1、成才之路 地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索区域地理 新课标版第二单元 世界地理成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版世界地理 第二单元 第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版第六讲 东南亚 南亚印度第二单元 第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版自 主 梳 理 2拓 展 思 维 3要 点 突 破 4典 例 剖 析 5跟 踪 演 练 6课 时 作 业 7学 海 导 航 1第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版学 海 导 航第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版考纲解读：1
2、结合地图能够分析东南亚、南亚的自然地理特征。2结合矿产图，分析印度工业发展的区位条件及工业的分布。3根据东南亚、南亚气候特点，分析农业地域类型。命题趋势：1利用东盟、泛亚铁路、湄公河流域开发，黄岩岛等信息材料考查相关知识。2以班加罗尔为例，分析新兴工业区的区位。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版自 主 梳 理第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版一、东南亚1位置与范围(1)十字路口的位置地处_与大洋洲、_ 与印度洋之间的“十字路口”；位于_和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。(2)范围包括 _和_两部分。
3、东南亚唯一的内陆国是_，跨两大洲的国家是_。亚洲太平洋马来半岛中南半岛马来群岛老挝印度尼西亚第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版2地形：中南半岛是_、_，大河下游和河口为冲积平原；马来群岛上多山地，沿岸有狭窄平原，多火山、地震。3主要河流：图中河流主要有 _、湄南河、_、_等。4气候：以热带雨林气候和热带季风气候为主。5地震、火山多的原因：东南亚处在_火山地震带和_火山地震带之间，多火山、地震，世界上火山最多的国家是_。山河相间纵列分布湄公河萨尔温江伊洛瓦底江地中海喜马拉雅环太平洋印度尼西亚第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版6丰富的
4、物产(1)农业：农业地域类型以_和_为主。主要国家农作物分布如下：国家主要农作物泰国、越南、缅甸世界重要_出口国泰国世界最大_生产国菲律宾世界最大_生产国和_出口国马来西亚世界最大_生产国印度尼西亚世界最大的_生产国(2)矿产：主要矿产是石油和锡，石油主要在_和_，锡矿主要在_。水稻种植业种植园农业稻米橡胶蕉麻椰子棕油椰子印度尼西亚文莱马来西亚第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版二、南亚1地理位置(1)经纬度位置：主要位于035N以及60E97E之间，北回归线和80E从中间穿过。(2)海陆位置：位于亚洲的南部，临_、阿拉伯海、_。(3)国 家：与 我 国 接 壤
5、的 南 亚 国 家 有 4 个，分 别 是_、巴基斯坦、_、不丹，不接壤的有3个，分别是_、斯里兰卡、_。印度洋孟加拉湾印度尼泊尔孟加拉国马尔代夫第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版2地形与河流(1)三大地形区(2)三条河流：_河、_河、_河。方位主要地形区地形特点北部A_山脉海拔高，地势落差大中部B_平原、C_平原地形平坦，海拔在_米以下，地势低平南部D _高原海拔较高，高原地面平坦喜马拉雅印度河恒河200德干恒印度布拉马普特拉第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版三、印度1主要农作物及分布主要作物分布地区区位条件A_东北部和半岛东西
6、两侧的_平原地形；气候湿润，降水较多B_德干高原西北部、_地面起伏平缓；虽降水较少，但_C_气温、降水适宜；土壤肥沃；日照充足，生长后期多晴朗天气D黄麻恒河三角洲气候湿热；地势低平，水源充足E茶叶_排水良好的低山坡地；气候湿润，雨水充足F甘蔗恒河平原中部气候湿热，降水量多，水源充足水稻沿海地区小麦恒河上游地区灌溉水源充足棉花德干高原西北部东北部第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版2.迅速发展的民族工业(1)资源与工业矿 产 主 要 有 煤、铁、锰 等，主 要 分 布 在_。工 业 城 市 及 工 业 部 门：_，以_工业为主，_，以_工业为主。(2)高新技术产业高
7、新技术产业发展迅速，尤其是软件产业。图中的高新技术产业中心为_。德干高原的东北部加尔各答麻纺织孟买棉纺织班加罗尔第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版拓 展 思 维第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版1我国以前常说的“下南洋”中的南洋指哪里？答案：1.南洋就是现在的东南亚，“下南洋”中的南洋主要指现在的马来西亚、印度尼西亚、新加坡等国家。2“旅游天堂新马泰”中的新马泰为何闻名于世？答案：2“新马泰”指新加坡、马来西亚和泰国，这里不仅有丰富的热带自然风光，而且有浓郁的民族风情和悠久的历史文化，以及丰富的物产，便捷的交通，丰富的旅游资源，成
