1、河源忠信协作区2019-2019学年九年级语文上册期末试题及答案内容预览：河源忠信协作区2019-2019学年度第一学期期中考试九年级语 文 试 卷班级 ： 座号 ： 姓名 ：说 明：本试卷共6页，考试用时120分钟。正题共20小题，满分120分。另设有附加题5小题，共10分，得分作为补偿分计入总分，全卷最后得分不得超过120分。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。考试结束后，只上交答题卡。第一部分 基 础 整 合（26分）1下列词语没有错别字的一组是 （3分）A锤炼 谈笑风声 揠苗助长 B狼籍 坦荡如砥 急不暇择C无稽 戒骄戒燥 含辛如苦 D玄虚 销声匿迹 前仆后继2下列句子中，加
2、点词语的使用不恰当的一项是 （3 分）A有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。B他这种不屑置辩的神情恰恰说明他心中有鬼。C想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。D小伙子举止大方，温文尔雅，定是公司将来重要的人才。3对下列语文常识的表述有误的一项是 （3分）A.“四书”是指大学、中庸、论语、孟子。B. 在汉语中，一些词语在特定场合使用显得非常文雅，如“令尊”用来称呼自己的父亲，“乡梓”则指家乡。C“这课上得好枯燥，不给力呀！” “给力”是网络流行新词，句中表示精彩、带劲的意思。D对青少年进行关爱生命教育十分刻不容缓。 （这是个病句，“十分”
3、应删掉）4. 填空。（任选有把握的四小题作答，每小题2分，共8分）(1) 但愿人长久，。（苏轼水调歌头?明月几时有）(2) 不以物喜，。（范仲淹岳阳楼记）(3) ，长河落日圆。(王维使至塞上)(4) 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）(5) 胜不骄，。（熟语）(6) 在晏殊的浣溪沙中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是：“, ”。5阅读下面的资料，按要求答题。（5分）下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。体育锻炼的科学性。学段参与运动前的准备活动活动结束做整理放松活动做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.3%33.6%29.1%30.7%27.3%42%初中38.1%33.4%28.
4、5%35.2%32.7%32.1%高中50.3%24.4%25.3%45.8%15.4%38.8%（1）根据上表可以得出怎样的结论？： （2分）（2）针对这种现象，你跟同学们提出怎样的建议： （3分）6语文实践活动。 (4分)（1）请你补写全“唐宋八大家”中的人名：唐朝的韩愈、 和宋代的欧阳修、 、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。(2分)（2）根据语境，仿照画浪线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。（2分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；第二部分 阅 读（44分）一文言文阅读（11分）阅读秋水，回答7-9题。秋水时至，
5、百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”7下面加点的词解释错误的一项是（3分）A秋水时至：按照时令 B不辩牛马：“辩”同 “辨”，辨识C则殆矣：危险 D始旋其面目：开始8用现代汉语翻译下面句子。（4分）于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。答：9写出与本段文字有关的两个成语_，谈谈你读完这
6、则寓言后受到的启示 。（4分）二现代文阅读（23分）(一) (11分)那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它的所有丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过入工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。10.文段选自课文白杨礼赞，“礼赞”的意思是：_，本文的作者是：_。（2分）11.选择文段层次分析正确的一项（2分）A
7、/ B/C/ D/12.本段文字从 、 、 、 等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。（4分）13.本段文字中有些地方写白杨树的神美、内在美，请在选文中选出能体现白杨树内在美的词语，写在下面的横线上。（3分）答:_（二）（12分）台湾客家文化的重镇-高雄县美浓镇美浓因开垦之时经常烟雾弥漫，故原名“弥浓”。美浓镇位于高雄县中部偏东。美浓镇地理位置特殊，东、北、西三面环山，中央为美绿平原，北倚美浓山群峰，主峰“月光山”海拔六百余米，峰势丰腴圆润。清乾隆元年(公元1736年)，右堆统领林丰山、林桂山兄弟率领各氏族四十余人，来到美浓开垦，并在灵山脚下建立“开基伯公坛”，成为客家人开发美浓的始祖。美浓的好
