1、山东省德州市乐陵一中2014-2015学年高一上学期月考生物试卷（9月份）一、选择题（每题2分，共50分）1（2分）HIV病毒不能被称为生命系统的主要依据是（）A仅由蛋白质和核酸组成B不能繁殖C没有细胞结构，不能独立生活D能够致病2（2分）下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）苹果 呼吸道上皮 神经元 柳树 细胞内蛋白质、水等化合物 甲型H1N1病毒 某池塘中的所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一片草地 某片森林中所有的生物ABCD3（2分）（1996上海）用显微镜观察装片时在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于
2、（）A物镜上B目镜上C实验材料中D反光镜上4（2分）如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，是有关显微镜的几个操作步骤要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（）转动粗调节器 转动细调节器 调节光圈转动转换器 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片ABCD5（2分）研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状真菌的细胞结构与下列哪种生物相似（）A大肠杆菌B艾滋病病毒C草履虫D肝炎病毒6（2分）如图所示，甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是（）
3、A比的放大倍数大，比的放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升镜筒C从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是7（2分）下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是（）A主要由施莱登和施旺创立B其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成C“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞8（2分）图中a、b、c是不同的生物类群或生物，下列叙述合理的是（）Aa原核生物、b细菌、c流感病毒Ba原核生物、b细菌、c乳酸菌Ca真核生物、b植物、c蓝藻D
4、a真核生物、b真菌、c大肠杆菌9（2分）关于噬菌体与大肠杆菌的说法，不正确的是（）A二者都具有繁殖的生命特征B二者的遗传物质都是核酸C培养皿中的一个大肠杆菌菌落是一个种群D一个被侵染的大肠杆菌中的全部子代噬菌体是一个种群10（2分）如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N11（2分）下列物质中，找出构成生物体蛋白质的氨基酸，若这些氨基酸（每种一个）之间发生反应，所形成的物质应是（）A二肽B三肽C四
5、肽D蛋白质12（2分）下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似13（2分）20种氨基酸平均相对分子质量为128，某蛋白质相对分子质量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1548那么组成该蛋白质的肽链数是（）A4条B6条C8条D16条14（2分）如图是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），请据图判断下列叙述正确的是（）A该蛋白质中含有1条肽链
6、124个肽键B图乙所示结构中含有的R基是C从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基D该蛋白质的分子量比组成它的氨基酸的分子量之和少222015（2分）用苏丹染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）AHClBH2OC50%的酒精D无水酒精16（2分）鱼体内的核酸水解后，不可能得到（）A1种五碳糖B4种脱氧核苷酸C5种含氮碱基D8种核苷酸17（2分）某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器；从生态系统宏观结构看，它又是生产者（能够进行光合作用制造有机物）这种生物应该是（）A大肠杆菌B颤藻C乳酸菌D衣藻18（2分）下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂
7、甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用19（2分）微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的这可通过下面的哪一实例得到证实（）A缺镁时叶片变黄B油菜缺硼时只开花不结果C动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D缺磷时会影响磷脂的合成20（2分）当显微镜的目镜为10，物镜为10时，在视野范围内看到被相连的32个细胞所充满若目镜不变，物镜换成40，则在视野中可看到这群细胞中的（）A2个B4个C8个D
8、16个21（2分）丙氨酸的R基为CH3，赖氨酸的R基为C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为（）A9、21、4、3B9、19、3、3C9、19、4、3D9、19、3、222（2分）不同生物含有的核酸种类不同原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（）ABCDT4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种AABBCCDD23（2分）从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分