8、为世界旅游热线。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版3“南亚”与“南亚次大陆”是同一概念吗？答案：3“南亚”与“南亚次大陆”所指的范围不同。“南亚”是由南亚大陆部分和附近印度洋中的岛屿共同构成，包括七个国家。“南亚次大陆”是指从喜马拉雅山脉西段和中段的南侧到印度洋之间的广大地区，也即南亚的大陆部分。由于喜马拉雅山脉等山地的阻隔，使南亚大陆部分成为相对独立的地理单元，因而称之为“南亚次大陆”。4乞拉朋齐为何有“世界雨极”之称？答案：4受西南季风和地形影响，乞拉朋齐年平均降水量超过11 000mm，因此有“世界雨极”之称。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导
9、 区域地理 新课标版要 点 突 破第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版1.东南亚的气候及其对地理环境的影响(1)东南亚气候类型的分布特征。东南亚自然环境对区域发展的影响第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版热带雨林气候：主要分布在北纬10度以南的地区，如印度尼西亚、新加坡等国家。热带季风气候：主要分布在中南半岛、菲律宾群岛等地区。(2)东南亚气候的形成与特征。热带雨林气候：位于赤道附近，纬度较低，全年高温；全年受赤道低气压带控制，盛行上升气流，全年多雨。热带季风气候 雨季：每年5月至10月，因气压带、风带移动而 形成的，受西南季风影响，
10、降水丰沛旱季：11月至次年4月，受因海陆热力性质差异 而形成的东北季风影响，降水稀少第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版(3)东南亚气候对地理环境的影响。热带雨林气候区热带草原气候区对河流水文特征影响 河流流量大；季节变化小河流径流量大，季节变化大对自然景观影响 热带雨林热带季雨林景观；河谷地区形成热带雨林景观对农业生产影响 热量充足，水源丰富，全年皆可种植与生长旱季水量不足，雨季种植，旱季收获；旱涝灾害频繁第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版2.东南亚地区的主要农业地域类型(1)种植园农业。主要区位条件：高温多雨的气候；肥沃的土壤；
11、丰富的劳动力资源；多港口，交通便利；历史上的殖民统治，形成种植单一经济作物的种植传统。主要特点：某一区种植单一产品为主；商品率高；技术水平低。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版主要经济作物与分布：(2)水稻种植业。区位条件：高温多雨的气候，水热条件充足；丰富的劳动力资源；水稻是当地的主要粮食作物。主要生产地区：主要分布在河口三角洲、冲积平原和沿海平原地区。泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国。泰国世界最大的天然橡胶生产国菲律宾世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国马来西亚世界最大的棕榈油生产国印度尼西亚世界最大的椰子生产国第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指
12、导 区域地理 新课标版南亚地区受其所处的地理位置、地形、气候及河流状况的影响，水旱灾害频繁，具体原因分析如下：1地理位置的影响南亚地处热带，半岛伸入印度洋，大气运动强烈，同时水汽来源充足，易形成较多的降水。2地形地势的影响南亚北部山地，中部平原，印度洋来的水汽被地形抬升，形成地形雨，雨水大部分汇集到中部低平的平原地区，造成汇水区域过于集中，而地势较高地区的水量又难以满足需求。南亚地区水旱灾害频发的原因分析第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版3气候特点的影响南亚大部分地区为热带季风气候，降水集中于69月份，其他月份降水较少，69月易出现洪灾，而其他月份易出现旱灾。4
13、河流状况的影响南亚地区的河流较少，主要是印度河、恒河，分洪泄洪能力较差，造成径流量变化大，汛期水量过大，旱季水量又不足。其中孟加拉国洪涝问题最为严重，其原因主要有：(1)地势北高南低，处于西南季风迎风坡，多地形雨；(2)南部恒河三角洲地势低洼，排水不畅；(3)地处孟加拉湾顶端，受海潮影响不利于洪水入海。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版1.印度发展农业生产的自然条件有利条件：耕地面积广，大部分地区地势平坦，土壤肥沃，气候温暖湿润，正常年份西南季风带来丰沛的降水。不利条件：时常发生水旱灾害，这与西南季风的强弱关系密切。印度的经济发展第二单元 第六讲成才之路 高中新
