1、高考资源网（ ），您身边的高考专家 二轮专题四 古代希腊、罗马文明及人文精神的起源1（2014福建泉州毕业班单科质检）加拿大学者哈罗德伊尼斯在传播的偏向中写道：“梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”下列能印证“权威的根基就被摧毁了”的史实是() A所有公民都有机会参与管理国家事务 B以财产取代出身作为权利分配的标准 C以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家 D废除一切债务和债务奴隶制【答案】B【解析】所有公民都有机会参与管理国家事务是在伯利克里改革时期，故A项错误；“权威的根基”是指贵族对政治垄断。梭伦改革实行财产等级制度
2、，根据财产划分等级享受不同政治权利，从而打破贵族对政权垄断，故B项正确；以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家是克里斯提尼改革时期，故C项错误。废除一切债务和债务奴隶制虽然是梭伦改革内容，但不能印证“权威的根基就被摧毁了”，故D项错误。2（2014广东肇庆期末考试）关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是()A雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B抽签选举，导致权力的滥用与误用C直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利D妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾【答案】B【解析】题干反映了雅典民主制致使古希腊灭亡
3、的历史现象，则应从选项中选出与题干相符的雅典民主制的负面影响，A、B、C、D项都是雅典民主制的负面影响，而致使希腊灭亡的主要负面影响应是B项，故A、C、D项错误，B项正确。3.（2014四川广元一模）下面这幅漫画反映雅典民主制度的特点的是()A代议制B轮番而治C君主专制D人民主权【答案】D【解析】提取信息：超过半数同意即可流放，可见，公民的决定是此人被流放的唯一理由，得出公民行使国家权力，即人民主权，故D项正确；代议制是公民选出代表组成机关简介参政议政，材料中未见，故A项错误；轮番而治材料中未见，故B项错误；君主制，不符合材料和雅典民主的史实，C项错误。4.（2014四川成都一模考试）伯里克利
4、在论雅典之所以伟大的演讲中说：“这是雅典人与众不同的优点，行动时我们勇气百倍，行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”文中的“雅典人”是指() A除贵族外的雅典所有公民 B除外邦人以外的全体雅典人 C除第四等级外的所有雅典公民 D可参加公民大会的所有雅典人【答案】D【解析】本题考查学生对雅典“公民”的认识。在雅典，只有可以参加公民大会的雅典公民才可以有权参加大会辩论，故D项正确；雅典公民包括贵族，故A项错误；除外邦人以外的全体雅典人，还包括不是公民的奴隶和妇女，故B项错误；雅典公民不排除第四等级，故C项错误。5.（2014湖北襄阳一模）“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等
5、，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊() A商业平等是政治平等的现实基础 B商业贸易尊重自由和平等的原则 C海外贸易活动推动了平等观念形成 D商业上自由平等影响了政治理念【答案】D【解析】注意题干中要求“实质”，实质就是本质，本题实际是考查古希腊商业发展与民主政治的关系，希腊特殊的自然条件使希腊人从事商业活动，商品经济比较发达，而商品需要在流通中实现其价值，而流通需要自由的环境，再加上希腊新兴的工商业阶层，他们的经济实力雄厚，但政治地位低下，他们迫切希望进行政治改革，争取参政的权利，这也是古代希腊实行民主制度的经济原因，故D项正确；A、B、C三项都是对
6、材料部分意思或表象的理解，故A、B、C三项错误。6.（2014四川乐山一模）据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料说明雅典()陪审法庭是雅典司法机关法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感法庭审判聘请律师已成惯例法官审案具有很大的随意性和主观性A B C D【答案】B【解析】材料有提到陪审法官，故正确；材料“陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决”表明判决很大程度上凭感情断案，带有很大的随意
