收藏 分享(赏)

2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt

上传人:高**** 文档编号:725452 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:38 大小:5.43MB
下载 相关 举报
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第1页
第1页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第2页
第2页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第3页
第3页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第4页
第4页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第5页
第5页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第6页
第6页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第7页
第7页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第8页
第8页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第9页
第9页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第10页
第10页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第11页
第11页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第12页
第12页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第13页
第13页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第14页
第14页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第15页
第15页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第16页
第16页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第17页
第17页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第18页
第18页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第19页
第19页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第20页
第20页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第21页
第21页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第22页
第22页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第23页
第23页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第24页
第24页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第25页
第25页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第26页
第26页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第27页
第27页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第28页
第28页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第29页
第29页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第30页
第30页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第31页
第31页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第32页
第32页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第33页
第33页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第34页
第34页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第35页
第35页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第36页
第36页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第37页
第37页 / 共38页
2020年高考生物一轮复习课件:必修1 第三单元 第11讲 光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素 配套课时作业 .ppt_第38页
第38页 / 共38页
亲,该文档总共38页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、一、选择题1(2019三亚模拟)下图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2 和H的变化,相关叙述正确的是()2A过程发生在叶绿体类囊体薄膜上,过程发生在线粒体的内膜上B过程发生在线粒体中C过程均需要H和 ATP 的参与D过程产生的H是相同的物质,过程在线粒体中进行答案 A答案 3解析 过程表示光合作用的光反应,发生在叶绿体类囊体薄膜上,过程表示有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体的内膜上,A 正确;过程表示细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,B 错误;过程是 CO2 的固定,不需要H和 ATP 的参与,C 错误;过程产生的H是不同的物质,过程是有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体中,D 错

2、误。解析 42将盆栽植物天竺葵浇上含 18O 的水后,置于密闭的玻璃钟罩内,再把整个装置放在室外阳光下,并保持适宜的温度条件。一周后,玻璃钟罩内的空气及天竺葵中下列哪些物质可能含有 18O()O2 水蒸气 CO2 葡萄糖 氨基酸 脂肪A中含有,中没有B中含有,中没有C中含有,中没有D中都可能含有答案 D答案 5解析 植物体内的水能够通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到空气中,水还可经过光合作用生成氧气,存在于周围的空气中;植物体内水中的氧经呼吸作用转移到二氧化碳中,二氧化碳也会释放到周围的空气中;二氧化碳中的氧,通过光合作用又可转移到葡萄糖中,而葡萄糖经转化可形成脂肪和氨基酸,从而 18O 可进入

3、脂肪和氨基酸等有机物中。解析 63取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下(t1t2t3t4)。测得光照相同时间后各装置内 O2 的增加值及黑暗条件下各装置内 O2 的消耗值相对值(mgh),结果如下表所示。经分析可知,下列叙述错误的是()7A在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高B在实验的四种温度下,植物在 t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C光照相同时间后,t4 温度下装置内 O2 的增加值与细胞呼吸消耗的O2 值相等D在实验的四种温度下,若均给予 24 小时光照,植

4、物有机物的积累量均大于 0答案 B答案 8解析 光照下 O2 的增加值指净光合速率,黑暗下 O2 消耗值代表呼吸速率,据表分析,随着温度升高,呼吸速率上升,A 正确;实际光合速率净光合速率呼吸速率,t3 温度下实际光合速率12.58.020.5(mgh),t4 温度下实际光合速率12.012.024.0(mgh),故植物在 t4 温度时经光合作用制造有机物的量最多,B 错误;光照相同时间后,t4 温度下装置内 O2 的增加值为 12.0(mgh),细胞呼吸消耗的 O2 值也是 12.0(mgh),C 正确;在实验的四种温度下,净光合速率都大于 0,D 正确。解析 94两棵生长状况基本相同的同种

