的联系，要有整体观念。作答简答题时要有意识地淘汰非相关信息，挑选出合乎要求的有效信息，组织答案，对信息进行合理转换。2.留意作者在文中的观点态度。所谓“观点态度”是指作者通过一定的材料所表达出来的对客观事物的认识和思想倾向。在非连续性文本中，不同的材料中作者的观点态度可能是不同的，甚至是矛盾的。在阅读时，应留意各则材料中的观点句、结论句等。3.留意选择题中选项对应的文本区间。注意选项在文本中的对应区间，找准相应语句并在原文中标注出来。比对表述正误时必须与原文表述比对，不可凭印象推断。4.留意解题技法的普适性
43、。一般来说，非连续性文本阅读题的选择题设题陷阱与论述类文本阅读的“七大陷阱”(偷换概念、无中生有、张冠李戴、以偏概全、混淆时态、因果混乱、混淆是非)大同小异，解题时可以借用其解题思维方法。典题示例(2020 年全国卷)阅读下面的文字，完成后面的题。材料一：现在，中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗。我们坚持中国制度的优势，构建省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准，即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。(摘自习近平携手消除贫困
44、促进共同发展在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲)材料二：贫困是一个世界性难题，反贫困是国际社会和各个国家或地区面临的共同责任，随着对贫困问题认识的不断深入和反贫困实践的有效推进，贫困概念和反贫困的理论不断发展。精准扶贫是对世界反贫困理论的发展和创新，体现了以人为本、赋权提能、参与合作的反贫困思想，并将该思想具体化、可操作化，初步形成了具有中国特色、体现社会主义优越性的精准扶贫理论体系。(摘编自王介勇等我国精准扶贫政策及其创新路径研究)材料三：贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路。江口县以“天下名岳之宗”的世界自
45、然遗产梵净山申遗为契机，创建区域品牌，打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识。梵净山周边的自然村落风景优美，少数民族居多，这里保留了丰富的人文和自然资源，因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点，形成了旅游产业群。另一方面，江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶园，实现“茶旅”互动，促进产业发展良性循环。(摘编自谢玉梅脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫基于江口的考察，光明日报2019 年5月8日)材料四：与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世
46、界茶树原产地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长达1200 多公里，这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区，这里拥有成片的古茶园，其中不乏树龄在数百年至上千年的古茶树。居住在这一流域的布朗族、傣族、基诺族、拉祜族、佤族等少数民族世代以茶为生，创造出了灿烂丰富的民族茶文化。近年来，云南省把茶产业作为重点产业来抓，对以普洱茶为代表的茶产业引导扶持，将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径。在政策扶持方面，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对茶产业的投入扶持力度，重点打造区域品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌。与此同时，为解决云南茶叶销路不畅、
47、困扰茶农与消费者的卖难买难问题，云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通过走出去、请进来，助力茶产业成长壮大。(摘编自茶产业托起云南民族地区脱贫致富梦，光明日报2020 年2月21日)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.材料一和材料二介绍了精准扶贫的具体内容、作用和价值，据此可知落实精准扶贫政策是解决我国当前贫困问题的有效途径。B.材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了一条利于形成脱贫长效机制的新路。C.材料四中，为进一步做大做强茶产业、推进精准扶贫、带动茶农增收，云南省各级财政加大了对茶产业的投入扶持力度。D.通过材料三
48、、四的对比可以发现，云南古茶园如果发挥自身优势，做好“茶旅”互动的文章，可能会进一步促进当地经济发展。剖析：本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。B 项，“材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了一条利于形成脱贫长效机制的新路”说法错误。结合原文“贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路”“另一方面，江口县发展规模化生态农业”分析可知，选项缩小了范围。故选 B。答案：B(三)比较阅读多则材料阅读比较题设题点主要有对内容、侧重点、体例、手法等方面的比较。对于多则材料的阅读，应
49、该先分析单则材料的内容、侧重点，再综合分析多则材料的共同点，结合新闻、报告等文体的结构特点，迅速把握作者的观点，理解材料的意义与价值等。解题指津比较阅读“三步走”第一步：认真阅读题干，明确答题方向。常见的比较点包括：报道、调查同一对象的侧重点、不同点；报道、调查不同对象的相关信息的异同。第二步：根据题干要求，在材料中搜寻相关答题区域，并仔细筛选相关内容。第三步：对筛选出来的相关内容进行整合、归纳、概括，使之成为符合题干要求的答案，最好分条作答。典题示例(2018 年全国卷)阅读下面的文字，完成后面的题。材料一：日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现
50、全部既定科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂的传统加密技术，在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵，从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量