7、性和主观性，故正确；但是不能表明仅凭感情断案，故错误；材料“在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿”表明法庭审判聘请律师成惯例，故正确，选择B项符合题意。7.（2014安徽江淮十校协作体高三第一次联考15）克利斯提尼改革时，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”，把多数人确认为损害公民利益的人流放国外，但特意规定不得动其财产。作出如此规定体现的雅典民主政治的基本原则是()A主权在民 B轮番而治 C法律至上 D保护私产【解析】“人流放国外”但“不得动其财产”的意义在于保护私产，故D项正确；主权在民、轮番而治是雅典民主制的特点，但在材料中没有体现，法律至上也没有体现，故A、B、C三项排
8、除。【答案】D8.（2014湖北孝感一模16）亚里斯多德这样评价某次改革：“采取曾是最优秀的立法，拯救国家”。因为这次改革()A初步改变了雅典贵族统治的局面 B在雅典实现了以法治国 C促进了雅典经济的发展 D使雅典民主政治发展到顶峰【解析】梭伦改革通过废除债务奴隶制，确立财产等级制度等措施，缓和了平民与贵族的矛盾，把雅典从内战的危机中挽救出来，拯救了国家，同时也打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权，初步改变了雅典贵族统治的局面，故A项正确；雅典实行直接民主制，未实现了以法治国，故B项错误；C项是梭伦改革对经济的影响，但与材料无关，故排除；伯利克里使雅典民主政治发展到顶峰，故D项错误。【答案】
9、A9（2014山东临沂期中考试）亚里斯多德政治学：“公民不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。”出现这种情况的主要原因是()A公民具有同一血缘 B公民是政治统治者 C公民具有献身精神 D形成了公民共同体【解析】题目考查的是公民为城邦努力的主要原因。在希腊并不全体人民，而是有公民身份的男性成员，实际是奴隶主，他们行使统治权，他们要维护统治，必须要维护城邦，因而B项正确。A项错，因希腊商业发达，氏族瓦解早，公民不是以血缘划分的。而C项只是说“公民具有献身精神”，并不能说明献身精神的来源，不对。而D项“形成了公民共同体”
10、也不是原因，因如果“公民共同体”是没有权利的，他们也不会维护它，故D项不对。【答案】B10（2014湖北荆州一模考试）古代雅典学者曾言：“这些观众一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊、腿碰腿，情感也会在他们之间流动每个人都是一个政治的人，自己被深深的囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。”由此判断() A戏剧公演成为了雅典人生活的一部分B雅典民主制的实质是成年男性的民主 C戏剧公演有助于雅典人形成身份认同D观戏津贴调动了雅典公民的政治热情【答案】C【解析】根据材料信息“每个人都是一个政治的人，自己被深深的囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系”可知戏剧公演有利于雅典人形成对自己的政治身份认同
11、，故C项正确；A、B、D三项材料中都没有体现，故排除。11.（2014安徽皖南八校联考）“极端的自由导致极端的奴役”，这是柏拉图批判雅典民主制的核心理念。此语体现了柏拉图的政治观点是()A民主城邦里应一切自由 B人人享有直接参政权利C直接民主存在体制危机 D人人有拒绝参政的自由【解析】“极端的自由导致极端的奴役”体现了雅典民主政治的弊端。A项不符合雅典民主政治状况。B项体现的是雅典民主政治优点，可以排除。D项不符合材料内容。【答案】C12.（2014湖北百校联考）古代雅典法庭上，诉讼人不仅从语言上打动陪审员，唤起陪审员的同情，而且有时他们还诉诸行动，把亲属带到法庭上哭诉，引起陪审员的怜悯，从而
12、受益。这种现象侧面反映出()A雅典司法审判缺乏严格程序的事实 B戏剧家在司法审判中扮演重要角色 C雅典司法审判有法不依的现象严重 D诉讼环节在司法审判中占重要地位【解析】从材料信息看，在诉讼中，诉讼人往往用语言和情感方式进行诉讼，通过打动陪审员而受益，这一定程度上反映出诉讼环节在司法审判中占重要地位。故选D项。材料信息反映了雅典司法审判遵循程序，可排除A项；B项与材料信息无关；材料信息无法体现“有法不依”，排除C。【答案】D13.（2014湖北稳派强化训练一）“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精