5、植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙所示。在相同自然条件下,测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁所示。下列说法正确的是()10Aab 段和 cd 段,曲线下降的原因相同B一昼夜中,装置乙中植物积累的有机物比甲多Ce 点时,气孔关闭导致光合作用基本停止D装置甲的植物叶绿体中,在 14 点时 C5 含量比 10 点时低答案 B答案 11解析 依题意并结合图示分析可知,甲植物在密闭的透明玻璃罩内,限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度,ab 段下降的原因是二氧化碳供应不足,乙植物在 cd 段下降的原因是光照不足,A 错误;分析丙、丁两图,一昼夜中植物积累有机物的量618 点间曲线与横坐标围成

6、的面积(丙丁)6点前和 18 点后曲线与横坐标围成的面积(丙与丁相当),故一昼夜中,装置乙中植物积累的有机物比甲多,B 正确;e 点时,气孔部分关闭导致光合作用下降,但没有停止,C 错误;装置甲的植物叶绿体中,在 14 点时,玻璃罩内二氧化碳因光合作用的消耗而含量不足,使得二氧化碳的固定过程减弱,消耗的 C5 减少,导致 C5 含量比 10 点时高,D 错误。解析 125右图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中 CO2 浓度的变化情况,相关说法不正确的是()13A植物乙比植物甲对 CO2 浓度更敏感B当 CO2 吸收量为 c 时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等Cd

7、点时植物甲细胞内产生 ATP 的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体D适当降低光照强度,b 点将向右移动答案 B答案 14解析 根据题意和图示分析可知:环境中 CO2 浓度升高到一定程度后,植物乙 CO2的吸收量降低幅度大,植物甲 CO2 的吸收量保持不变,可见植物乙比植物甲对 CO2浓度更敏感,A 正确;当 CO2 吸收量为 c 时,植物甲与植物乙的净光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,根据实际光合速率净光合速率呼吸速率,可知植物甲合成有机物的量比植物乙多,B错误;d 点时,植物甲细胞内既进行光合作用,也进行呼吸作用,所以产生ATP 的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体,C 正确;根据题

8、意,图中曲线是在最适的光照强度条件下测得的 CO2 吸收量,因此光照强度减弱,CO2的吸收量降低,b 点时光合作用强度与呼吸作用强度相等,降低光照强度后,需要环境中提供较高浓度的 CO2 才能使 CO2 吸收量与 CO2 释放量相等,因此 b 点将右移,D 正确。解析 156某同学研究甲湖泊中 X 深度生物的光合作用和有氧呼吸。具体操作如下:取三个相同的透明玻璃瓶 a、b、c,将 a 先包以黑胶布,再包以铅箔。用 a、b、c 三瓶从待测水体深度取水,测定 c 瓶中水内氧含量。将 a 瓶、b瓶密封再沉入待测水体深度,经 24 h 取出,测两瓶氧含量,结果如图所示。则 24 h 待测深度水体中生物

9、光合作用和有氧呼吸的情况是()16A24 h 待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是 v mol/瓶B24 h 待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是 k mol/瓶C24 h 待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是(kv)mol/瓶D24 h 待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是(kv)mol/瓶答案 D答案 17解析 c 瓶相当于对照,其中的氧气含量为三个相同透明玻璃瓶的初始氧含量(w),a 瓶包以黑胶布再包以铅箔,瓶中的生物由于得不到光照只能进行呼吸作用,a 瓶中的溶氧量会减少,减少量即为呼吸作用强度:(wv),A、C 错误;b 瓶是实验组,瓶中的生物既可以进行光合作用也可以进

10、行呼吸作用,b 瓶中的溶氧量增加,增加量为净光合量(kw),总光合量则为净光合量呼吸消耗量:(kw)(wv)kv,B 错误,D 正确。解析 187如图中曲线表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2 浓度为 0.03%)。在 y 点时改变某条件,曲线变为。下列分析合理的是()19A与 y 点相比,x 点叶绿体中的 C3含量较低B在 y 点时,升高温度导致曲线由变为C制约 x 点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约 z 点光合作用的因素可能是 CO2 浓度答案 D答案 20解析 与 y 点相比,x 点光照强度较弱,光反应产生的H和 ATP 较少,C3 消耗量减少,又因为 CO

