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山西省吕梁学院附中2011-2012学年高二下学期第三次月考历史试题.doc

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资源描述

1、 吕梁学院附中2011-2012学年高二下学期第三次月考历史试题单项选择题(共26小题,每小题2分,共52分)1、英王查理一世在受议会审判时说:“你们企图审判国王,这是多么大的罪恶啊,我的权力是上帝托付的。”法官说:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”这两段话体现了A君权神授与人民主权的对立 B国王至尊与法律至上的较量C国王与议会的矛盾 D英王与法官的恩怨 2、1923年晨报公布了一次社会调查,其中两个问项的统计数据如下:“你欢迎资本主义吗?”欢迎者占27%,不欢迎者占73%;“你赞成社会主义吗?”赞成者占76%,不赞成者占24%。这一数据

2、反映出被调查人群的多数A欢迎国民革命军北伐 B主张选择资产阶级民主道路C赞同斯大林式的社会主义 D渴望公正公平的社会制度 3、国际工人运动给我们留下了宝贵财富。下列文献按时间先后排列准备的是共产党宣言资本论四月提纲人民宪章A B C D4、新编剑桥世界近代史中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于A17世纪初期 B19世纪中期C18世纪中期 D20世纪初期5、有学者认为:“19世纪70年代的新欧洲可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是A第一次工业革命 B巴黎公社革命C共产党宣言发表 D俄国十月革命6、法国政治

3、制度史写道:“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”对此解读准确的应包括“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权“政治代表”是指公社委员“新政治制度”是指无产阶级专政的制度A B C D7、对人类历史史前史的研究始于19世纪中后期。下列著作中系统探讨人类社会史前史的是A家庭、私有制和国家的起源 B国家与革命C人在自然界中的位置 D物种起源8、下列关于巴黎公社的表述,正确的是A公社实行直接民主的政治制度 B公社标志着马克思主义的诞生C公社是第一个社会主义国家 D人民有权罢免公社公职人员9、马克思指出:“资产阶级不仅锻

4、造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这一武器的人现代的工人,即无产者。”这里的武器是指A先进的生产力 B代议制民主 C暴力革命 D科学社会主义10、下列关于国际共产主义运动的说法,正确的是A马克思和恩格斯第一次合作的德意志意识形态,批判了青年黑格尔派的唯心主义B马克思和恩格思发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召C。十月革命的胜利推翻了统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝,建立了无产阶级专政D共产党宣言用剩余价值学说,论证资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免11、马克思主义的产生与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系A美英法 B英法德 C美法德 D英法俄12、被历史学家称为法国无

5、产阶级在“19世纪的最后一次革命,19世纪法国革命史诗的顶点和终点”的是A六月起义 B二月革命C里昂工人起义 D巴黎公社革命13、大公报载文说:“几千年来,中国人所怀抱的观念是天下是家族,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里(今天)我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。”该文发表的历史背景是A抗日战争爆发 B中华民国建立C甲午战争爆发 D中华人民共和国成立14、抗日战争时期,陕甘宁边区政府“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明 A。组建了多党联合政府 B接受国民政府直接领导C实现了国共两党党

6、内合作 D陕甘宁边区实行民主选举制度15、共产党领导的边区政府在工作报告中说,国民党肤施县党部在延安公开出版几种壁报,张贴通衢。共产党的印刷厂替国民党印刷传单,已是尽人皆知。这反映当时A正处在第二次国共合作时期 B边区政府由国民政府直接管辖C国民党已在军事上占领延安 D共产党允许党员以个人身份加入国民党16、美国时代周刊评论说,1943年1月相关外交文件的签署“开辟了中国与西方列强之间关系的新纪元”。这一评论指的是A中国与英、美等国签署宣言,保证团结一致打败法西斯B中国与英、美两国签署宣言,要求日本无条件归还侵占的中国领土C中国与英、美两国签约,宣布废除英美在华治外法权D中国与英、美两国发表公

7、告,敦促日本无条件投降17、在毛泽东回到延安的欢迎晚会上,张治中发表感想说:“毛先生此次去重庆,造成了普遍的最良好的印象,同时,也获得了很大的成就。”这里“很大的成就”主要指A解决了人民军队的合法性问题 B国民党承认解放区的合法地位C达成了建立联合政府的协议 D决定召开政协会议,保证人民权利18、中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月21日在北平开幕。关于这次会议说法不正确的是A选举毛泽东为中央人民政府主席B会议开幕之日北平昼夜长短大致相等C中国人民政治协商会议共同纲领是新中国第一部社会主义宪法D在全国人民代表大会召开前代行全国人民代表大会的职权19、史学家胡绳指出,国共两党之间还

8、有一大片很重要的中间势力,“革命能胜利,是因为我们党把中间势力拉过来了”。以下史实中有利于中共争取中间势力的有八七会议纠正党内右倾错误建立“三三制”抗日民主政权促成重庆政协会议召开毛泽东发表论人民民主专政A B C D20、国民党中央日报就国共关系某一事件的影响评论说:“这一结果固然还有不能尽如人意的地方,但内战之不致发生,却已有确实的保障。”这指的是A国民党“一大”召开 B西安事变的和平解决C达成国内和平协定 D双十协定的签订21、法国将领在1919年预言:“这不是和平,这是二十年的休战”其主要依据是A国际联盟软弱无力 B英国推行了“均势”政策C战胜国的宰割行径,激起战败国的复仇情绪D美国抛

