1、高考资源网（） 您身边的高考专家河南省周口中英文学校2015届高三上学期第三次（12月）月考物理试题一、选择题（第1-10题为单选，11-12题为多选，每题4分，共48分）1（单）关于物理学的研究和科学家做出的贡献，下列说法错误的是（）A牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量，“笔尖下行星”即海王星就是根据万有引力定律发现的B根据速度的定义式，当t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度，以及加速度等描述运动的基本概念D法拉第最早提出电荷周围产生电场观点2（单）下列图示，表示物体做匀变速直线运动的图象是（ ）ABCD3（单）如图所
2、示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，斜面体与墙不接触，整个系统处于静止状态则（ ）A斜面体对水平面的压力等于（M+m）gB水平面对斜面体有向左的摩擦力作用C当滑块缓慢向右移动时，斜面对小球的支持力变大D当滑块缓慢向右移动时，细线对小球的拉力先变小4（单）一带电粒子射入一正点电荷的电场中，运动轨迹如图所示，粒子从A运动到B，则（ ）A粒子带正电B粒子的动能一直变大C粒子的加速度先变大后变小D粒子在电场中的电势能先变大后变小5（单）如图所示，在水平向右做匀加速直线运动的平板车上有一小球，其质量
3、为m且与竖直挡板及斜面间均无摩擦，若车的加速度为a，斜面的倾角为，斜面对小球的弹力为F1和挡板对小球的弹力为F2，则F1、F2的大小分别是（ ）AB CD 6（单）如图所示，在一辆由动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连。设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在这段时间内小车可能是（ ）A向右做加速运动 B向右做减速运动C向左做加速运动 D向左做匀速运动7（单）物体从斜面顶端由静止匀加速滑下，经t 到达中点，则物体从斜面顶端到底端的时间为( ) A B. C.2t D. t 8（单）如图所示，将质量为m的滑块放在倾
4、角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则mM（ ）A将滑块由静止释放，如果tan，滑块将下滑 B给滑块沿斜面向下的初速度，如果tan，滑块将减速下滑C 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsinD用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin9（单）如图所示，在某一真空中，只有水平向右的匀强电场和竖直向下的重力场，在竖直平面内有初速度为v0的带电微粒，恰能沿图示虚线由A向B做直线运动那么（ ）A微粒带正、负电荷都有可能B微粒做匀减速直线运动C微粒做匀速
5、直线运动D微粒做匀加速直线运动10（单）马航客机失联牵动全世界人的心，现初步确定失事地点位于南纬3152东经11552的澳大利亚西南城市珀斯附近的海域，有一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星，每天上午同一时刻在该区域的正上方海面照像，则（ ）A该卫星轨道平面可能与地球某一纬线圈共面B该卫星一定是地球同步卫星C该卫星速度可能大于7.9km/sD地球自转周期一定是该卫星运行周期的整数倍11（多）如图所示，一同学分别在同一直线上的A、B、C三个位置投掷篮球，结果都垂直击中篮筐，速度分别为v1、v2、v3，若篮球出手时高度相同，出手速度与水平夹角分别为1、2、3，下列说法正确的是（ ）Av1v2v3Bv1v
6、2v3C123D12312（多）在图所示的竖直向下的匀强电场中，用绝缘的细线拴住的带电小球在竖直平面内绕悬点O做圆周运动，下列说法正确的是 （ ） A带电小球有可能做匀速率圆周运动B带电小球有可能做变速率圆周运动C带电小球通过最高点时，细线拉力一定最小D带电小球通过最低点时，细线拉力有可能最小二、实验题（共2小题，共16分.请把答案填在答题卡相应的横线上）13（6分）某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中部分实验步骤如下（1）请仔细读题并完善实验步骤：A在贴有白纸的竖直平木板上将一根橡皮筋的一端固定，另一端绑上两根细线B在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，用一个光滑定滑轮使橡皮筋拉伸，