9、解而y不变x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y下列有关x、y的叙述，错误的是（）Ax可能是蛋白质By的基本组成单位可能是核苷酸C细胞膜上的x可能是载体Dy只存在于细胞核中24（2分）草履虫体内既含DNA，又含RNA将草履虫体内的遗传物质彻底水解可以得到（）A一种五碳糖B5种含氮碱基C4种核苷酸D8种核苷酸25（2分）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列分析正确的是（）A实验的操作步骤是：制片水解冲洗染色酒精去浮色晾干观察B染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液C与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中D将涂片用质量分
10、数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色二、非选择题（每空2分，共50分）26（14分）据图回答下列问题（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是，属于真核核细胞的是，判断的主要依据为（2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有性（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无、而乙有；甲只有而乙还有其他细胞器（4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是在蓝藻细胞中，它主要存在于内；在小麦细胞中，它主要存在于内27（22分）肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素它是由两个亚单位（
11、每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠煮沸1min或75下加热510min，就能使其完全丧失活性可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、豆豉等下面是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是，其基本组成单位的结构通式是（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是（3）由图可知，该片段由种氨基酸组成，有个肽键，在形成该片段时要脱去分子水（4）一分子肉毒类毒素至少含有个氨基和个羧基，它们的位置（5）肉毒类毒类可用试剂鉴定，该试剂使用方法是，反应颜色为28（14分）如图表示生物体内的某种物质，
12、请分析回答：（1）A包括等元素（2）B的名称叫，1分子的B是由、组成的，其连接方式是（用图示表示）（3）C的作用是山东省德州市乐陵一中2014-2015学年高一上学期月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1（2分）HIV病毒不能被称为生命系统的主要依据是（）A仅由蛋白质和核酸组成B不能繁殖C没有细胞结构，不能独立生活D能够致病考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）
13、解答：解：HIV病毒不能被称为生命系统的主要依据是没有细胞结构，不能独立生活故选：C点评：本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质2（2分）下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）苹果 呼吸道上皮 神经元 柳树 细胞内蛋白质、水等化合物 甲型H1N1病毒 某池塘中的所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一片草地 某片森林中所有的生物ABCD考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、生物群落、生
14、态系统细胞是最基本的结构层次解答：解：细胞组织层次器官层次个体种群群落生态系统，不属于生命系统的结构层次故选：C点评：本题考查生命系统的结构层次，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构3（2分）（1996上海）用显微镜观察装片时在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A物镜上B目镜上C实验材料中D反光镜上考点：细胞观察实验 分析：用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异
15、物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上解答：解：显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物移动装片，异物不动换上高倍镜后，异物仍在，说明异物一定不会出现在玻片和目镜上既然不在玻片和目镜上，就只有在目镜上了故选：B点评：本题主要考查了显微镜的使用解答的关键是理解视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本4（2分）如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，是有关显微镜的几个操作步骤要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（）转动粗调节器 转动细调节器 调节光圈转动转换器
