1、第三单元知识小节一、字词盘点1.字(1)难读的字幼(yu) 滩(tn) 侦(zhn) 嘲(cho)祸(hu) 蚀(sh) 垦(kn) 侵(qn)蝙(bin) 捕(b) 蝇(yng) 碍(i)殃(yng) 帚(zhu) 壤(rng) 翼(y)(2)难写的字啄:右部是“ ”,不要漏写撇上面的一点。帽:右部是“冒”,不要写成“昌”。愚:上部“禺”中间是“ ”,不要写成“ ”。碍:右下部是“ ”,不要漏写上面的短横。(3)多音字丧 折 横 扫 2.词(1)必须掌握的词旅游 幼龟 企图 情愿 蠢事 返回 蝙蝠清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛苍蝇 揭开 海鸥 补救 推进 沙滩 侦察流域 繁衍 沉积
2、 侵蚀 夜航 障碍 荧光屏愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出(2)近义词留心留意 踌躇犹豫 企图妄图焦急着急 冷淡冷漠 颓丧沮丧震惊吃惊 苦难灾难 繁衍繁育凶猛凶恶 暴烈暴躁 忧患忧虑侵蚀侵害 清朗晴朗 启示启发灵巧灵活 敏锐敏捷 秘密奥秘清楚清晰 灾难灾害 剧烈猛烈改观改变 宽敞宽广 优良优异隐蔽隐藏 争先恐后不甘人后轻而易举易如反掌(3)反义词踌躇果断 冷淡热情 安全危险错误正确 欢乐悲伤 颓丧振作茂密稀疏 肥沃贫瘠 凶猛温和繁衍灭亡 松散紧密 流失回归清朗阴沉 漆黑明亮 清楚模糊敏锐迟钝 秘密公开 灵巧笨拙宽敞狭窄 洁净肮脏 增强减弱剧烈和缓 隐
3、蔽暴露 优良低劣创造模仿 若无其事郑重其事(4)词语归类表示神态的词语:若无其事极不情愿类似的词语:熟视无睹置若罔闻心甘情愿 郑重其事描写动作的词语:鱼贯而出争先恐后类似的词语:动如脱兔身手敏捷手忙脚乱 大步流星ABB式的词语:美滋滋光秃秃 类似的词语:白花花笑吟吟绿油油乱哄哄静悄悄量词积累:一只嘲鸫一架飞机两盏灯一道命令一把把扫帚动词积累:孵化小龟探出巢穴啄幼龟的头治理黄河捕捉飞蛾修饰词积累:愚不可及的蠢事争先恐后地结伴而出多灾多难的祸河有关大自然的词语:草长莺飞姹紫嫣红风和日丽和风细雨二、佳句积累1.对声音的描写不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。2.列数字的说明方
4、法可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。3.反问句像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?4.设问句这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。三、考试热点1. 依据课文内容填空考点提示本单元让我们感受到了大自然是有规律的,我们可抓住重点词语,结合实例谈读后的体会,能通过具体而生动的事例明白其中的道理。2. 课内阅读考点提示自然之道一文中第48自然段是重点段落,写由于“我们”违背了自然之道,而使众多小海龟受到了伤害。蝙蝠和雷达一文中第7、8自然段是重点段落,常作为课内阅读出现,写科学家模仿蝙蝠探路的方法,解决了飞机夜里航行的安全问题。3. 习作考点提示本单元的口语交际要求我们把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料、自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启发等内容讲出来。习作是口语交际的延续,可以把自己在口语交际中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。注意选择自己感受最深的方面来写,不要大量地抄录资料。四、推荐篇目神奇的克隆火星地球的“孪生兄弟”