8、山好水，传承孕育了丰富的客家文化，延续到现在，已有二百六十多年历史。美浓镇的居民百分之九十以上是客家人，其食、衣、住、音乐，无一不显现客家人在迁徙过程中，为适应环境所创造出来的智慧。如今，美浓以保存最完整的客家文化而闻名全台，也因为其客家文化的特色，成为台湾客家文化重镇而享誉中外。美浓人的祖先，绝大多数来自大陆广东省嘉应州属蕉岭、梅县等地。镇民多以务农为生，民风纯朴，刻苦耐劳，勤俭持家，邻里和睦。过去，美浓人在辛勤耕作之余，常常以唱山歌自娱，“美浓山歌”在台湾的民谣中也自成一派。镇民以信仰佛教居多。父母对子女的教育非常重视，美浓镇所培养出的硕士、博士为全台之冠，他们在各行各业都有杰出的表现。美
9、浓的博士们还成立了全台湾唯一的“美浓博士学人协会”，可见美浓子弟教育水准之高，足以傲视世界。美浓的经济产业以芋叶着称。芋叶产量占全台的四分之一，因而有“芋城”之称，而且芋叶的收入往往是一般家庭子女教育经费的重要来源。极富人文特色的油纸伞工艺精品，是抗战后才从广东潮州传入的，具有材质轻巧，坚固实用的特点，从制作到作画，都是纯手工的，已成为美浓的象征之一，人们只要一提到美浓，就会想到“油纸伞”。陶艺堪称为美浓产业的后起之秀。陶艺人士经过长期的摸索学习，将自行制作的各种釉药，试用在各种不同性质的陶土上，烧出许多极具特色的陶瓷艺品，其中以美浓、东门、石桥、美陶坊等的作品最为有名，并赢得了 “陶艺之乡”
10、的美誉。客家美食更是美浓的一大特色，其特点在于咸、香、肥，其中卤猪脚、梅干扣肉、丝大肠、美浓粄条等名菜美食，总是让人垂涎三尺。油纸伞、陶艺及客家美食可以说是“美浓之宝”。美浓湖是台湾着名的旅游景点。湖的西北背山，三面环田，湖光山色，风景优美，也是冬季候鸟栖息的好所在。其他景点还有黄蝶翠谷、竹头角热带树木园、敬字亭、钟理和纪念馆等。美浓可以说是目前台湾硕果仅存的客家文化之乡，值得客家乡亲及客家文化爱好者访游和研究。 (文江彦震 摘自环球客家)14本文中心句是 （3分）15阅读上文后，我们知道美浓镇有着名的 陶艺、客家美食等特产和纯朴民风、信仰佛教、 重视教育这些客家文化。（3分）16下面是对上文
11、的理解，不正确的一项是（ ）。（3分）A从文章体裁上看，上文是一篇说明文。 B文章的结构是总-分-总。C文章第段的主要表达方式是记叙和抒情。 D文章语言的通俗易懂、生动准确。17阅读上文后，如同你已经对美浓镇作了一次游览。如果请你用一个字写出对美浓镇的感受，这个字是。（3分）三名着推荐阅读（10分）整整的三年，他凑足了一百块钱!他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多：本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱
12、来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱
13、，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢，就再拉一两个；没有呢，就收车：
14、这是生日！18. 主人公祥子是_(作者)的长篇代表作 中的一个人物。（2分）19第段划线句中，“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情？（3分）20第段划线句中的“双寿”怎样理解？祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了什么？（5分）第三部分 写 作 实 践 （50分）21请按要求作文。人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮那么寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。要求：500字以上。诗歌除外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第四
15、部分 附 加 题（10分）(一)阅读下面短文，回答相关问题。 （6分）扁鹊见秦武王扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，而君一举而亡国矣。”【注释】不聪：听不清。石：石针，即砭，古人用以扎皮肉治病。知：同“智”，有智慧的人，文中指懂医术的人。22. 下列句中加点的词语解释不正确的一项是 （2分）A扁鹊请除：除掉，医治 B除之未必已也：已经C君与知之者谋之：商量、谋划 D而与不知者败之：败坏23.下列句子翻译不正确的一项是 （2分）A武王示之病：武