16、向右上方移动玻片 向左下方移动玻片ABCD考点：细胞观察实验 分析：分析题图：甲和乙是显微镜下观察到的两个视野，甲与乙相比，乙的放大倍数大，所以从甲到乙，是从低倍镜观察转换到高倍镜观察乙位于甲的右上方，由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，所以要将乙移到视野的中央，应该还向右上方移动玻片解答：解：用显微镜观察物体的时，从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像将物像移到视野中央（向右上方移动玻片）转动转换器换，用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，在高倍镜下不能用粗准焦螺旋故选：C点评：本题以图为载体，考查显微镜的相关操作，意在考
17、查考生分析题图提取有效信息的能力；能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤5（2分）研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状真菌的细胞结构与下列哪种生物相似（）A大肠杆菌B艾滋病病毒C草履虫D肝炎病毒考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、单细胞藻类、真菌等病毒没有细胞结构，其结构只有蛋白质和核酸解答：解：A、根据题意可知，真菌属于真核生物，大肠杆
18、菌属于原核生物，原核细胞没有核膜，A错误；B、艾滋病病毒没有细胞结构，成分中只含有蛋白质和RNA，与真菌结构不同，B错误；C、草履虫属于真核生物中的原生动物，与真菌结构类似，C正确；D、肝炎病毒没有细胞结构，成分中含有蛋白质和DNA，与真菌结构不同，D错误故选：C点评：本题考查了生物的分类以及细胞结构的异同点等知识，要求考生能够识记原核细胞和真核细胞结构的区别；明确病毒没有细胞结构，难度不大6（2分）如图所示，甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是（）A比的放大倍数大，比的放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，
19、同时提升镜筒C从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是考点：细胞观察实验 分析：1、分析甲图：表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远；2、分析图乙、丙：比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野，丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野解答：解：A、表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小，所以比的放大倍数小；表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，所以比放大倍数大，A错误；B、把视野里的标
20、本从图中的乙转为丙时，即从低倍镜转到高倍镜时，应选用，但不能提升镜筒，B错误；C、从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋，C错误；D、使物像放大倍数最小，应选择低倍物镜和目镜，且物镜与玻片的距离远，所以甲图中的组合一般是，D正确故选：D点评：本题结合结构图和视野图，考查显微镜的原理和操作的相关知识，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤7（2分）下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是（）A主要由施莱登和施旺创立B其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成C“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的
21、重要补充D列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充解答：解：A、细胞学说主要由施莱登和施旺创立，A正确；B、其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，B错误；C、“
22、细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖对细胞学说的重要补充，C正确；D、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞，D正确故选：B点评：本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查8（2分）图中a、b、c是不同的生物类群或生物，下列叙述合理的是（）Aa原核生物、b细菌、c流感病毒Ba原核生物、b细菌、c乳酸菌Ca真核生物、b植物、c蓝藻Da真核生物、b真菌、c大肠杆菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、
23、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：A、原核生物包括细菌、蓝藻等生物，但病毒既不是真核生物也不是原核生物，故A错误；B、原核生物包括细菌、蓝藻等生物，细菌又包括乳酸菌、大肠杆菌等生物，故B正确；C、真核生物包括动物，但蓝藻不属于植物，属于原核生物，故C错误；D、真核生物包括真菌，但大肠杆菌不属于真菌，属于原核生物，故D错误；故选B点评：本题结合概念图，考查原核生物、真核生物及病毒的相关内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的
24、能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断9（2分）关于噬菌体与大肠杆菌的说法，不正确的是（）A二者都具有繁殖的生命特征B二者的遗传物质都是核酸C培养皿中的一个大肠杆菌菌落是一个种群D一个被侵染的大肠杆菌中的全部子代噬菌体是一个种群考点：噬菌体侵染细菌实验 分析：根据题意分析可知：噬菌体属于病毒，没有细胞结构，其遗传物质是DNA；大肠杆菌属于原核生物，其遗传物质是DNA解答：解：A、噬菌体与大肠杆菌都是生物，因而都具有繁殖的生命特征，A正确；B、噬菌体与大肠杆菌的遗传物质都是核酸中的DNA，B正确；C、培养皿中的所有大肠杆菌是一个种群，C错误；D、一个被侵染的大肠杆菌中的全部子代噬菌体是