11、2 浓度与 y 点一样,C3 产生量不变,所以 C3 含量较高,A 错误;曲线已经表示黄豆在适宜温度下的光合作用速率与光照强度的关系,再升高温度,酶活性减弱,光合速率会下降,B 错误;x 点随着光照强度的增强,光合速率也在增加,所以制约 x 点时光合作用的因素主要是光照强度,C 错误;z 点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加,而且此时温度处于最适状态,所以限制因素最可能是 CO2 浓度,D 正确。解析 218下图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,下列说法中正确的是()22A真核细胞中都含有 M、N,原核细胞中都不含 M、NBM 中H的运动方向是从叶绿体基质到叶绿体的囊状结构C

12、M、N 既能进行 DNA 复制又能产生 ATPD图中的叶肉细胞呼吸作用释放的 CO2 量小于光合作用吸收的 CO2量答案 C答案 23解析 图中 M 表示叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,N 表示线粒体,线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,蛔虫细胞中不含线粒体(N),叶绿体只分布在植物的绿色细胞中,A 错误;叶绿体中H的运动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体的基质,B 错误;线粒体和叶绿体中含有 DNA,既能进行DNA 复制又能产生 ATP,C 正确;从图中看出,线粒体有氧呼吸释放的二氧化碳除了供给叶绿体光合作用以外,还有部分扩散到细胞外,说明有氧呼吸强度大于光合作用强度,即该叶肉细胞呼吸作用释放

13、的 CO2 量大于光合作用吸收的 CO2 量,D 错误。解析 249农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下图曲线。据此提出以下结论,你认为合理的是()25A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B阴影部分表示 535 时蔬菜的净光合速率小于零C光照越强,该蔬菜新品种的产量越高D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在 2530 答案 D答案 26解析 由图可知,光合作用酶的最适温度为 27 左右,呼吸作用酶的最适温度高于 35,A 错误;净光合速率总光合速率呼吸速率,阴影部分表示 535 时蔬菜的净光合速率大于零,积累了有机物,B 错误;在一定的光照范围内,光照强度增强

14、,光合作用增强,但并不是光照越强,该蔬菜新品种的产量越高,C 错误;温度为 2530 时,净光合速率(净光合速率总光合速率呼吸速率)最大,积累有机物的量最多,D 正确。解析 27二、非选择题10(2014全国卷)某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题:28(1)当 CO2 浓度为 a 时,高光强下该植物的净光合速率为_。CO2浓度在 ab 之间时,曲线_表示了净光合速率随 CO2浓度的增高而增高。(2)CO2 浓度大于 c 时,曲线 B 和 C 所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是_。(3)当环境中 CO2浓度小于 a 时,在图示的 3 种光强下,该植物呼吸作用产生

15、的 CO2 量_(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的 CO2 量。29(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高 CO2 浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑_这一因素的影响,并采取相应措施。答案(1)0 A、B 和 C(2)光强(3)大于(4)光强答案 30解析(1)由图可知,当 CO2 浓度为 a 时,高光强下该植物的净光合速率为 0;CO2 浓度在 ab 之间时,曲线 A、B 和 C 都表示净光合速率随 CO2浓度的增高而增高。(2)对比 A、B、C 3 条曲线可知,当 CO2 浓度大于 c 时,限制 B、C 净光合速率增加的环境因素为光强。(3)当环境中 CO2 浓度

16、小于 a 时,在图示的 3 种光强下,该植物净光合速率都小于 0,说明该植物呼吸作用产生的 CO2 量大于光合作用吸收的 CO2 量。(4)由图可以看出光强和 CO2 浓度都会影响植物的光合作用,所以在温室栽培植物时,可通过控制光强和 CO2 浓度等措施来提高产量。解析 3111(2017全国卷)植物的 CO2 补偿点是指由于 CO2 的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的 CO2 浓度。已知甲种植物的 CO2 补偿点大于乙种植物的。回答下列问题:(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照 光 培 养。培 养 后 发 现 两 种 植 物 的 光 合 速 率 都 降 低

