1、四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列物品来自种植业的有（ ）。药材茶叶红薯牛奶鲜鱼玩具熊A. B. C.2.下列属于合理要求的是（ ）。A.游戏机B.昂贵的名牌书包C.买生活必须品3.下列不属于中国传统节日的是（ ）。A.春节B.重阳节C.国庆节4.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（ ）A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”5.下列哪一种植物严禁非法种植（ ）。A.罂粟B.水稻C.茶叶6.学校中的欺负行为有（ ）。A.辱骂、取笑同学B.关心爱护同学C.不小心弄坏同学的文
2、具7.三国时期，吕岱和好友徐原相处的过程中，吕岱的可贵之处体现在（ ）。A.他为人正直，十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气，反而认为这是对他的警醒8.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物，这时，他不可以（ ）。A.找机会脱身B.向别人求助C.拿出自己随身携带的刀子硬碰硬9.哪个节日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录?（ ）A.情人节B.重阳节C.圣诞节10.好朋友给你提建议，你认为这是（ ）。A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）是一个人诚实守信的重要标志；我们不仅要对（
3、 ）说话算数，也要对自己说话算数。2.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（ ），为我们出行作出了贡献。3.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出（ ）的购物选择。4.相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有（ ）的节日风俗。5.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）都是民间艺术的组成部分。6.（ ）不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。7.自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（ ）”。这个是为农民设计的节日。8.我国将每年（ ）日定为“中国农民丰收节”。9.说话算数是人的一个重要（ ），说话不算数不仅会对
4、（ ）造成伤害，也会对自己造成伤害。10.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。三.判断题(共10题，共20分)1.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。（ ）2.家乡发展造成河流污染日益严重，但为了加快发展，我们不用去理会。（ ）3.演员不是为我们服务的人。（ ）4.家乡的建设是大人的事，和我们小孩子无关。（ ）5.不守信用的人照样可以得到尊重。（ ）6.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（ ）7.泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（ ）8.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。（ ）9.去酒店吃饭，服务员为我
5、们服务是应该的，不必对他们太客气。（ ）10.我国草原辽阔，适合畜牧业的发展。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。木头、竹子 种植业玉米、西瓜 畜牧业鲳鱼、螃蟹 林业牛奶、鸡蛋 渔业五.简答题(共5题，共30分)1.请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？2.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。3.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。4.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买
6、可不买的？5.简述设立中国农民丰收节的意义。六.辨析题(共2题，共18分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，
7、有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共25分)1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。
8、（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.A6.A7.D8.C9.B10.B二.填空题1.说到做到；别人2.劳动3.合理比较；自我克制；正确4.差异5.民间文学；民间音
9、乐；民间舞蹈；民间美术；民间手工艺6.林业7.中国农民丰收节8.秋分日9.品质；别人10.保质期三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.中国创造有：高铁 、 神舟系列飞船 、 “天眼”、 大飞机C919等。感受：厉害了，我的国！ 中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。2.冲突原因：性子太急不够冷静不够宽容化解冲突：主动道歉控制情绪，冷静下来开诚布公的谈一谈请人调解写道歉信换位思考，为对方着想。3.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权
10、要求经营者修理、更换，退货、弥补损失、赔礼道歉等。4.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。5.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视农业,尊重农民，感恩劳动的文化传统。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母
11、好好协商。七.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之
12、前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）