25、一个种群，D正确；故选：C点评：本题考查病毒和细胞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10（2分）如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N考点：水在细胞中的存在形式和作用；糖类的组成元素；脂质的组成元素 分析：细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是：水、蛋白质、脂质、糖类；元素由多到少的排列顺序是：O、C、H、N解答：解：细胞鲜重最多的化合物是水
26、，对应柱状图是；因为鲜重水最多，所以O元素含量最多，也对应的是，这样就选择出正确的答案D故选：D点评：关于元素含量的题目容易出错，可能由于疏忽导致把看成含量最多的物质或元素，所以做题时应该认真观察柱状图所表示的含义11（2分）下列物质中，找出构成生物体蛋白质的氨基酸，若这些氨基酸（每种一个）之间发生反应，所形成的物质应是（）A二肽B三肽C四肽D蛋白质考点：氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；组成蛋白质的氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链解答：解：分析题图可知，中都含有一个氨基和一个
27、羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，由这两个氨基酸脱水缩合形成的化合物是二肽故选：A点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析及氨基酸脱水缩合反应的理解，把握至少的内在联系是本题考查的重点12（2分）下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似考点：碳原子的结构特点 分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异
28、性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大解答：解：A、组成生物体的化学元素中，氧元素的含量最多，A错误；B、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同，B错误；C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，这体现了生物界和非生物界间的统一性，C正确；D、不同生物体内各种化学元素的含量比例相差较大，D错误故选：C点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的13（2分）20种氨基酸平均相对分子质量为128，某蛋白质相对分子质量为10228，在形成该蛋白
29、质分子时脱去水的总量为1548那么组成该蛋白质的肽链数是（）A4条B6条C8条D16条考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数n肽链条数m；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18解答：解：已知该蛋白质分子在形成时脱去水的总量为1548，由此可以计算出脱去的水分子数目为154818=86个假设组成该蛋白质的氨基酸数目为N，则该蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量脱去水的总量=N1281548=10228，N=92个所以组成该蛋白质的肽链数=氨基酸数目脱去的水分子数=9286=6条故选：B点
30、评：本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，能根据题干信息计算出脱去的水分子数、组成蛋白质的氨基酸数，进而计算出组成该蛋白质的肽链数14（2分）如图是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），请据图判断下列叙述正确的是（）A该蛋白质中含有1条肽链124个肽键B图乙所示结构中含有的R基是C从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基D该蛋白质的分子量比组成它的氨基酸的分子量之和少2220考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：根据题意和图示分析可知：图1为某蛋白质的肽链结构示意图，其中数字为氨基酸序
31、号，该蛋白质是由124个氨基酸脱水缩合形成，含有一条肽链图2为图1部分肽链的放大图，其中是氨基、表示R基、表示肽键、是肽键的一部分解答：解：A、由图1可知该蛋白质中含有1条肽链124个氨基酸，所以肽键数=氨基酸数肽链数=1241=123个，A错误；B、图2中含有的R基是，B错误；C、图2的R基团中含有2个羧基（），可推知该肽链至少含有3个游离的羧基（124号氨基酸还含有一个游离的羧基），C错误；D、该蛋白质的形成经过脱水缩合，失去123个水分子，并失去3分子氢，所以分子量减少12318+32=2220，D正确故选：D点评：本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的电位情况的相关知识，意在考查学生的识
32、记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15（2分）用苏丹染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）AHClBH2OC50%的酒精D无水酒精考点：检测脂肪的实验 分析：脂肪的鉴定步骤：取材（花生种子，将子叶削成薄片，取理想薄片）染色（在薄片上滴23滴苏丹染液）去浮色（用体积分数为50%的酒精）制成临时装片观察（先在低倍镜下，找到材料的脂肪滴，然后，转为高倍镜观察）解答：解：在脂肪检测实验中，需要用苏丹染液（或苏丹染液）对脂肪组织进行染色，还需要用到体积分数为50%的酒精，作用是冲洗浮色故选：C点评：本题考查脂肪检测实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的