9、出了“十四点原则”,企图称霸世界22、下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们1625年战争与和平(格老秀斯)1899年国际争端和平解决公约(海牙国际会议)1919年国际联盟盟约(巴黎和会)1928年巴黎非战公约1945年联合国宪章(旧金山会议)1949年日内瓦和平解决国际争端总议定书(联合国大会)反映了近代以来国际争端频繁得到了各国普遍认同和自觉遵守展现了人类追求和平的持续努力成为了解决国际争端的法律依据A B C D23、1931年,日本挑起九一八事变,侵占了我国东三省。应中国政府的要求,英国人李顿率领调查团到沈阳实地调查,形成了一份有关事变真相的调查报告。这份报告最终呈送给A国际联盟

10、 B联合国 C巴黎和会 D华盛顿会议24、一本史学著作说:“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完美、十分反常地支配着全球的欧洲的结束。”对此理解正确的是第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒第一次世界大战使美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国A B C D25、1920年,梁启超在欧游心影录中谈到“科学万能说”时说,认为它“不能像从前一样的猖獗”。梁启超之所以这样说,是因为A科学技术在中国的传播遇到阻碍 B科学技术在欧洲的发展水平很高C科学技术的发展速度减缓 D科学技术在世界大战中成

11、为战争工具26、列宁晚年在总结十月革命经验时说:“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是A进行全面的改革 B建立苏维埃政权C优先发展重工业 D实行新经济政策 班级 考号 姓名 高二月考历史答题卡题号12345678910111213答案题号14151617181920212223242526题号主观题(共三大题,48分,其中27题10分,28题15分,29题23分。)27、(10分)下列两则反映中国共产党不同时期民主建设的材料。阅读材料,回答问题。材料一 凡居住边区境内之人民,年满十八者,无阶级、职业、男女

12、、民族、宗教、财产与文化程度之区别,经选举委员会登记,均有选举权与被选举权。材料二 历年征战未离鞍,赢得边区老少安。耕者有田风俗美,人民专政天地宽。实行民主真行宪,只见公仆不见官。陕北齐声歌解放,丰衣足食万家欢。(1) 材料一、材料二分别反映了哪一时期的“边区”民主建设?说明理由。(6分(2) (2)概括说明两个时期的“边区”民主建设在当时各发挥了怎样的作用。(4分)28、(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一 1941年1月6日,美国总统罗斯福在致国会的年度咨文中提出“四大自由”:“在我们力图保持安宁的今后的日子里,我们盼望有一个建立在四项基本自由上的世界。第一是议论自由和发表意见的自由遍

13、及世界各地。第二是每个人以自己的方式崇奉上帝的自由遍及世界各地。第三是不虞匮乏的自由从全世界角度来谈,这就意味着可以使每个国家保证其居民过上健康的和平时期生活的经济谅解遍及世界各地。第四是不虞恐惧的自由从全世界角度来谈,这就意味着世界范围的裁军,并使之如此全面和达到这样的程度,以致任何国家都不会出于能对别国采取有形侵略行为的地位遍及世界各地。”摘自罗斯福选集材料二 1945年10月9日,在回答英国记者甘贝尔的提问“中共对自由民主的中国的概念及解说如何”时,中共中央主席毛泽东说:“它将实现孙中山先生的三民主义,林肯的民有民治民享的原则与罗斯福的四大自由,它将保证国家的独立、团结、统一与各民主强国

14、的合作。”摘自中共党史参考资料根据上述材料并结合所学知识,回答下列问题。(1)指出罗斯福强调“不虞匮乏的自由”和“不虞恐惧的自由”的时代背景。(5分)(2)指出毛泽东关于“自由民主的中国”解说的历史背景和意义。(10分)29、(23分)阅读下列材料,回答问题。材料一 经济竞争和国内困难激起了对殖民地的争夺19世纪后期几乎所有的强国都卷入了这场对绝对统治权的争夺,因此它们在一个又一个地区接二连三地发生了冲突这些围绕殖民地产生的争端制造了一种不断加剧的紧张气氛。全球通史材料二 在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来。这是人所共知的。对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴

15、奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国家,在当时没有比这更好的思想观念了在这一阶段,战争的经济成本尚未等到重视,强调的只是政治心理上的价值。在1949年的夏季,大部分人把战争当作短期理解考虑,没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。与当初的期待相违,战争经过数十个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。19151916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展,陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖掘堑壕,时常发动进攻,仅能前进数米,或继续后退人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联

16、。战争已不再像当初人们相信的那样,是为了正义的高尚的战争,为国家流血是壮美的行为;其看法变为,战争是丑陋的、无意义的行为,无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益摘自20世纪的战争与和平根据上述材料并结合所学知识,回答下列问题。(1)结合材料一,概括说明19世纪末欧洲列强激烈争夺殖民地的原因。这种激烈争夺导致了什么结果?(8分)(2)根据材料二概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。(12分)(3)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质?(3分)27、(1)(6分)材料一:抗日战争时期;各个阶级都享有平等的选举权和被选举权。材料二:解放战争时期;实行耕者有其田的土地改革。(2)(4分)前者:调动了各阶级、阶层抗日的积极性。后者:赢得了民心,为解放战争建立了稳固的后方。28、(1)(5分)经济大萧条和罗斯福新政;法西斯国家不断扩大侵略战争,世界人民奋起反抗法西斯侵略。(2)(10分)历史背景:世界反法西斯战争和抗日战争胜利;国共重庆谈判。意义:有利于建立统一战线,团结国内一切可以团结的力量,并取得国际支持;有利于反对蒋介石的独裁统治;有利于实现民主政治、和平建国的目标。

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