7、如图甲所示记下：_、_题(1)图1C将步骤B中的钩码取下，然后在两根细线上挂上分别4个和3个质量相等的钩码，用两个可移动的光滑定滑轮使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整两定滑轮的位置，使_，记下_（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中=_14（10分）（1）用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律实验所用的电为学生电，输出电压为6V的交流电和直流电两种重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，已知重力加速度为，即可验证机械能守恒定律题(1)图3 下面列举了该实验的几个操作步骤：A按照图示的装置安装器件；B将打点计时器接到电的
8、直流输出端上； C用天平测量出重锤的质量；D先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电开关打出一条纸带；E测量打出的纸带上某些点之间的距离；F根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能其中没有必要或操作不恰当的步骤是_题(1)图2 如图2所示是实验中得到一条纸带，将起始点记为，并在离点较远的任意点依次选取6个连续的点，分别记为、，量出与点的距离分别为、，使用交流电的周期为T，设重锤质量为，则在打点时重锤的动能为_，在打点和点这段时间内的重力势能的减少量为_. 在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是_（填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，主要是因为在重锤下落过程中存在着
9、阻力的作用，为了测定阻力大小，可算出问中纸带各点对应的速度，分别记为至， 并作图象，如图3所示，直线斜率为，则可测出阻力大小为_三、计算题 （8+8+8+12=36分）15（8分）汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，求开始刹车后2s和开始刹车后6s汽车通过的位移分别是多少F16（8分）如图所示，质量m=2.2kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成=37角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动。（cos37=0.8，sin37=0.6，取g=10m/s2）求：（1）金属块与地板间的动摩擦因数；（2）如果从某时刻起撤去拉
10、力，撤去拉力后金属块在水平地板上滑行的最大距离。17（8分) 一长为L的细线，上端固定，下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球，处于如图所示的水平向右的匀强电场中。开始时，将细线与小球拉成水平，小球静止在A点，释放后小球由静止开始向下摆动，当细线转过60角时，小球向下运动到最远点B。试求：（1）此过程中电场力做功WAB和A、B两点的电势差UAB；（2）匀强电场的场强大小；18（12分）如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R
11、，用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后在水平桌面上运动的位移与时间关系为s=6t2t2，物块飞离桌边缘D点后刚好沿P点切线落入圆轨道g=10m/s2，求：（1）DP间的水平距离；（2）判断m2能否沿圆轨道到达M点；（3）释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功？14. (1) BCD （2分） （2分） （2分） 大于 （2分） （2分）15（8分）解：汽车速度减为零的时间为：t0=4s，2s末速度不为零，则由x1=v0t+at2=20=30m则6s末的速度为06s内的位
12、移为：x=0=40m答：开始刹车后2s和开始刹车后6s汽车通过的位移分别是30m，40m16、（8分）（1）设地板对金属块的支持力为FN，金属块与地板的动摩擦因数为，因为金属块匀速运动，所以有Fcos=FN mg=Fsin+FN解得： （2）撤去F后，设金属块受到的支持力为FN1，运动的加速度为a，在水平地板上滑行的距离为x，则FN1=mg mg=ma 解得： 17（8分）解析：(1)小球由AB过程中，由动能定理：mgLsin60+WAB0 得WAB-mgLsin60 所以 (2) （2）设物块到达M点的临界速度为vm，有：得：到达P点的速度为：根据机械能守恒定律，规定N点为0势能面，有：代入数据得：vm=所以物块不能到达圆轨道的M点（3）设弹簧长为AC时的弹性势能为EP，物块与桌面间的动摩擦因数为，释放m1时，有：EP=m1gsCB释放m2时有：且m1=2m2，可得：m2释放后在桌面上运动过程中克服摩擦力做功为Wf，则由能量转化及守恒定律得：代入数据得：Wf=5.6J- 7 - 版权所有高考资源网
