1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题,共12分)1.是( )A.角 B.不是角2.一个角, 有( )个顶点。A.1 B.2 C.33.下面哪些图形是角?( )A. B. C.4.图中共有_个角,_个直角。A.2 B.3 C.4 D.65.三角板上有( )个直角。A.1 B.2 C.36.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.一个角的两条边越长,这个角就越大。 ( )2.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。 ( )3.“ ”不是角。 ( )4.用放大镜看一个30的角,这个角就会变大。 ( )5.课本封面有4个角,都是直角。 ( )6.正方
2、形剪去一个角后,还剩3个角。 ( )三.填空题(共8题,共30分)1.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。2.写出角的各部分名称。记作:_;读作:_。3.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)_个直角,_个锐角,_个钝角。(2)_个直角,_个锐角,_个钝角。4.数一数,下面图形中有_个角,其中直角有_个。5.比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。6.图中有_个角,其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。7.分别说出下列各数的名称,并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_8.拿一张长方形纸,先上下对折,再( )对折可以得到直
3、角。四.解答题(共6题,共29分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角?3.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 4.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。5.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D;A5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.不同的2.B;角B3.(1)4;2;3 (2)1;5;24.6;15.锐角;钝角6.8;5;3;77.锐;平;直;钝;周;锐角;直角;钝角;平角;周角8.左右四.解答题1.如图:2.解:43=12(个)3.8个直角,8个钝角,8个锐角4.三角形,3个角。5.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。6.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。