14、课程 学习指导 区域地理 新课标版2主要农作物及其分布作物分布原因水稻东北部、半岛沿海地区水稻需大量的水，这些地区降水充足，且为平原小麦德干高原西北部、恒河上游地区小麦和棉花的耐旱能力较强，因而分布在少雨的恒河平原和德干高原西北部，地势起伏和缓，土壤肥沃，日照充足棉花德干高原西北部茶东北部低山山坡上多雨的气候及排水好的坡地黄麻恒河三角洲低湿的土地和潮湿的气候第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版3.主要工业部门及其分布工业部门分布分布条件钢铁工业德干高原东北部煤、铁、锰丰富，与矿区距离近麻纺织工业加尔各答地处黄麻产地(恒河三角洲)棉纺织工业孟买靠近最主要的棉花产区(
15、德干高原西北部)信息产业班加罗尔科技发达，环境优美第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版4.印度的微电子工业目前印度已形成了相当规模、轻重工业都较发达的工业体系，近年来，航空航天及计算机软件等高科技产业的发展令世界瞩目，其原因分析如下：印度曾为英国殖民地，英语成为其第二语言，并且普及率高，借助该优势，可畅通地从发达国家取得高新技术信息，加强了信息交流。印度的“强国梦”使政府非常重视科学教育投入，提高高素质教育的普及，加强高科技人才的培养和储备。经过几年的发展，印度的科技人员数量已仅次于美国、俄罗斯，位居世界第三。班加罗尔已成为全球第五大信息科技中心和世界十大“硅谷”
16、之一。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版典 例 剖 析第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版考点剖析1 东南亚自然地理条件湄公河是一条国际河流。2008年3月3日，围绕加强资源、能源合理利用，扩大贸易市场等问题，湄公河流域有关国家领导人召开了第三次经济合作会议。读图，回答下列问题：导学号 00500115第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版(1)湄公河在图上的数码是_，它在中国境内被称为_江，最终流入_海。(2)该流域所在半岛的地形特征是_分布，这种地形分布特征是在亚欧板块和印度洋板块的强烈挤压抬升和流水
17、的_作用下形成的。(3)我国下列各省区中，与湄公河流域开发关系最为密切的是()A贵州省 B云南省C青海省D西藏自治区(4)我国与流域内其他国家加强经济合作的重要意义是：_。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版【解析】湄公河在中国境内叫澜沧江，从中国流经中南半岛，注入南海。中南半岛受板块挤压和流水侵蚀，形成了山河相间、纵列分布的地形特征。中国与湄公河流域各国的经济合作，对于西部开发、各国优势互补、资源共享、区域经济共同繁荣都有重要意义。【答案】(1)澜沧 南(2)山河相间 侵蚀(切割)(3)B(4)有利于我国西部地区的开发；有利于流域内各国国际大通道的建设；有利于流
18、域内各国资源优势互补与市场共享；有利于流域内各国经济共同发展与繁荣第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版考点剖析2 印度的经济发展下图中 A、B 地区为高原。读图，回答下列问题。导学号 00500116第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版(1)简要说明A、B高原地形的差异。(2)A、B高原同属季风气候区，比较两高原夏季风的异同。(3)简述A、B高原能源、矿产资源及工业部门的主要差异。(4)地下水污染是B高原的环境问题之一，简要分析其形成的主要原因。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版【解析】第(1)题，从图
19、中经纬度和海陆轮廓可知A为德干高原，形成年代古老，侵蚀严重，海拔较低，起伏和缓。B高原为云贵高原，喀斯特地貌广布，海拔较高。第(2)题，A高原夏季受西南季风影响，而B高原既受西南季风影响，又受东南季风影响。第(3)题，A高原煤、铁、锰丰富，发展了钢铁、机械工业，B高原有色金属、水能、煤丰富，发展了冶金、化学、能源工业等。第(4)题，B高原地下水污染与人类生活、生产活动有关，也与本地喀斯特地貌有关。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版【答案】(1)A(德干)高原海拔较低，起伏和缓。B(云贵)高原海拔较高，地面崎岖。(2)A、B高原都受西南季风影响，并带来丰沛的降水。
20、B高原除受西南季风影响外，还受东南季风影响；西南季风对A高原的影响大于B高原。东南季风的形成主要受海陆热力性质差异影响；西南季风的形成主要受气压带和风带季节移动影响。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版(3)资源差异：A高原煤、铁、锰资源丰富，煤与铁资源组合具有优势；B高原有色金属、水能、煤资源丰富，能源与有色金属资源组合优势明显。工业部门差异：A高原以钢铁、机械工业为主；B高原以有色金属冶炼、化学、能源工业为主。(4)石灰岩地区渗漏强(地表水向地下水转化迅速)；工业废水、生活污水的直接排放，化肥、农药的不合理使用。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导