51、子态的传输，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内容量子隐形传态，是利用量子纠缠特性，将物质的未知量子态精确传送到遥远地点，而不用传送物质本身，通过隐形传输实现信息传递。(摘编自吴月辉“墨子号”，抢占量子科技创新制高点，人民日报2017 年 8 月 10 日)材料二：潘建伟的导师安东蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一
52、些新的控制远距离量子联系的实验。目前，潘建伟的团队计划发射第二颗卫星，他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心，称中国政府将会支持下一个宏伟计划一项投资20 亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲2016 年宣布的旗舰项目，投资额为12亿美元。(摘编自伊丽莎白吉布尼一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家，自然2017 年 12 月)材料三：日本读卖新闻5 月2 日报道：中国实验设施瞄准一流(记者：莳田一彦、船越翔)在中
53、国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带，中国刚刚建成了大型实验设施“中国散裂中子源”。该实验设施建设费用达到 23 亿元人民币，3 月正式投入运行。中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC 加速器设施中心主任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚洲的中心正在从日本向中国转移。”中国推进的这类大型工程还有很多。3 月，中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住。潘建伟是利用 2016 年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人，其团队2017 年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。潘建伟今年当选美国时代杂志“
54、全球百大最具影响力人物”。使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在犹豫不决，日本的研究人员认为，“在基础科学领域，中国正在踏入他国难以涉足的领域，领先世界”。(摘编自参考消息2018 年5月7日)以上三则材料中，人民日报自然读卖新闻报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。_剖析：第一步，明确题干重点“报道的侧重点”，就是要概括出每一则材料的主要信息；第二步，结合材料简要分析，即找出材料是如何体现报道的侧重点的，所以作答时可以采用事例和观点相结合的形式。答案：第一问：人民日报侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造。自然杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子
55、通信领域的奉献，强调个人能力和经费投入。读卖新闻以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来压力。第二问：三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的侧重点不同。题型对练(2019 年全国卷)阅读下面的文字，完成后面的题。材料一：可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法，以便及时对藏品进行预警、干预，使藏品保持健康的状态。在此过程中，预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称，它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发
56、事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为，是为了消除正在损毁遗产的外界因素，从而使遗产恢复到健康的状态。根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异，治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理，使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容大致分为两个方面：一是清除文物和标本上的一切附着物；二是修补文物和标本的残缺部分。(摘编自周耀林可移动文化遗产保护策略研究)温度/一年平均湿度/%70503010350.140.190.300.68250.741.001.563.57152.745.819.0520.70材料二：以温度25、相对
57、湿度50%为标准寿命(设其指数为1.00)，计算在温度15、35 和湿度10%、30%、70%的条件下，纸张的寿命和标准寿命的倍数关系，结果见下表：不同湿度、温度条件下纸张寿命和标准寿命的倍数关系(摘编自李景仁等图书档案保护技术手册，有改动)材料三：毛里求斯是非洲一个岛国，位于赤道南部的西印度洋上，气候湿热多雨。毛里求斯拟修复的档案文件，形成于18 世纪，文件纸张为破布浆机制纸，字迹材料为酸性烟黑墨水，双面手写。以手感鉴别，柔韧性极差，几乎一触即碎。通过测试数据可知，文件纸张严重酸化。应毛里求斯大使馆的要求和委托，国家图书馆图书保护组和图书修整组的技术人员，对部分档案文件进行了实验性去酸和修复
58、。方案如下：(1)去酸方案酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎，不能使用。为避免酸性对文献纸张的损害，人们研究了各种去除纸张酸性的方法。根据毛里求斯档案文件的损坏程度和特点，技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏。(2)修复方案纸浆补书机与边缘、局部裱相结合的修复法。用纸浆补书机修补书页，既不遮挡字迹又能增强纸张强度。但纸浆补书机法也有其不足，如对书页的边缘残缺处和书口的断裂处补后的强度不够，主
59、要原因是书口的断裂处及书页上的裂口缝隙过小，使得纸浆难以通过，边缘残缺处的纸浆与书页的连接方式属单侧直线连接，不够牢固。为了弥补这一缺陷，纸浆补书机与边缘、局部裱相结合显然是必要的。档案文件修复后，纸张的强度和柔韧性有了很大程度的提高，原来一触即碎的文件纸张，现在不但可以正常翻阅，甚至可以拿起抖动。对于文件修复前后的变化，毛里求斯大使馆人员表示惊讶，称之为“魔术般的变化”。(摘编自周崇润等关于毛里求斯档案文件的去酸与修复)1.下列不属于可移动文化遗产“修复”工作的一项是()A.使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理。B.使用盐酸、硝酸等化学试剂给青铜器除锈。C.使用纸浆补书机对破损的古籍进行修
