放牧歌谣第六课时教学内容：音乐游戏：七个好朋友教学过程：一、组织教学：（略）二、导入：前几节课，我们学习好多首歌曲，今天我们就来和音符玩玩游戏，放松放松，好不好？三、音乐游戏：1、找音符：出示一歌谱，让学生认一认，哪些音我们小音库还没有？5-4|35 1|7 6 7|1 5 0|2、认音符：在老师的键盘上听唱这两音7和1，并找到它们的音名B和C的位置。3、唱音阶：认识音阶1234567并变找花样（变力度、速度、节奏）唱一唱。4、学歌曲：七个好朋友共四个乐句，师生合作把每句分成前后来接唱，这会唱得很有趣。5、玩游戏：请八名学生分别戴上音符头饰在七个好朋友的歌声中被当作键盘，来玩“弹钢琴”的游戏。当同学们慢速歌唱时，请一同学当演奏员，随唱到的音符按代表相应音高同学的头，被按同学就蹲下。可以找同学反复玩。6、总复习：1）唱一唱四首牧歌和游戏歌，他们全都是由七个好朋友组成的；2）比一比四首放牧歌的异同点；3）听一听描写放牧孩童的乐曲片断，说出曲名；4）玩一玩：乐器+游戏+表演。 四、小结；教学后记：