21、区域地理 新课标版跟 踪 演 练第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版一、单项选择题(2015开封中原名校模考)不丹北部与我国西藏自治区接壤，森林覆盖率 72%，经济以传统的种植业、林业与牧业为主。读不丹略图，回答 12 题。导学号 00500117第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版1关于该国自然环境说法正确的是()A地形以山地为主B风力侵蚀作用明显C地势南高北低D位于板块张裂处，多地质灾害第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版2该国虽然水能资源极为丰富，但其开发利用率却很低的主要原因是()径流季节变化大，
22、开发困难 资金技术短缺，开发能力不足 河水含沙量大，水库易淤积 以传统经济为主，电力需求小ABCD答案：1.A 2.C第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版解析：第1题，根据经纬网信息和所学知识可知，不丹位于喜马拉雅山南部，地势北高南低，地形以山地为主，A正确。第2题，根据题目信息可知，该国“经济以传统的种植业、林业与牧业为主”，所以经济相对落后，资金技术短缺，开发水能资源能力不足，同时期以传统经济为主，电力需求小，导致其虽然水能资源极为丰富，但其开发利用率却很低，C正确。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版3有关该国的说法正确的是()
23、A南北长约200多千米，东西宽约400多千米B位于我国的东南、澳大利亚的西北C冬季商贸船队可借助洋流更快地驶往红海D位于板块边界，受地震、海啸影响大(2015西安模拟)下图为某岛国，读图回答 35 题。导学号 00500118第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版4该国东侧冬季降水较多的原因是()A西南风影响，降水较多B地中海气候区，冬季降水多C气流受地形抬升，形成地形雨D赤道低压控制，形成对流雨5国际贸易中该国的主要出口产品是()A橡胶、茶叶B亚麻、乳制品C轮船、电视D汽车、手机答案：3.C 4.C 5.A解析：本题考查世界区域地理。第3题，图示该岛屿南北在经线上
24、，跨纬度约3，故距离约3第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版二、综合题材料 甲图为某国轮廓简图、乙图为该国某城市气温降水图，丙图是该国东部沿海某城市示意图。6(2016桂林中学高三月考)阅读图表，完成下列要求。导学号 00500119第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版(1)根据乙图数据，该城市及周边地区夏季多雨的原因是_；最热季节出现4、5月时段的原因是_。(2)甲图中，L河河水的主要补给来源是_；该河流量季节变化较大的主要原因是_。(3)甲图中阴影地区生产棉花的有利气候条件是_。(4)西部沿海城市孟买是世界著名的棉纺织中心，发展这
25、种工业的有利条件是_。(5)丙图中，若该城市需布局一大型火电厂，从环境因素考虑，其最适宜选择、地中的_地，理由是_。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版答案：(1)夏季盛行暖湿的西南季风；雨季前的4、5月多晴天，太阳辐射强。(2)雨水的补给 季风的影响，夏季西南风带来丰沛的降水，冬季东北风干燥少雨，故河水流量季节变化大。(3)多晴天，光照强，昼夜温差大利于棉花的生长。(4)接近棉花原料产地；劳动力资源丰富；交通便利，利于原料及产品的运输及贸易。(5)位于冬夏季风垂直的郊外，且在城市热力环流范围之外不易污染城区。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地
26、理 新课标版解析：本题考查区域的区域自然地理特征及其工业的合理规划。第(1)题，从区域轮廓图判定图示区域是以印度为主的南亚地区，这里的气候从乙图中可以判断出是热带季风气候为主，夏季受来自印度洋上的西南季风的影响，降水多。其雨季时，因为云雨天气多，大气对太阳辐射的削弱作用强，气温并不会太高，高温期是旱季将要结束，雨季未到的4、5月份，这时太阳高度的增大，降水少，晴天多，太阳辐射强，故气温最高。第(2)题，注意结合L河流域气候类型为热带季风气候为主：西南季风作用下的大气降水补给是L河最主要的补给方式。当雨季受西南季风盛行时，带来丰沛的降水，河流径流第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区
27、域地理 新课标版量大，当旱季受东北季风影响时，干燥少雨，河流处于枯水期。故其河川径流的季节变化大。第(3)题，图甲中的阴影部分主要集中在德干高原的西北，这里是印度的棉花主要产区，其主要气候原因是这里位于内陆，西南季风背风区域，晴天多，光照强，气温的日较差大。第(4)题，注意结合原料、劳动力、交通等区位因素进行分析。第(5)题，注意只从“环境”方面考虑工业布局尽量减少对城市的污染程度，火电厂是明显具有大气污染的企业，这里是夏季盛行西南季风，冬季盛行东北季风，所以它的布局一定要与季风垂直方向的郊外，且位于城市热力环流之外，故只有处。第二单元 第六讲成才之路 高中新课程 学习指导 区域地理 新课标版课 时 作 业（点此链接）