33、原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累16（2分）鱼体内的核酸水解后，不可能得到（）A1种五碳糖B4种脱氧核苷酸C5种含氮碱基D8种核苷酸考点：核酸的基本组成单位 分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子碱基组成；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，由1分子核糖1分子磷酸、1分子碱基组成；DNA分子中的碱基是A、T、G、C四种，RNA中的碱基是A、U、G、C四种解答：解：A、鱼体内既含有DNA，也含有RNA，有两种五碳糖，不可能有1种五碳糖，A正确；B、鱼体内含有DNA，
34、根据碱基不同其基本组成单位脱氧核糖核苷酸可以分为4种，因此鱼体内的核酸水解可能得到4中脱氧核苷酸，B错误；C、鱼体内既含有DNA，也含有RNA，碱基共有A、T、G、C、U五种，C错误；D、组成DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸由4中，RNA的基本组成单位核糖核苷酸有4种，共有核苷酸8种，D错误故选：A点评：本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和分布，DNA和RNA在组成上是差异，对于相关知识点的理解应用是解题的关键17（2分）某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器；从生态系统宏观结构看，它又是生产者（能够进行光合作用制造有机物）这种生物应该是（）A大肠杆菌B颤藻C乳酸菌D衣藻考点：原核细胞和真
35、核细胞的形态和结构的异同 分析：原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体等；真核生物包括：动物、植物、原生生物、真菌解答：解：A、大肠杆菌无核膜和多种细胞器，属于原核生物，但不能进行光合作用制造有机物，A错误；B、颤藻是蓝藻的一种，无核膜和多种细胞器，但含光合色素，能够进行光合作用制造有机物，B正确；C、乳酸菌无核膜和多种细胞器，属于原核生物，但不能进行光合作用制造有机物，C错误；D、衣藻属于真核生物，有核膜和多种细胞器，D错误故选：B点评：本题考查了原核细胞和真核细胞的区别以及蓝藻的相关知识，考生在解题时首先明确“无核膜结构”
36、的生物是原核生物，并且原核生物中的蓝藻虽没有叶绿体，但是可以进行光合作用18（2分）下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 分析：1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液
37、混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液解答：解：A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B正确；C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液，C错误；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，后加B液，D错误故
38、选：B点评：本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累19（2分）微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的这可通过下面的哪一实例得到证实（）A缺镁时叶片变黄B油菜缺硼时只开花不结果C动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D缺磷时会影响磷脂的合成考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；（2）微量元素有Fe、Mn、B、
39、Zn、Cu、Mo等解答：解：A、镁是大量元素，不是微量元素，A错误；B、B是微量元素，且B能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，油菜缺B只开花不结果，B正确；C、钙属于大量元素，不是微量元素，C错误；D、磷是大量元素，不是微量元素，D错误故选：B点评：本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查20（2分）当显微镜的目镜为10，物镜为10时，在视野范围内看到被相连的32个细胞所充满若目镜不变，物镜换成40，则在视野中可看到这群细胞中的（）A2个B4个C8个D16个考点：细胞观察实验 分析：显微镜的放大倍
40、数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多显微镜放大是指边长放大，面积放大倍数为边长边长解答：解：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数当显微镜的目镜为10、物镜为10时，显微镜的放大倍数是100，在视野直径范围内看到32个细胞若目镜不变，物镜换成40时，显微镜的放大倍数是，400，是原来4倍，则面积放大是原来的16倍，看到的细胞数量为32=2故选：A点评：本题考查学生对显微镜的放大倍数和视野中所看到的细胞数目之间的关系理解考查学生的利用学科知识分析问题解决问题的能力21（2分）丙氨酸
41、的R基为CH3，赖氨酸的R基为C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为（）A9、21、4、3B9、19、3、3C9、19、4、3D9、19、3、2考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；氨基酸的分子结构特点和通式 分析：根据氨基酸的结构通式可推出氨基酸的化学式是C2H4NO2R，二肽是由两个氨基酸脱去1个水分子形成的，因此二肽中C、H、O、N的个数等于丙氨酸和赖氨酸中C、H、O、N的个数水中H、O的个数解答：解：根据氨基酸的化学式C2H4NO2R和丙氨酸的R基为CH3，赖氨酸的R基为C4H10N，可推知丙氨酸的化学式是C3H7NO2，赖氨酸的化学式是C6H14N2O2因