13、神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是() A公民意识 B民主政治 C爱国情怀 D城邦观念【解析】公民意识是公民对自身的政治地位和法律地位应履行权利和应承担义务的自我认识，根据材料信息“你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命”可以判断这段演讲强调的应该是公民意识。【答案】A14.（2014江西适应性考试）法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了() A雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政 B雅典公民参与民主政治的意识较强 C狭隘的
14、城邦体制制约了雅典民主政治的发展 D交逋落后促使雅典民主制实行直接民主【解析】雅典民主的特点之一就是公民的参政意识非常强烈，从黑烟一起，农民拄拐杖去参加人民议会也可反映这一点。雅典民主政治确立后，公民参与公民大会与避免少数人暴政无关；雅典民主政治是当时经济、文化发展的必然产物，排除ACD。【答案】B15.（2014四川成都摸底考试）克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区别是() A前者按部落选出，后者按行政选区选出 B前者按等级选出，后者按部落选出 C前者注重家庭出身，后者注重财产多寡 D前者适用于所有公民，
15、后者适用于部分公民【解析】梭伦改革由4个部落各选100人组成“四百人会议”。克利斯提尼继续进行民主改革，将原有的那些部落的地盘加以改造，重新划定以地域为基础的10个行政选区，并以抽签方式从10个选区中各选50人组成“五百人会议，以代替原来以部落为基础的“四百人会议”。【答案】A16. （2014安徽黄山一模）根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法()A注重形式和程序化 B极力维护贵
16、族的特权C强调保护私有财产 D有利于调解贸易纠纷【解析】就公民法的内容而言，履行法律手续必须严格遵循各种仪式，念诵规定的套语，实施特定的复杂动作，说明公民法具有形式主义的特点，这种注重形式的法律，在当时或许具有一定的合理因素，但随着社会经济的发展以及商业交往的增多，这种法律形式就愈来愈成了束缚民事行为的桎梏，故A项正确，D项错误；材料没有涉及保护所有权，也不能断定所有者为贵族，故B、C项错误。【答案】A17.（2014江苏南京、盐城一模）周枏的罗马法原论中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理
17、”。材料说明罗马法()A不再维护奴隶主贵族利益 B注重用法律调整社会经济关系C蕴含人人平等的法律观念 D一定程度上保护了奴隶的利益【解析】材料中罗马法规定，奴隶有条件的获得自由，禁止任意杀害奴隶，否则按杀人罪处理，一定程度上保护了奴隶的利益，故D项正确；当时的罗马是奴隶社会，仍然维护奴隶主贵族利益，故A项错误；罗马注重用法律调整奴隶主与奴隶之间的阶级关系，故B项错误；奴隶主与奴隶之间仍然是不平等的，故C项错误。【答案】D18（2014广东茂名一模）“十二铜表法中公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等等相互交错。”这反映了十二铜表法的哪一特点()A注重保护私人财
18、产 B注重诉讼程序C法律至上 D内容广泛庞杂【解析】材料所引“公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱”，明显有很多是对立的，所以单纯说某一个方面，都是不全面的，且材料也说 “相互交错”，故D项概括全面正确；据“实体法与程序法”，并不只是强调程序，故B项错误；据“氏族继承与遗嘱”，也可知A项错误；据“同态复仇与罚金”、“公法与私法”，可知C项错误。【答案】D19.（2014河北保定期末考试）公元前494年罗马共和国进行一次审判，法官在听完原告债主的陈述后当庭把涉案的父子三人判与原告为奴隶，并给出“合理”的解释。之后愤怒的下层公民集体撤离会场，以示抗议。材料说明当时
19、() A平民与贵族的矛盾尖锐B古罗马司法程序严格 C债务奴隶制把平民推到生存的边缘D这次平民斗争直接催生了成文法的诞生【解析】当时罗马只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益，下层公民集体对该审判的反应可以看出，平民与贵族的矛盾尖锐，故A项正确；材料未涉及审判的程序，故B项错误；材料中无法推测下层公民是否处在生存的边缘，故C项错误；平民与贵族长期斗争催生成文法的诞生，故D项错误。【答案】A20（2014陕西宝鸡一模）西塞罗说过：“国家是人民的事业。可是人民是指一个人群因服从共同的正义的法律和享受共同的利益造成的整体结合。国家的精
