1、背影课题背影课型预展课课时第一课时4、本文表达了怎样的思想感情？ 本文是什么体裁？（散文）线索是什么？四、 反馈提升1、文中提到的“背影”都在哪些段？请在文中画出来。哪一次是写作的重点?2、作者善于在叙事运用最能表现人物内心世界的语言或动作描写，用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。文章中有很多处体现了这样的特色，请同学们标出文中父亲所说的四句话，谈谈自己的体会（即什么话表现了什么样的情感）五、 达标测评根据你对父爱的理解，仿写练习：1、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵； ， 。2、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月
2、的风尘依然纯洁明净： ， 。 关于父爱的名言：1、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。-史骐生2、作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。 -贾平凹关于父子 总结与反思学法指导栏学习目标1、掌握字词的音、形、义。2、整体把握文章的内容，理清思路。学习重点整体把握文章的内容，理清思路。学习难点教师“复备栏”或学生“笔记栏”学习过程：一、情景引入或知识回顾（大屏幕出示我国著名画家罗中立的代表作父亲，配以背景音乐。）面对这样一位苍老而可敬的父亲，他的眼神、他的手势无一不向我们展示他对生活的热爱,我们不由升腾起一种尊重之情。今
3、天，我们就一起来认识一位值得我们尊敬的父亲，认识父亲那高大感人的背影,感受浓浓的父子之情。二、自主学习1.学生交流你所了解的作者朱自清字佩弦,现代散文家、诗人，学者，民主战士。江苏扬州人，原籍浙江绍兴，文学研究会成员。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世。著有散文诗集踪迹，散文集背影、欧游杂记等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。2 正音释义： 琐屑xi 颓唐tu 差使chi 交卸xi奔丧sng 狼籍j 簌簌s 蹒跚pnshn迂腐y 触目伤怀ch 不能自己j 变卖典质zh 赋闲fXin 惟一wi 举箸zh 橘子j 妥贴tu 栅栏zh 拭干sh 晶莹jngyng 情郁于中y三、问题探究作者为何写此文？（可用最后一节中的话回答）文章主要写了哪件事？、文中一共写了父亲几次背影？请在文中标注出来。说说作者主要写哪次背影呢？