42、此，它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为3+6=9、7+142=19、2+21=3、1+2=3故选：B点评：本题考查氨基酸的结构通式及脱水缩合过程，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力22（2分）不同生物含有的核酸种类不同原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（）ABCDT4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种AABBCCDD考点：DNA分子的基
43、本单位；RNA分子的组成和种类 分析：核酸包括DNA和RNA，构成DNA的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，构成RNA的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸；构成DNA的碱基有4种，分别是A、G、C、T，构成RNA的碱基有4种，分别是A、T、C、U；构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖解答：解：A、T4噬菌体只有DNA，碱基是4种（A、G、C、T），核苷酸4种，五碳糖1种（脱氧核糖），A错误；B、烟草叶肉细胞既含有DNA又含有RNA，所以碱基有A、T、C、G、U五种，核苷酸有
44、：构成DNA的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，构成RNA的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，共8种，五碳糖有核糖和脱氧核糖2种，B正确；C、烟草花叶病毒的核酸只有RNA，碱基是4种（A、G、C、U），核苷酸4种，五碳糖1种（核糖），C错误；D、豌豆根毛细胞内含有DNA和RNA，碱基5种（A、G、C、T、U），核苷酸8种，五碳糖2种（脱氧核糖、核糖），D错误故选：B点评：关于核酸（DNA和RNA）经常结合不同的生物进行考查，具体来说病毒体内只有一种核酸，而细胞生物体内有两种核酸；还有的时候
45、加上条件“细胞生物的遗传物质”，遗传物质仅仅指的是DNA，注意区分23（2分）从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y下列有关x、y的叙述，错误的是（）Ax可能是蛋白质By的基本组成单位可能是核苷酸C细胞膜上的x可能是载体Dy只存在于细胞核中考点：核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的成分 分析：根据题干信息，“用胃液处理，x被分解而y不变”，胃液中含有蛋白酶，则X表示蛋白质；“y含有化学元素N和P”，而细胞膜上没有Y，说明不是磷脂，属于核酸解答
46、：解：A、在细胞中含有C、H、O、N、S的一般都是蛋白质，又知用胃液处理，x被分解，更说明X是蛋白质，能被胃里的蛋白质酶水解，故A正确；B、Y含C、H、O、N、P，一般有两种可能，磷脂或核酸，因为细胞膜上有磷脂，所以Y是核酸，其基本组成单位可能是核苷酸，故B正确；C、蛋白质可以作为细胞膜上的载体，参与协助扩散和主动运输，故C正确；D、核酸在细胞核和细胞质中均有分布，故D错误故选：D点评：本题考查组成细胞化合物的相关知识，意在考查考生对组成细胞化合物的掌握情况，属于中档题24（2分）草履虫体内既含DNA，又含RNA将草履虫体内的遗传物质彻底水解可以得到（）A一种五碳糖B5种含氮碱基C4种核苷酸D
47、8种核苷酸考点：核酸的基本组成单位 分析：细胞结构的生物含有DNA和RNA，其中DNA是遗传物质解答：解：草履虫的遗传物质是DNA，DNA是基本组成单位是四种脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子碱基、1分子脱氧核糖和1分子磷酸组成，因此将草履虫体内的遗传物质彻底水解可以得到脱氧核糖、磷酸和四种碱基故选：A点评：对于核酸的分类、分布、基本组成单位和功能及核苷酸的化学组成的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键25（2分）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列分析正确的是（）A实验的操作步骤是：制片水解冲洗染色酒精去浮色晾干观察B染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液C与
48、甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中D将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验 分析：1、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布2、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合解答：解：A、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察，A错误；B、甲基绿和吡罗红要同时混合使用，B错误；C、甲基绿可将DNA