20、神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织。”以下是十二铜表法条文，体现西塞罗这一法治观的是()A“禁止平民和贵族通婚”B“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”C“前后制定的法律有冲突时，后法取消前法”D“家属终身在家长权的支配下。家长得监察之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀死之”【解析】注意材料信息“国家的精神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产”，A项显然是为了维护贵族的地位和利益，D项显然是维护家长的权威，甚至保留了一些比较野蛮的习惯法，与西塞罗这一法治观不符，故A、D项错误；C项只能说明十二铜表法具有一定的灵活性
21、，但也与题意不符，故C项错误；“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”体现了十二铜表法有追求公平、公正的一面，故B项正确。【答案】B21（2014河南豫东、豫北十所名校段性测试二）十二铜表法中规定：“债权人得拘禁债务人六十日。在此期内，债务人仍可谋求和解；如不获和解，则债权人应连续在三个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。”这一规定反映的实质是()A十二铜表法保护债务奴隶制度 B十二铜表法保护一切债权人的合法权利C十二铜表法极力保护私有财产 D十二铜表法掺杂某些原始性法规的特点【解析】债务人对债权人有还债的义务，如不按期履行，则债权人有题中材料所提及的权利，这在根本上体现了十二铜表
22、法对私有财产的保护，故C项符合题意。本题未涉及债务奴隶制度，A项错误。这里仅就债权人的财产权做出规定，并未涉及其他一切合法权利，B项错误。掺杂某些原始性法规的特点不能表现十二铜表法的本质，D项错误。【答案】C22（2014山东威海期中考试）公元前452至前451年，在古罗马平民的努力下，由贵族编制出的十个法表，被镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年，又增两表，形成著名的十二铜表法。这一过程说明()A平民的社会地位有所提高 B贵族的利益不再受法律保护C罗马法学体系的完善和成熟 D平民取得了罗马法的制定权【解析】根据材料信息“古罗马平民的努力”、“引起平民不满”可知十
23、二铜表法是平民斗争的产物，它的出台表明平民的社会地位有所提高，故A项为最佳答案。B、D项观点错误，贵族仍然受到法律保护，平民并未取得罗马法的制定权。C项罗马法学体系完善和成熟的标志是民法大全，【答案】A23（2014江苏扬州高期中考试）著名法学家西塞罗认为：“在各民族制定的各种法律之上有一更高的适用于一切民族永恒的自然法。自然法是与自然即事物的本质相适应的法，其本质为正确的理性。”西塞罗意在表明()A法律必须体现正义和公正 B法律必须注重保护自然事物C法律必须维护广大罗马人民的利益 D法律必须与雅典的民主政治相适应【解析】本题须抓住材料信息“适用于一切民族”、“与自然本质相适应”以及“正确理性
24、”。根据材料信息，B项将自然本质与自然事物混淆，C项将适用一切民族曲解为维护罗马人民利益，D项与雅典民主没有关系。故此最佳答案为A。【答案】A24（2014湖北部分重点中学第一次联考）在全部罗马法的内容中，“私法一部分是精华，其特点是保护私有财产和承认个人人格。对“私法”解读正确的有()保证了每个人都能享有私有财产被保护的权利维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫能调节社会和经济生活中的纠纷是商品经济发展的产物A B C D【解析】罗马法保护私有财产，只是针对罗马自由民，不包括奴隶，故排除，选择C项。【答案】C25（2014湖北百校联考考试）西塞罗在其论共和国中阐述道：“国家的精神目的就是维护正义，物质
25、目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织。”这种法治观表现在十二铜表法中，最为确切的认识是()A“私法”之外自由民平等 B废除贵族对法律的解释权 C野蛮的习惯法荡然无存 D体现了一定的奴隶制民主【解析】西塞罗是自然法之父。在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。从材料信息“国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织”，可知成立国家的目的是为了保护正义和私有财产，这体现了奴隶制民主，故D项符合题意。十二铜表法在一定程度上保护了平民的利益，但并不能使自由民平等，故排除A；十二铜表法颁布后，贵族不能像过去那样随意解释习惯法，
