1、第一单元质量检测（80分钟完成）班级 姓名 得分 一、卷面书写。请用铅笔书写，做到书写端正、卷面整洁。二、日积月累。1. 我会拼，还会写。bo wu jing ji zhao yao gu lang shou dong wang man tian juan di2、我要比一比，再组词。龙（ ） 奖（ ） 沸（ ） 芒（ ） 假（ ）笼（ ） 桨（ ） 佛（ ） 茫（ ） 暇（ ）3. 我能把下面的词语补充完整。若（ ）若现 人（ ）罕至 水天相（ ）神秘莫（ ） 山（ ）地（ ） 云遮雾（ ）4、读一读，选一选，将不正确的读音划去。不可计数（sh sh） 风号（ho ho）浪吼应（yng yn
2、g）接不暇 一模(m m)一样 颤(chn zhn)动 人声鼎(dng dn)沸6、我会选择合适的词语填空。继续 持续 陆续 连续我们（ ）跳上一只小船。小明学习特别努力，他已经（ ）三年获得“学习能手”的称号了。快到开会时间了，家长们（ ）进入学校礼堂。这几个月（ ）干旱，有的地方连吃水都困难。恢复 重复对这个动作，他总是掌握不好，直到（ ）几十次以后，才算完成了。观众掌声雷动，过了好久，剧场才（ ）平静。7、我能把句子写具体。例：我们继续拍掌，树上就变得热闹了。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，大的、小的、黑的白的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。黄山的石头真是奇形怪状。8、我会
3、按课文原文填空。25%1、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）（ ）江面，再近些，只见白浪（ ）（ ），形成一道两丈多高的白色（ ）（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ）（ ）（ ）（ ），好像大地都被震得（ ）（ ）起来。2、榕树正在（ ）（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）（ ）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿（ ）（ ）。3、雾锁山头山锁雾，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。4、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），因风皱面。青山原不老，（ ）（ ）（ ）（ ）。5、
4、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子（ ）（ ）（ ）（ ），也那么大，也那样蹲着，很（ ）（ ）很（ ）（ ）地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。三、阅读短文，完成习题。1. 鸟的天堂我们的船渐渐（ ）近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直（ ）到地上，（ ）进泥土里。一部分树枝（ ）到水面。从远处看，就像一株大树（ ）在水面上。1、在括号里填上合适的词。2、“不可计数”的意思是： 。3、这一段主要讲了： 。4、“鸟的天堂”在文中有两个意思：指大榕树；指小鸟的乐园。请选择该词在下面句子中的意思。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的
5、确是鸟的天堂啊!（ ）（ ）朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉他们。（ ）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。（ ）从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”（ ） （二） 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝
6、丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。 1、文中的你指（ ），它走过的地方有 、 、 。2、仔细读第二自然段，回答问题。 （1）段中省略号的意思是说 。（2）用“”画出比喻句。 （3）描写颜色的词语有（ ）（ ）（ ）描写味道的词语有（ ）（ ）（ ）。（4）再写三个这样的词语。 黄澄澄： （5）选择正确的读音。 硕果累累（li li） 劳累（li li） 积累（li li） 3、给文章加个题目，写在短文前面。四、轻松习作。题目秋天的校园秋天美，美在秋菊，美在红枫，更美在校园。秋天的校园又多美，用你的想象把它描绘出来吧，希望通过你的写作能让人看到一个美丽的画面。五 、课外天地：你能知道它的上联吗？（ ）家事国事天下事 事事关心（ ）三潭月影清我还能写一句 。
