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广东茂名市2015届高三第二次高考模拟考试文综历史试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、茂名市2015年高三第二次高考模拟考试文综历史试题12刘盈是汉高祖刘邦与皇后吕雉所生的儿子,被立为太子后,并不得父亲的钟爱,刘邦所中意者是妃子戚姬所生的儿子赵王刘如意。为此刘邦几次向朝中大臣提出改立太子的事宜,却遭到萧何等大臣的反对。下面是四位同学对此发表的评论,其中正确的是 A甲:萧何等大臣的做法不利于中央集权的巩固 B乙:萧何等大臣顶撞刘邦违背了三纲五常 C丙:刘邦的做法违背了宗法制的原则 D丁:刘邦的做法不符合分封制的惯例13古代有位思想家在回答弟子的提问时说:“虽草木,亦有理存焉。一草一木岂不可以格?如麻麦稻粱,甚时种,甚时收,地之肥,地之硗,厚薄不同,此宜植某物,亦皆有理。”这位思想

2、家是 A朱熹 B王阳明 C顾炎武 D王夫之14明清时期农村经济商品化程度进一步提高,下列材料不能反映这一发展趋势的是 A本草纲目:“玉蜀黍(玉米)种出西土,种者亦罕。” B农政全书:“海上(松江府一带)垦田几二百万亩,大半种棉。” C三言两拍:“杨佥宪有所红花场庄子,满地种着红花(药材),广衍有一千余亩。” D红楼梦:“在这里经管地租庄子,银钱出入每年也有三五十万来往。”15“1912年史量才接办了申报,实行西方管理模式,并从美国购进新式印刷机投入生产。1920年,他被推选为世界报业大会副会长,多次与欧美报业进行交流。之后他又在申报增设文艺、儿童等栏目。九一八事变后,他在申报发表文章力挺抗日活

3、动。”以下用不同史观解读该材料,不准确的是 A从社会史观看,史量才的申报丰富了民众的文化娱乐生活 B从全球史观看,史量才担任报业大会副会长推动了世界报业交流C从现代化史观看,史量才的申报实行机器印刷、企业化管理 D从文明史观看,史量才在申报力挺抗日活动具有反帝爱国性质16毛泽东在新民主主义论中指出:“社会主义的任务,合并在民主主义任务上面去完成,这个叫做毕其功于一役,那就是空想,而为真正的革命者所不取的。”对此理解正确的是 A毛泽东主张中国最终不走社会主义道路而走新民主主义道路 B新民主主义论的发表标志着毛泽东思想被正式确立为党的指导思想 C毛泽东认为中国革命必须分新民主主义革命和社会主义革命

4、两个阶段 D毛泽东主张中国革命应该“毕其功于一役”17以下内容摘自著名学者、作家宋云彬先生的日记。这段日记记载的事件是各单位代表发言毕,继续讨论下列各案:一、政协组织法;三、定都北平,改称北平为北京;争辩数小时,幸周恩来做主席,能控制,居然逐案通过,A重庆政治协商会议 B中国人民政治协商会议第一次全体会议 C第一届全国人民代表大会 D十一届三中全会181516世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。罗马法当时受追捧主要是因为 A罗马法是古代世界最完备的法律体系 B罗马法提倡“不告不理”的审判原则 C罗马法对商品生产的所有权、债权和契约等做了详尽的规定 D文艺复兴运动倡导古希腊古罗马文化1

5、9欧洲有位学者在其作品论人的美德与尊严中以圣经旧约全书的内容为依据而宣称:“上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的。”该学者属于 A古希腊先哲 B文艺复兴人文主义者 C宗教改革家 D浪漫主义文学家20“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”该材料说明 A新航路开辟促进世界市场开始形成 B新航路开辟引发了价格革命 C新航路开辟改变了欧洲贸易的中心 D对财富的追求是新航路开辟的动力之一21“告诉人们,他们为什么要斗争和为什么必须斗争,他的新的福音书已成为整个文明人

6、类劳动群众的精神财富,他找到了医治苦难的药方。他教导人们如何去摧毁作为其他奴役基础的奴役制度。”“医治苦难的药方”指的是 A空想社会主义 B马克思主义 C白由主义 D凯恩斯主义22爱因斯坦在一次演讲中说:“达尔文的生存竞争以及同它有关的选择理论,被很多人引证来作为鼓励竞争精神的根据。但这是错误的,要启发这种创造性的心理才能,把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。”对此解读错误的是 A爱因斯坦认为达尔文的进化论是错误的 B爱因斯坦不赞同人类社会鼓励恶性的竞争 C爱因斯坦鼓励科学创新 D爱因斯坦重视培养理性独立的人格231960年日本内阁通过了国民收入倍增计划,提出10年之内国民生产总值和人

7、均国民收入增长一倍。据日本的关于国民生活的舆论调查统计,“倍增计划”实现后,回答自己的生活是“中流”的人达到90%。这说明日本A建立了完善的福利制度B开始采用宏观干预的经济政策C实施了计划经济D通过“倍增计划”造就了庞大的中产阶级38(28分)历史人物的演讲稿,是后人研究历史的珍贵史料。阅读下列材料,回答问题。 材料一 当一国国民被迫行使起义权时,对暴君来说,国民回到了自然状态,暴君怎么还可能引用社会公约呢?他已经把公约销毁了。路易应当死,因为祖国必须生。 罗伯斯比尔路易应当死,因为祖国必须生!(1792年12月3日) 材料二 我们也有东西,一定可以胜过他,我们的主义思想,亦要比他新,我们为自

