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广西专用2022年高考历史一轮复习 课时规范练45 历史上重大改革回眸(含解析)人民版.docx

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1、课时规范练45历史上重大改革回眸1.(2020四川南充二模)阅读材料,完成下列要求。材料西汉中期以来,奴婢问题一直很严重,刘秀称帝后颁布诏书:杀奴婢与杀普通人一样不得减罪,这一规定就使奴婢的身份地位大大提高。为了解决流民问题,政府授予他们耕地,为稳定自耕农,刘秀采取了赐爵的办法。除了授田赐爵外,东汉还把一些国有的荒地苑囿及山林川泽租给流民,假租公田的农民前几年享受免租税,免租期过后,农民要向国家缴纳四成以上的田租。建武六年(公元30年),刘秀下诏:“顷者师旅未解,用度不足,故行什一之税。今军士屯田,粮储差积。其令郡国收见田租三十税一。”建武十五年(公元39年),刘秀下诏州郡检核垦田顷亩和户口年

2、纪,开始度田,这是国家对土地占有情况的高度重视。摘编自漆侠主编中国改革史(1)根据材料,概括光武帝刘秀经济改革的措施。(2)根据材料并结合所学知识,简析光武帝刘秀经济改革的意义。参考答案:(1)措施:解放奴婢;实行授田赐爵;出租国有荒地山林(假租公田);减免租税;军士屯田;核查土地与人口。(2)意义:解放奴婢,缓和了社会矛盾,增加了劳动力;实行授田赐爵和“假租公田”,促进了生产的恢复和发展,有利于社会安定;实行屯田,有利于解决军队的供给问题;减免租税,大大减轻了农民负担;“度田”的实施,清理了国家土地和户口,有利于国家征收赋税和征调徭役。2.(2020四川遂宁三模)阅读材料,完成下列要求。材料

3、唐代以来的科举制度,积病甚深,有必要对其进行改革。宋初,改主试官固定由礼部侍郎出任为由皇帝临时任命,称权知贡举。后又增设权同知贡举若干名。一经任命为主试官必须立即锁宿,不得回家。为了防止公卿大臣利用“公荐”,替子弟和有权势者窃取科名,宋朝严禁更发公荐,严禁知贡举与所取进士结成座主、门生关系。皇帝亲自掌握取士之权,规定新进士殿前唱名,皇帝亲赐及第。试卷实行封弥,考官不能从中看出举人姓名,后又推行试卷誊录制。此外,宋太宗即位后,极大地增加了进士、诸科的录取名额。宋廷对进士出身者的授官和升迁也十分优渥。宋代科举改革后,政治家、能吏、文学家、科学家等人才辈出。摘编自何忠礼科举改革与宋代人才的辈出(1)

4、根据材料并结合所学知识,概括宋代科举改革的主要内容。(2)根据材料并结合所学知识,简析宋代科举改革的影响。参考答案:(1)主要内容:分散并限制知贡举的权力;实行考官锁宿制度;严禁公荐和知贡举与所取进士结成座主、门生关系;实行殿试和唱名制度;实行封弥、誊录制度;扩大科举录取名额,从优任命进士合格者。(2)积极影响:防止徇私舞弊;避免科举朋党;一定程度上有利于公正选才;促进了社会阶层的流动;有利于宋代社会经济、思想文化和科技的进步与繁荣。消极影响:易导致冗官冗费问题和行政效率低下等。3.阅读材料,完成下列要求。材料(南京国民政府)教育部将一些公立大学、学院和专科学校重组合并成了13所国立大学、5所

5、学院和9所省立大学,并把经费资助扩展到一些水平较高的私立学校,用于开设新学科和购置设备。在20所私立大学和33所私立学院中,1934年和1935年有32所获得了资助,1936年有40所获资助。不应低估的成就是,在这十年(19281937年)中,中等教育也取得了45倍的增长。到1937年,有2042所中学,1211所师范和370所职业学校,就读学生达545207人。摘编自徐中约中国近代史(1)根据材料,概括南京国民政府教育改革的主要内容。(2)根据材料并结合所学知识,简析南京国民政府教育改革的意义。参考答案:(1)内容:院校合并;扩展经费资助范围;努力发展中等教育和职业学校。(2)意义:提高了高

6、等教育水平;促进了中等教育及职业教育的发展;增加了受教育人口,提高了国民素质。解析:第(1)问,根据材料“教育部将一些公立大学、学院和专科学校重组合并成了13所国立大学、5所学院和9所省立大学,并把经费资助扩展到一些水平较高的私立学校,用于开设新学科和购置设备”,得出院校合并,扩展经费资助范围;根据材料“到1937年,有2042所中学,1211所师范和370所职业学校”,得出努力发展中等教育和职业学校;第(2)问,根据教育改革的主要内容分别归纳其意义即可。4.阅读材料,完成下列要求。材料1955年国务院发布关于城乡划分标准的规定,对“农业人口”与“非农业人口”做出明确划分,我国城乡二元分离的户

7、籍结构由此开始,国家严格限制人口流动。1984年国务院发出关于农民进入集镇落户问题的通知,规定自理口粮户口属于非农业户口,之后又实行当地有效城镇户口。1985年全国人大常委会颁布实施中华人民共和国居民身份证条例,居民身份证制度的实施使人口管理开始走向科学化与现代化。1997年国务院转批公安部小城镇户籍管理制度改革试点方案,放开农村人口的落户限制,规定已在小城镇就业、居住并符合一定条件的农村人口可在小城镇办理城镇常住户口,享受同等的教育、医疗、住房、养老等权利。2014年国务院印发关于进一步推进户籍制度改革的意见,进一步调整户口迁移政策,全面放开建制镇和小城市落户限制、有序放开中等城市落户限制、

8、合理确定大城市落户条件、严格控制特大城市人口规模,切实保障农业转移人口及其他常住人口合法权益。摘编自任洁新中国成立以来我国户籍制度改革与城市化进程的阶段性分析(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪80年代以来户籍改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪80年代以来户籍改革的意义。参考答案:(1)特点:由点到面逐步推进,渐次改革;户籍改革与经济体制改革相呼应;鼓励农村人口向城市流动;户籍改革与改善民生相结合;户籍管理由封闭走向开放,逐渐法制化、科学化、现代化。(2)意义:适应了经济体制改革的需要,促进了经济发展;有利于保障人民的合法权益,促进了社会进步;促进了人口合理流动,加快了工业化、城市化进程。

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