16、王把他的病情告诉了扁鹊。B扁鹊请除：扁鹊请求出去。C除之未必已也：去除了疾病，也未必能治愈。D而君一举而亡国矣：如此下去，君王随时都有亡国的危险。24.对上面短文的理解不正确的一项是 （2分）A透过“君以告扁鹊”一句，可见秦武王个人判断能力差，容易被别人左右。B“扁鹊怒而投其石”句中“怒”用得好，形象刻画出扁鹊当时的神情态度：不愿与庸人为伍。C扁鹊仅从武王对治病的犹豫就推断：“知秦国之政”“君一举而亡国”，未免太过于草率。D左右大臣的话并非没有道理，但扁鹊却能“怒而投其石”，这是因为他有高深的医术，“艺高人胆大”。(二)赏析诗歌，回答相关问题。 （4分）泊 秦 淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近
17、酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。25诗歌中“犹唱”二字的分析不正确的一项是 （2分）A一个“犹”字透露出作者批判之意，忧虑之情。B.“犹唱”表现出诗人对国家命运的关切。C.“犹唱” 二字，抒发了对统治者腐败的不满。D.“犹唱”“犹豫的唱歌”之意。26下列理解不正确的一项是 (2分)A“烟笼寒水月笼沙”中的“烟”和“月”是“互文”。B本诗情景交融，朦胧的景色勾起了诗人的浪漫情怀。C后两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境。D含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。参考答案及评分说明第一部分 26分1 3 D2 3 A3 3 B（令尊，称对方的父亲）4 8 (任选4
18、小题作答；每小题2分，共8分；每错、漏、添l字均扣1分，小题内扣完为止；如果多做，则评改前4题。)2 （1）千里共婵娟2 （2）不以己悲2 （3）大漠孤烟直2 （4）蜡炬成灰泪始干2 （5）败不馁2 （6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来5 2 （1）示例：结论：学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高3 （2）示例：同学，为了你的身体健康，体育锻炼要讲究科学，运动前要充分做好准备活动，结束时要进行整理放松。（合情合理即可）6 2 (1)柳宗云 苏轼（苏东坡）2 (2)示例1：如果一棵草代表一种思念，我送你一片草原。示例2：如果一朵花代表一种思念，我送你一座花园。
19、（要突出“思念”并采用自然景物来拟写）第二部分 44分7 3 D8 4 于是河伯乐滋滋地高兴起来，认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。9 4 望洋兴叹 贻笑大方。（2分） 示例：如果盲目地骄傲自满，就难免会贻笑大方，要懂得山外有山，天外有天。（2分）（其他寓意参考：人贵有自知之明；个人的见识是很有限的；谦受益，满遭损；克服主观性防止片面性等等）10 2 崇敬和赞美（1分） 茅盾（1分）11 2 B12 4 干 枝 叶 皮13 3 倔强挺立、参天耸立、不折不挠14 3 美浓以保存最完整的客家文化而闻名全台，也因为其客家文化的特色，成为台湾客家文化重镇而享誉中外。15 3 芋叶 油纸伞 美浓
20、山歌16 3 C17 3 美18 2 老舍（舒庆春）； 骆驼祥子（书名错一字扣0.5分）19 3 表现了祥子终于拥有一辆自己梦寐以求的车时悲喜交加的激动心情。（一是喜悦，为终于拥有自己的车而激动；二是伤心，为自己三年的艰辛而难过。）20 5 “双寿”指祥子自己的生日和新车的生日。（2分）表明祥子把车当作自己生命的一部分（表明他爱车的程度）。（2分）21第三部分 50分（参照升中考试评分标准）作文等级评分标准一类卷 （4550分）1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，注意照应，详略得当。3语言得体、流畅。二类卷 (4044分)1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理
21、清楚。3语言规范、通顺。三类卷 (3039分)1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。3语言基本通顺，有少数错别字。四类卷 (1529分)1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。3语言不通顺，错别字较多。五类卷 (014分)1没有中心，空洞无物，严重离题。2结构残缺，不成篇章。3文理不通，错别字较多。扣 分1不足500字，每少50字扣1分。2错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。3不能正确使用标点，扣13分。4文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣13分。5泄露考生真实身份，扣1分。提 示根据学生实际，作文平均分应控制在35分以上。 给分应重视区分度，让好作文、有闪光点的作文脱颖而出。第四部分 10分22 2 B23 2 B24 2 C25 2 D26 2 B