49、染成绿色，DNA主要分布在细胞核中，C正确；D、用盐酸处理后需要冲洗后再进行染色，D错误故选：C点评：本题考查实验步骤，关键是理解实验的试剂使用方法和实验操作过程二、非选择题（每空2分，共50分）26（14分）据图回答下列问题（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，属于真核核细胞的是乙，判断的主要依据为甲无以核膜为界限的细胞核而乙有（2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性性（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无核膜、染色体而乙有；甲只有核糖体而乙还有其他细胞器（4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是DNA在蓝藻细胞中，它主要存在于拟核内
50、；在小麦细胞中，它主要存在于细胞核内考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：分析题图：甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物，如细菌；乙细胞含有被核膜包被的成形的细胞核，属于真核生物，且该细胞没有细胞壁，应该为动物细胞解答：解：（1）图中甲无以核膜为界限的细胞核而乙有，因此甲属于原核细胞，乙属于真核细胞（2）甲、乙两细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，这体现了细胞的统一性（3）甲、乙两细胞的差异性表现在：甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体一种细胞器，而乙还有其他细胞器（4）细胞类生物的遗传物质均为DNA蓝藻属于原核细胞，在原核细胞中，DNA主要存在于拟核中；小麦
51、属于真核生物，在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核内故答案为：（1）甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有（2）统一性（3）核膜 染色体 核糖体（4）DNA 拟核 细胞核点评：本题结合两种细胞结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据图中信息准确判断甲、乙细胞的类型；识记生命系统的结构层次，能结合所学的知识准确答题27（22分）肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg
52、肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠煮沸1min或75下加热510min，就能使其完全丧失活性可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、豆豉等下面是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位的结构通式是（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温可以使蛋白质分子的空间结构改变（3）由图可知，该片段由5种氨基酸组成，有4个肽键，在形成该片段时要脱去4分子水（4）一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基，它们的位置分别位于肽链的两端（5）肉毒类毒类可用双缩脲试剂试剂鉴定，该试剂使用方法是先加入双缩脲试剂A液，摇匀后再加入B
53、液，反应颜色为紫色考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：本题是对组成蛋白质的氨基酸的结构通式和分类、氨基酸的脱水缩合反应、蛋白质检测方法的综合性考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的结构通式和分类、氨基酸的脱水缩合反应、蛋白质检测方法，然后结合题图信息解答问题解答：解：（1）分析题图可知，肉毒类毒素的局部结构简式是多肽，因此肉毒素的本质是蛋白质；基本组成单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是（2）高温可以使蛋白质分子的空间结构改变而失去活性（3）分析题图可知，该肽链中含有4个肽键，因此是由5个氨基酸脱去4分子水形成的，5个氨基酸的R基种类个不相同，因此有5种氨基酸（4）分析题图可知，1分子肉毒素至少含有1
54、个氨基和1个羧基，分别位于肽链的两端（5）蛋白质可以双缩脲试剂反应呈现紫色，因此可以用双缩脲试剂检测肉毒素；该试剂的使用方法是先加入双缩脲试剂A液，摇匀后再加入B液故答案为：（1）蛋白质（2）高温可以使蛋白质分子的空间结构改变（3）5 4 4（4）1 1 分别位于肽链的两端（5）双缩脲试剂 先加入双缩脲试剂A液，摇匀后再加入B液 紫色点评：对组成蛋白质的氨基酸的结构通式和分类、氨基酸的脱水缩合反应、蛋白质检测方法的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是解题的关键28（14分）如图表示生物体内的某种物质，请分析回答：（1）A包括C、H、O、N、P等元素（2）B的名称叫核苷酸，1分子的B是由1分子
55、五碳糖、1分子含氮碱基、1分子磷酸组成的，其连接方式是（用图示表示）（3）C的作用是遗传信息的携带者考点：核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用 分析：1、分析图形：D主要分布在细胞核内，E主要分布在细胞质内，说明D是DNA，E是RNA；构成DNA和RNA的单体是B核苷酸；核苷酸经过脱水缩合构成C核苷酸链；核苷酸的元素组成是A（是由C、H、O、N、P）构成2、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）解答：解：（1）构成核苷酸的元素A包括C、H、O、N、P元素（2）B的名称是核苷酸，一分子B是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子的含氮碱基各一分子组成的；其连接方式是（3）C核苷酸链是遗传信息的携带者故答案为：（1）C、H、O、N、P（2）核苷酸 1分子五碳糖 1分子含氮碱基 1分子磷酸 （3）遗传信息的携带者点评：本题综合考查核酸的种类、分布、核苷酸的组成，考查的内容较多，但是大多数属于识记内容，理解并识记相关的内容是解题的关键
