收藏 分享(赏)

河南省偃师市实验高级中学高中数学必修四学案-1.1三角函数图像和性质(一) .doc

上传人:高**** 文档编号:724605 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:3 大小:61KB
下载 相关 举报
河南省偃师市实验高级中学高中数学必修四学案-1.1三角函数图像和性质(一) .doc_第1页
第1页 / 共3页
河南省偃师市实验高级中学高中数学必修四学案-1.1三角函数图像和性质(一) .doc_第2页
第2页 / 共3页
河南省偃师市实验高级中学高中数学必修四学案-1.1三角函数图像和性质(一) .doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

课 题: 1.3三角函数的图象和性质(一) 主备人: 宋新民 上课时间: 上课班级: 高一 ( ) 姓名: 学习目标:1、能借助正弦线画出正弦函数的图象,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象2、掌握五点法作正、余弦函数图象的方法,并会用此方法画出上的正弦曲线、余弦曲线学习重点: 五点法作图导 学 过 程学 习 体 会一、课前预习1、为了直观的研究三角函数的性质,我们可以先研究它们的 2、正弦函数是周期为 的周期函数。3、作出,的图像,为什么只需作上的图像?4、,图象作法:如何作出较精确的图象?这种利用 线描点连线作图;(几何法)如何更简便地作出函数,的图像?利用五个关键点 , , , , 将这五点用光滑的曲线连接起来,注意正弦曲线的走向,可得正弦函数的简图;( 法)5、余弦函数,简图的画法:思考:如果用“五点法”作图象,则应抓住哪五个关键点?讨论:除了“五点法”,还有无其他的方法作图?二、知识探究:探究一:利用“五点法”作正、余弦函数的图像例1、用五点法画出下列函数的简图,并说明这些函数的图象与正弦曲线的区别和联系:(1) , (2), 三、归纳总结:四、课堂检测:1、画出下列函数的简图,并说明这些函数的图象与正弦曲线的区别和联系:(1) (2)2、画出下列函数的简图,并说明这些函数的图象与余弦曲线的区别和联系:(1) (2)(3) (4)学 习 体 会

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3