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2020-2021学年八年级物理下册 专题04 二力平衡及摩擦力知识点串讲(含解析) 新人教版.docx

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资源描述

1、专题04 二力平衡及摩擦力(知识点串讲)知识点一平衡状态和平衡力1.平衡状态:物体保持静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态。2.平衡力:物体受到两个力或多个力的作用时,如果处于平衡状态,我们就说这几个力是平衡力典例1:(2019秋房山区期末)下列物体受到平衡力作用的是()A刚开始发射的火箭B竖直向上抛出的石子C在空中自由下落的小球D水平公路上沿直线匀速行驶的汽车知识点二二力平衡的条件1二力平衡:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。2二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3平衡力与相互作用力比较:相同点:大小相等方向相反作用

2、在一条直线上不同点:平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。典例2:(2019秋广饶县期末)放在水平桌面上的物体静止不动,与其重力互相平衡的力是()A物体对桌子的压力B桌子对物体的支持力C地面对桌子的支持力D桌子对地面的压力典例3:(2019春长沙月考)可爱的李师傅每天为学校的学生送水,李师傅提着水站在楼梯水平台阶休息的时候,下列说法中正确的是() A李师傅受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 B李师傅对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 C桶和水的重力和桶对水的作用力是一对相互作用力 D桶受到手的摩擦力和桶对手的摩擦力是一对相互作用力知识点三

3、二力平衡条件的应用1.物体在两个力的作用下处于平衡状态,可以根据其中的一个力确定另一个力的大小、方向;2.物体处于平衡力的作用,则物体一定是保持静止或匀速直线运动3.物体受到非平衡力的作用,运动状态一定会发生改变;运动状态发生改变的,一定是受到了非平衡力的作用。典例4:(2020春江夏区月考)汽车在一条平直的公路上匀速行驶,先是以30km/h的速度行驶时,发动机牵引力是1000N,司机见路况良好,把车速提到60km/h。汽车保持60km/h的速度行驶时,牵引力大小是()A大于1 000 NB等于1 000 NC小于1 000 ND无法确定知识点四摩擦力1定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或

4、已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力,方向与物体相对运动的方向相反。2分类:滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力3.静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得。4.在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。5.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力也越大;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力也越大。典例5:(2019秋广饶县期末)如图所示,物体A放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持静止,已知F17N,G25N,那么物体受到水平桌面的摩擦力大小为()A2NB12NC5ND7N典例6:(20

5、20广东模拟)如图甲所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止;如图乙所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为N,物体乙受到的摩擦力f乙为N;若增大F甲,则物体甲受到的摩擦力(选填“变大”“变小”或“不变”)。知识点五摩擦的利用和防止1.增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。2.减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。典例7:(2019秋龙岩期末)下列实例中增大摩擦的是()A给自行车轴加润滑油B行李箱安装滚动轮子C拧

6、瓶盖时垫上毛巾D磁悬浮列车悬浮行驶一选择题(共5小题)1(2019秋贡井区校级月考)关于平衡力,下列说法中正确的是()A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D作用在物体上的两个力三要素完全相同,则两个力一定是平衡力2(2019秋顺义区期末)图所示的受力示意图中,属于一对平衡力的是()3(2020福建模拟)如图所示,一只老鹰停在一支水平树枝上,下列说法中属于一对平衡力的是()A老鹰受到的重力和树枝对老鹰的支持力B老鹰受到的重力和老鹰对树枝的压力C树枝对老鹰的支持力和老鹰对树枝的压力D老

7、鹰受到的重力和树枝对老鹰的摩擦力4(2019秋鹿邑县期末)下列做法中,目的是为了减小摩擦的是()A汽车轮胎刻有花纹B轴承中装有滚珠C用力握紧羽毛球拍D运动鞋底装鞋钉5(2019秋南平期末)如图是苏宁物流正式投放的无人快递车,这是全国首个送货到家的无人车,也是国内首个可以实现室内室外场景无缝切换的无人车,不用人为控制,自己就能找到目的地,不仅能避让行人、车辆,还能自己乘电梯、叫门。下列说法正确的是()A无人快递车匀速转弯时运动状态不变B无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C无人快递车行驶过程中以快递车为参照物货物是运动的D无人快递车主动避让行人、车辆,是利用像蝙蝠一样的回声定位二填空题

8、(共2小题)6(2019春龙江县月考)一个重为500N的跳伞运动员,在下落时速度逐渐增大,则空气阻力一定500N;若跳伞运动员以5m/s的速度匀速下落时,空气对他的阻力一定500N;若他下落时速度减小到4m/s后,又保持4m/s的速度匀速下落,这时空气对他的阻力一定500N(均填“等于”“大于”“小于”)7(2019秋厦门期末)如图是一款折叠导盲杖,其发出的超声波遇到障碍物发射,导盲杖接收到反射信号后产生提示音,障碍物越近提示音越尖锐,即声音的越高。导盲杖手柄上有很多花纹是为了。三实验探究题(共2小题)8(2020宝应县一模)如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)实验中的研究

9、对象是(选填“卡片”或“钩码”),通过调整来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是。(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验(选填“能”或“不能”)。(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转9(2020岳麓区校级模拟)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大。(3)经实验证明,滑动摩擦力与压力成正比,则如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4,则F4:F3;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fBN。

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