60、补。D.使用树脂黏合剂粘接破碎的古代瓷器。解析：由材料一中“根据可移动文化遗产遭受病痛情形的差异，治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型”可知，“使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理”是“脱水”，应该属于“治理”方面的技术。故选 A。答案：A2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.预防是为了减缓可移动文化遗产遭受损害而采取的必要措施和行动，其侧重点主要在于可移动文化遗产的外部环境。B.如果将温度 25、相对湿度 50%下纸张的寿命定为标准寿命，当湿度不变、温度降低 10 时，纸张的寿命倍数就会达到 5.81。C.纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想，这种方法既可
61、以增强纸张的强度，又不会影响字迹的清晰度。D.国家图书馆的技术人员对毛里求斯形成于 18 世纪的档案文件的修复工作是可移动文化遗产保护的成功案例。解析：C 项，曲解文意。“纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想”说法有误，材料三中档案文件修复有“去酸”和“修复”两种方案，纸浆补书机的作用是修补书页，不涉及修复纸张的酸性。故选 C。答案：C3.请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。解析：本题考查理解文本内容、筛选整合文本信息并归纳概括的能力。材料三第一段说“毛里求斯拟修复的档案文件，形成于 18 世纪”，可见档案文件年代久远；又说“文件纸张严重酸化”。根据材料二可知，湿度和温
62、度对纸张寿命有很大的影响，毛里求斯“位于赤道南部的西印度洋上，气候湿热多雨”，可见毛里求斯的气候不利于档案文件的保存。根据以上分析分条总结即可得出答案。答案：档案文件形成的年代久远。档案文件的纸张严重酸化。毛里求斯的气候湿热多雨，不利于档案文件的保存。误区警示阅读下面的文字，完成后面的题。材料一：2011 年1 月1 日8 点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模
63、化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。(摘编自杨玉洁等真实聚焦：20102011 中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录)材料二：2011 年中央电视台纪录频道在71 个大中城市的观众构成和集中度(资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)【注释】观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于
64、平均水平。材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势。劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。摘编自张同道等2011 年中国纪录片频道发展报告(下)材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经以34 种语言转播至全球 166 个国家和地区逾 2
65、 亿 9 千万用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的。其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用。有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把
66、电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。(摘编自楚蕙萍多元延伸，有机互动美国国家地理频道运营模式初探)误区 1：不能以文为本，准确比对异同示例：下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是()误答：C分析：选 D 本题考查筛选并整合文中信息的能力。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性。题干设计者筛选原文中的主要信息，建构成图，要求考生从构图信息中发现错误。D项，材料四中说“具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务”，也就是说，提供片源给国家地理频道的不仅仅是“美国国家地理电视公司”，经过比对可知该处以偏概全。正解：D误区 2：只会“抄袭拼凑”，不会“筛选
67、整合”示例：根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。_误答：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网，作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的。分析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。对于有关信息提取、筛选的题目，考生一定要注意：要从原文的相关段落中提取有用信息，并进行归纳、概括与整合，进而形成规范答案；绝不能脱离原文，主观臆断，任意发
68、挥。上述误答即属此类问题。解答本题，应当明确题干的具体要求，找到材料中的相关文字，提取有效信息，概括回答。材料三介绍了中央电视台纪录频道在制播运营模式上的特点，对应的句子主要是“在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地”。注意题干只是要求概括央视纪录频道“开播初期”的制播运营模式，无须回答现在制播运营模式的转变情况。材料四介绍了美国国家地理频道的制播运营模式，文中对应的句子主要有“其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的为有线电视系统运营商提供节目”。本题要求考生“概括说明”，所以在组织答案时不需要作具体论述。正解：中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地。美国国家地理频道采用的是制播分离的运营模式，节目的制作与播出相对分离。
