1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.12.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定3.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.4.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.65.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.6.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.钝角的一半一定是锐角。 （ ）2.这些图形都是角。（ ）3.红领巾有3个角。( ) 4.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）
2、5.小于90的角叫直角。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共24分)1.数一数。下面图形有几个角？_个角_个角_个角。2.数一数。有_个直角；有_个直角。3.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_4.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_角。5.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。6.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。7.选一选。A、 B、 C、（1） _ （2） _（3） _ （4） _8.下面画的图形共有_个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的
3、大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.D5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.5；7 ；42.1；43.；4.锐5.1；1；26.B,A7.（1）A （2）A （3）B （4）C8.12四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.解：都是直角4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8 个；如：“目”有12个直角。6.平角和周角，平角=180，周角=360。