8、卫为公理而战,这种战争,是为义战,义战是战无不胜的。我们一定要团结统一,来抵御外侮,来完成我们自己的使命。 蒋介石抵御外侮与复兴民族(1934年7月13日) 材料三 美国当时突然发现,苏联军队正在东欧建立政府;而原来许多美国人认为美苏关系会是合作关系,但结果却变成了敌对关系。 基辛格在北京外交学院的演讲(1983年11月9日)(1)材料一中,罗伯斯比尔主张处死国王,他依据的是启蒙思想家的哪一学说?结合材料一和所学知识,说说启蒙思想对资产阶级的政治活动有何重大意义?(6分)(2)材料二中,蒋介石在演讲时面临着怎样的时局?他认为抵御外侮要靠哪些“东西”?(10分)(3)材料三反映了二战后最初10年

9、怎样的国际格局?当时苏联采取了哪些与美国针锋相对的措施?面对当时美苏的敌对关系,中国奉行什么外交政策?(10分)(4)在研究历史时引用历史人物的演讲稿应注意什么?(2分)39(24分)近代旅游业在工业革命的推动下诞生,这是旅游史上的里程碑,从此越来越多的民众加入旅游活动,旅游业成为一个方兴未艾的朝阳产业。阅读下列材料,回答问题。 材料 城市狭窄的生存空间、机器化生产的刻板时间程序和严格的规章制度,对身心造成伤害,所以,能够使人们暂时摆脱日常生活羁绊的旅游活动受到青睐。英国人托马斯库克于1845年创办了世界上第一个旅行社,世界近代旅游业由此诞生。该旅行社多次组织了消遣性的观光旅游团,业务迅速发展

10、。19世纪末,旅游业已成为欧美各国经济中一个有影响的新兴产业。中国的一些爱国志士康有为、严复、孙中山等,为寻求救国救民的真理,也纷纷出国考察旅行和求学,推动了近代中国旅游业的产生。20世纪初,西方一些旅行社陆续占领中国市场。1923年,陈光甫成立中国旅行社,尽管它的社会经济地位无足轻重,但它毕竟是中国自己的旅游业。继1995年实行“双休日”后国务院又决定分别自1999年和2000年开始把国庆节和劳动节的假日各延长至3日,我国旅游业迎来了井喷式的发展。2000年国家确定了“大力发展入境旅游、积极发展国内旅游、适度发展出境旅游”的总体方针。 据杜有珍旅游概论整理(1)结合材料和所学知识,从技术、经

11、济、社会心理三个方面概括近代旅游业诞生的背景。从经济的角度看,19世纪末欧美旅游业为什么会成为有影响的新兴产业?(8分)(2)据材料概括近代中国旅游业的特点。(6分)(3)结合材料和所学知识,概括中国实施“大力发展入境旅游、积极发展国内旅游、适度发展出境旅游”总体方针的有利条件。(10分)历史题121314151617181920212223答案CAADCBCBDBAD38(28分)(1)学说:社会契约论。(2分) 意义:为资产阶级革命提供理论依据并做了舆论准备;为反封建制度、建立资产阶级“理性王国”构建政治制度。(4分)(2)时局:国内处于内战对峙,国共双方正在进行第五次围剿和反围剿;国际上

12、日本发动九一八事变侵占东北后,进而向华北进逼。(4分)东西:三民主义的指导;正义的力量;全民族团结抗战。(6分)(3)格局:美苏不断对抗,形成两极对峙格局。(2分) 措施:1947年苏联和东欧社会主义国家成立了共产党和工人情报局;l949年苏联和东欧社会主义国家成立了经济互助委员会;1955年苏联与东欧社会主义国家成立了华沙条约组织。(6分)外交政策:“一边倒”的外交政策。(2分)(4)演讲及演讲内容涉及的时代背景;演讲者的价值取向、政治倾向、阶级属性、国家立场等。(2分,1点2分,答出其中1点即可,其他言之有理可酌情给分)39(24分)(1)背景:技术:工业革命推动新的交通工具火车和汽轮的出

13、现,使得远距离大规模的人员流动成为可能;经济:工业革命使社会财富极大增长,工业资产阶级、中产阶级和富裕工人纷纷加入旅游的行列;社会心理:城市化、机器生产以及工厂制度给人们造成心理压力,需要通过旅游来缓解压力;(6分)旅游业有效拉动了社会消费,带动了相关的饮食业、旅馆业、商业、交通运输业等产业的发展。(2分)(2)特点:带有爱国救亡的政治色彩;西方旅游企业占据主导;在国民经济中的地位非常低下。(6分)(3)有利条件:工作时间缩短,节假日增多;社会主义市场经济体制的建立,激活了旅游市场;现代企业制度的改革,增强了我国的旅游企业的实力;国民经济快速发展,城乡居民生活水平显著提高;冷战结束后,国际局势更趋于和平;中国对外开放程度不断提高和世界全球化趋势加强;第三次科技革命的发展,新型交通工具和信息技术为旅游业开辟了一个崭新天地。(10分,1点2分,答出其中5点即可,其他答案言之有理同等给分。)

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