26、排除B；十二铜表法保留了一些比较野蛮的习惯法，排除C。【答案】D26（2014江苏南京学情调研）十二铜表法第八表第条：对人施行其他侵辱的，处25阿斯的罚金。这笔钱在当时价值不菲，足以威慑胆敢以身试法者。到罗马帝国时期，随着时间的推移，货币贬值，25阿斯就轻于鸿毛了。所以有人以捉弄此条为乐，他遇人就打一个耳光，然后赔偿25阿斯。于是，裁判官决定废除此条款，改由主审法官估计造成的侵辱决定赔偿额。出现这种情况说明()A以十二铜表法为代表的公民法条款过于僵化B罗马帝国的扩张导致民族矛盾和阶级矛盾的尖锐C帝国时代的罗马法官可以不按相关法律原则判案D法官不断解释法律条文从而废除了原有的公民法【解析】从材料
27、信息可知，十二铜表法并未随着时代的发展而有所改变，所以才出现了材料中的捉弄此条为乐的现象，于是法官才决定废除此条款。故答案为A。【答案】A27. （2014河南郑州一模）“随着版图的拓展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾（罗马法）存在明显的缺陷。”解决这一“缺陷”的关键是()A习惯法的使用 B十二铜表法的颁布 C万民法的实施 D民法大全的通行【解析】根据材料信息“版图拓展”、“政治经济活动中产生新问题、新矛盾”可知罗马法需要扩展适用范围和内容，解决这一“缺陷”的关键就是从公民法发展为万民法，故C项正确；习惯法和十二铜表法仅适用于罗马公民，随着版图
28、的拓展，公民法具有明显的狭隘性，显然无法解决“缺陷”，故A、B两项错误；民法大全是罗马法的系统化和法典化，不符合题目要求，故D项错误。【答案】C28.（2014四川省级重点中学高联考）罗马帝国时代法学家盖尤斯（约130约180）指出：“所有受法律和习惯调整的民族，他们一方面遵守自己的法律；另一方面遵守为人类所共有的法律。”这体现的法治观念是()A扩大司法保障的对象 B贵族拥有法律解释权C审判、量刑须有法可依 D构建系统的罗马法体系【解析】随着罗马的对外扩张，仅适用于罗马内部的公民法己无法应对这些新变化，在借鉴外邦法律基础上，发展到适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法，因此罗马人既要遵守自己的
29、法律，也要遵守为人类所共有的法律，故A项正确；习惯法使得贵族拥有法律解释权，故B项错误；成文法使审判、量刑须有法可依，故C项错误；查士丁尼民法大全构建系统的罗马法体系，故D项错误。【答案】A29.（2014山东日照校际联合检测）罗马查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是()A皇帝的权力来自于法律 B罗马法保护皇帝的权威C法律可以消除社会矛盾 D罗马法治意识比较浓厚【解析】查士丁尼法典的序言中强调用法律巩固皇帝的威严、光荣，这样“总是可以将罗马治理得很好”，重视法律在国家治理中的作用，反
30、映出罗马法治意识比较浓厚，故D项正确；皇帝的权力来自于世袭，故A项错误；罗马法保护皇帝的权威，最终目的是维护罗马帝国的统治，故B项错误；法律可以缓和但无法消除社会矛盾，故C项错误。【答案】D30（2014湖北孝感一模）查士丁尼法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明() A法典保护私有财产神圣不受侵犯B法典是适用于罗马帝国境内各族人的万民法 C法典注重调解民事纠纷D法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务【解析】查士丁尼法典要求法律面前人人平等，同时强调对奴隶的控制，维护奴隶主贵族的利益，故D项正确；A项是罗马法的
31、核心之一，B项查士丁尼法典属于万民法，C项查士丁尼法典增加私法的内容，注重调解民事纠纷，但A、B、C三项都与题意无关，故排除。【答案】D31.（2014湖北荆州一模）查士丁尼民法大全中对婚姻的定义是“男女之间的结合，是终身的结合，是人法和神法的结合”，这就改变了罗马法中原有的“允许离婚，且不需要什么特别理由和手续”的现状。这一变化说明() A罗马法注重保护妇女权益 B婚姻制度逐渐走向世俗化 C私有财产受到罗马法保护 D基督教丰富了罗马法内容【解析】根据材料信息婚姻是“人法和神法的结合”可知基督教赋予婚姻神圣的意义，认为婚姻具有不可拆散性，而在此之前，罗马法是允许离婚的，且不需要什么特别理由和手