17、,原 因 是_。甲种植物净光合速率为 0 时,乙种植物净光合速率_(填“大于 0”“等于 0”或“小于 0”)。(2)若将甲种植物密闭在无 O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是_。32答案(1)植物在光下光合作用吸收 CO2 的量大于呼吸作用释放 CO2 的量,使密闭小室中 CO2 浓度降低,光合速率也随之降低 大于 0(2)甲种植物在光下光合作用释放的 O2使密闭小室中 O2增加,而 O2与有机物分解产生的 NADH 发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当 O2增多时,有氧呼吸会增加答案 33解析(1)甲、乙植物在同一密闭小室中适宜条件下照光培

18、养,由于植物进行光合作用吸收的 CO2 量大于呼吸作用释放的 CO2 量,因此密闭小室中的CO2 浓度降低,植物的光合速率也随之降低;甲种植物的 CO2 补偿点大于乙种植物的,当甲种植物净光合速率为 0 时,对应的 CO2 浓度大于乙种植物的CO2 补偿点,故乙种植物净光合速率大于 0。(2)在光照条件下植物进行光合作用释放 O2,使小室中的 O2 浓度升高,而有机物分解产生的 NADH 在有氧呼吸第三阶段中需与 O2 结合而形成水,所以 O2 增多时,有氧呼吸会增加。解析 3412(2019北京海淀期中)铁皮石斛为我国传统名贵中药材,研究人员对它的栽培条件进行了相关研究,实验结果如下。注:1

19、.L1、L2和 L3 分别代表光照强度为 360、240 和 120 mol/(m2s)。2.W1、W2 和 W3 分别代表基质含水量为基质最大持水量的 100%、70%和40%。35(1)该实验研究了_对铁皮石斛光合作用的影响。(2)据表分析,铁皮石斛在_条件下的生长状况最好。请绘出在此基质含水量条件下,铁皮石斛产量与光照强度关系的柱形图。(3)在低光照情况下,由于_阶段产生的_少,使得铁皮石斛的产量较低。(4)进一步研究发现,在基质含水量低的情况下植物细胞内可溶性糖的含量提高,表明植株可以通过积累可溶性糖_,这是植株的一种保护性反应。(5)为保证铁皮石斛的产量,请提出在强光条件下的栽培建议

20、:_。36答案(1)光照强度和基质含水量(2)L2W2 柱形图(见下图)(3)光反应 ATP 和H(4)从而提高细胞的渗透调节能力(5)将基质含水量控制在基质最大持水量的 70%左右答案 37解析(1)从表格中数据可知,本实验的自变量是光照强度和基质的含水量,因变量的检测指标是铁皮石斛的干重,而干重大小则代表了铁皮石斛光合作用的强弱。因此该实验研究的是光照强度和基质含水量对铁皮石斛光合作用的影响。(2)据表格分析,在光照强度为 L2 且基质含水量为 W2 的条件下,铁皮石斛的干重最大,为 3.79 g,生长状况最好。在 W2(70%)条件下,随着光照强度的减弱(L1L2L3),铁皮石斛的干重是先增加(3.43 g3.79 g)再减少(2.34 g)的。解析 38(3)在低光照情况下,由于光反应阶段产生的 ATP 和H少,使得铁皮石斛的产量较低。(4)进一步研究发现,在基质含水量低的情况下植物细胞内可溶性糖的含量提高,表明植株可以通过积累可溶性糖从而提高细胞的渗透调节能力,这是植株的一种保护性反应。(5)从表格中数据可知,在强光条件下,为保证铁皮石斛的产量,应使基质的含水量控制在基质最大持水量的 70%左右。解析

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3