32、续，由此可见基督教丰富了罗马法内容，故D项为正确答案；这一规定对于长期处于夫权统治下的古罗马妇女而言，离婚变得困难了，这并不有利于保护妇女权益，故A项观点错误；B项中婚姻制度应该逐渐走向神圣化，故排除B项；C项中的“私有财产”与材料内容没有关联，故排除。【答案】D32（2014河北邯郸高三摸底考试）乌尔比安的论告示中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的核心原则是()A注重程序 B重视证据 C契约至上 D公平公正【解析】把握材料中的“依照承揽之诉承担责任”，可见这里存在一种清洗衣服的契约，选择C项。【答案】C33
33、（2014湖南永州一模）大建筑师维特鲁威转述古希腊人的理论：“建筑物必须按照人体各部分的式样制定严格比例。”这表现出古希腊人()A对世风日下、道德沦丧的失望B对人作为万物之灵的自豪C对直接民主的狂热D个人利益至上，忽视真理的存在【解析】本题考查材料理解分析能力。分析材料可知“人”是建筑物比例的标准，与普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”思想是一致的，体现了以人为本，是人文精神的滥觞。题干材料中不涉及“道德”、“民主”、“利益”，故A、C、D选项不正确，选择B项符合题意。【答案】B34（2014广东六校第三次联考）普罗塔哥拉有一句名言，“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东
34、西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。对此言论内涵的理解，准确的是()A人要在自己的灵魂中发现神 B希望知道神是否存在C否定神的意志，反思人类自己 D慨叹人生短暂认识有限【解析】“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西”，表示他并不关心神，故A项错误；由于其不关心神，因而也不“希望知道神是否存在”，故B项错误；“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西”，否定神的存在，问题是晦涩的，人生是短促的，说的是反思自己，故C项正确；“慨叹人生短暂认识有限”则是一部分内容，并不是全部内容，故D项错误。【答案】C35（2014湖北部分重点中学联考）公元前5世纪的古希
35、腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事”这表明()A民主政体下希腊人不受法律约束 B古代希腊人缺乏人民主权观念C智者学派反对法律对人的约束 D智者学派忽视了社会道德建设【解析】古希腊智者学派肯定人的价值，树立人的权威，否定神的意志的衡量一切的标准，体现了西方人文主义的本质。但他们否定了制度、法律和道德对人行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。安提丰认为在众目睽睽之下，应非常尊重法律，AC项与史实不符合。材料没有反映人民主权观念，B项与题意无关，故D项正确。【答案】D36（201
36、4河南郑州一模）古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家()A提出“人是万物的尺度” B使哲学成为一门研究“人”的学问C鼓励人们独立的理性思考 D在自然科学领域取得卓越成就【解析】根据材料信息“灵魂”、“善”、“智慧”可知该思想家不仅研究人的道德，还研究人的内在灵魂，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，故B项正确；“人是万物的尺度”强调个人主观感受，忽视道德约束，与材料观点相悖，故A项错误；材料提倡人们学习智慧来追求善，并没鼓励人们独立的理性思考，故C项错误；由材料观点可以推断该思想家应为苏格拉底，他在自然科学领域并未取得卓越成
37、就，故D项错误。【答案】B37（2014河南郑州一模）阅读下列材料，回答问题。材料一 当伯利克里和艺术家们开始美化雅典时，他们首先把注意力投向了雅典卫城。在雅典城迂回曲折的街道两旁，雅典人简朴的住宅给我们留下了深刻的印象。它们多是一层或两层的平顶屋。市场是雅典人选行贸易和社交活动的中心，市场旁边是一些有名的门廊或回廊，是人们休闲纳凉的好去处。雅典公民大会在卫城西侧的普尼克斯山上召开，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑。在那里的露天剧场上，我们仍能看到伯利克里向民众发表演讲时站的讲台，以及后面的主席团座位。 雅典卫城（英国）JC斯托巴特光荣属于雅典 材料二 紫荆城整体布局依据天文原理，全部按
38、照南北轴线方向排列，以反映宇宙的无上权威。总的规划和所有细节设计，都是为了让走近或进入各道城墙和庭院的人心生敬畏并留下难忘印象。它那壮观的庭院，它所有建筑物的屋顶轮廓之优雅和建筑学上之气势，还有大量使用的彩色釉瓦，使它无论在美学上还是在象征意义上都无与伦比。 （美国）罗兹墨菲亚洲史 请回答：（1）依据材料一、二，概述雅典卫城与中国紫荆城的不同特点及分别体现的政治理念。（8分）（2）依据上述材料并结合所学知识，分析上述两种政治理念产生的根源。（4分）（2）雅典民主政治；明清君主专制制度的加强；古代中国的经济小农经济【解析】（1）第一问抓住材料关键词“简朴”、“敬畏”、“优雅”等进行概括即可，第二
39、问结合中西政治制度特征回答。（2）首先明确政治理念产生根源于经济基础，然后结合中西经济模式回答即可。【答案】（1）特点：雅典卫城：简朴，自由。（一点1分，共2分）紫荆城：奢华，庄严。（一点1分，共2分）理念：雅典：民主，开放。（一点1分，共2分）中国：专制，封闭。（一点1分，共2分）（2）根源：雅典：商贸发达。（2分）中国：封闭的自然经济长期占主导地位。（2分） 38.（2014四川绵阳一模）（24分）专制与民主是政治制度的基本内容。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 （中国政制）速臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一
40、统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 王家范中国历史通论材料二 人尝谓辅臣（内阁大臣）拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定。有不留数字者，虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使更拟；再不符意，谯让随之矣。政阁臣无不惴惴惧者。 皇明大政记材料三 清代政府发布最高命令的手续，又是非常不合理。他的最高命令称上谕，上谕又分为两种：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。明发上谕都是比较不关紧要的事寄信上谕是清代特有的，不按上述程序，而直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕，直接寄给巡抚，旁人谁也不知道后来凡是紧要的事，差不多都用寄信
41、上谕发出了。 钱穆中国历代政治得失 材料四 以雅典为代表的古希腊民主制度，从梭伦改革开始，到克里斯提尼改革时确立，到伯里克利时期达到巅峰，最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限牲；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。 任建林关于古希腊民主制度之局限研究（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度（4分）。分析说明西周、秦朝政治制度的主要差别（4分）。（2）结合材料二、三，说明明清两朝在发布政令方面的异同（4分）。并结
42、合所学知识，说明明清时期政治发展的趋势（2分）。（3）根据材料四，结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”（6分）。中国和希腊古代政治制度呈现不同特点的主要原因是什么? （4分）【解析】（1）第一问结合材料中西周的“贵族”、地方分权制即可知是宗法制、分封制；秦朝的“一统的君主独制”格局，可知是专制主义中央集权制。第二问，即是比较西周宗法分封制与秦朝中央集权制的区别。结合其所包含内容，可从官员产生、地方管理体制、最高统治者权力几个方面来比较。（2）题目明确要比较“异”、“同”，结合分值，每个方面说一点就行了。不同的方面比较明显，清代有寄信上谕，明代没有。而相同方面，都是皇帝来处
43、理的。第二问“明清时期政治发展的趋势”，这在必修一第一单元是常讲的内容，即皇权加强，专制主义加强。（3）第一问即要说出古希腊民主的缺陷，这可结合我们所学的现代的资产阶级的民主制来分析，它比现代的民主有什么不足的地方，即是局限性，可从享有民主的主体、本质是阶级的民主、运作程序有什么不尽人意的地方等方面分析。第二问，主要原因一般是经济上的，要分析两者经济基础的不同。【答案】（1）制度：西周分封制、宗法制（2分）。秦朝专制主义中央集权制（2分）。差别：西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦朝形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚政治取代贵族政治（4分）。（
44、2）相同：皇帝决定政令的内容（2分）。不同：明朝政令是公开发布；清朝的重要政令是秘密发布（2分）。趋势：专制主义中央集权不断加强（2分）。（3）说明：就范围而言，仅为“公民”的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外；就性质而言，是原始的直接民主；就形式而言，是抽签选举和轮流坐庄的民主形式，可能会导致国家权力的滥用和误用（6分）。原因：经济基础不同：中国是小农经济占主导，需要一个强有力的政权去凝聚。而希腊以商品贸易为主，需要一个自由平等的制度去维护。（4分）39（2014四川自贡一模）（26分）思想文化的传承与融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。阅读材料，回答问题。材料一 公元前5世纪前后，
45、在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣，当时的思想家们流传下了许多名言。国别人物观点或名言古希腊普罗塔哥拉“人是万物的尺度”苏格拉底“认识你自己”中国孔子“仁者爱人，克己复礼”孟子“仁则荣，不仁则辱”材料二 他们（指启蒙思想家）发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。斯塔夫里阿诺斯全球通史1500年以后的世界材料三中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望中国先进知
46、识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。卢梭的天赋人权说、赫胥黎的进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说，具有很强的震撼力。 文池思想的灵光（1）据材料一，概括古希腊和中国思想家的核心主张。（4分）（2）结合材料二及所学知识，简述启蒙思想家在政治领域中提出的建议的核心内容。 （4分）在其影响下近代中国社会发生了哪些重大历史事件？（6分）（3）据材料三，概括中国近代人文思想形成的历史条件（4分）如何历史地、辩证地看待材料三反映的文化融合现象。（4分）（4）以上三则材料，作为学习研究人文主义的史料，你认为哪则材料更科学、史学价值更大?（2分）说明你的
47、理由。（2分）【解析】（1）本问是对西方人文精神与中国传统文化主流思想的综合比较。普罗塔戈拉与苏格拉底的思想主张的共同点是以人为中心，强调人的价值，而古代中国孔子与老子的“仁”的思想，是民本思想的体现，政治上要求实施仁政。（2）本问考查启蒙思想的主要内容与影响。核心内容应结合所学知识陈述启蒙运动各思想家的民主思想即可；影响则列举近代中国受启蒙思想影响的相关资产阶级政治活动，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（3）本问考查材料信息的获取与分析归纳能力，以及如何正确对等西方文化。关键信息：“在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。中国先进知识
48、分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。”条件依据关键信息从国内和国际两方面分析归纳；看待不同的文明应把握以下原则：文化的多样性、取长补短、文化融合。（4）本问考查史实的运用。解答本问的关键是要区别史料的类型，原始的、第一手的、直接的史料是最具有说服力的，史料价值最高，而后人撰写的、第二手的、间接的史料主观性更强，说服力与史料价值相对要次等。【答案】（1）主张：希腊：强调人的价值（或人文主义，或以人为本）（2分）中国：仁政（民本或重民）（2分）（2）内容：天赋人权、主权在民（或人民主权说）、社会契约论、三权分立、君主立宪制、民主共和制。（任4点4分）事件：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（6分）（3）条件：西方现代文化传入，与中国传统文化碰撞、融合；中国先进知识分子的努力；（4分）看待：文化融合是历史发展的必然趋势；文化融合有利于取长补短，促进共同繁荣；在文化融合的过程中，要注意取其精华，去其糟粕；要注意保持文化的民族性与多样性。（任2点4分）（4）材料：材料一（2分）理由：因为材料一是原始的、第一手的、直接的史料；材料二和材料三是后人撰写的、第二手的、间接的史料。（2分）欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
