1、高考资源网（） 您身边的高考专家启用前 绝密05/22山西省2015届高三下学期高考第二次模拟（八校联考）新课标I语文试卷试 题 部 分 15/05/22命题人：张一鹏（市二中） 李龙（市八中） 审（命）题人：张丽芳（县中）考试注意事项：1、 本试卷分试题部分（分第I卷（选择题）和第II卷（解答题）和答题（卡）两部分，满分150分，考试时间150分钟.2、 考生一律在答题卡上作答，在试卷上作答一律无效.3、 在答题卡上填选择题时使用2B铅笔填涂，如需变动，使用2B橡皮擦干净后再填涂；解答题部分使用0.5签字笔书写.4、 考试结束后考生应走出考场，由监考员收查试卷.第I卷（共70分）甲 必做题（
2、45分）一 现代文阅读（9分，每题3分）评卷人得分阅读下面文字，回答第1-3小题。结束“占中”是人心所向一个文明法治的社 会，决不会放任非法活动，更不会听凭少数人的违法行为侵害整体利益。日前，针对持续两个多月之久、造成严重后果的“占领中环”违法行动，香港特区政府和警方依据高等法院禁制令和有关法律规定，开展清路清场行动，恢复路面交通和社会秩序，得到香港广大市民和社会各界普遍理解和支持。中央充分肯定并坚决支持香 港特区政府和警方依法处置违法行为，维护法治和秩序。“占中”实为香港一大祸害：导致沿途商户关门，交通干道阻塞；造成巨额经济损失，破坏香港经济发展良好势头；干扰政府运作，造成社会撕裂和分化。事
3、实已经充分表明，违法行动旷日持久，已严重损害香港的社会秩序、经济民生、 民主发展和法治根基。 “是可忍，孰不可忍”。少数人的违法行为，给整个香港社会带来了创痛。正因如此，越来越多的市民才会自发参与反“占中”行动，呼吁警方清场、依法处置的呼 声才会日益高涨、响彻香江。最新民意调查数据显示，逾八成受访市民要求停止“占领”行为，有近七成受访者赞成立即清场。“占中”违法行动不得人心，恢复秩序、维护法治，已经成为香港社会最为普遍的共识。特区政府和警方依法清场、结束“占中”，正是大势所趋、人心所向。 “法者，天下之准绳也。”法治是香港社会的核心价值，也是香港繁荣稳定的根基。“占中”打着“爱与和平”的幌子，
4、干的却是破坏秩序、妨碍百业、危害民生、煽动对抗的祸港害港之事，其实质就是以非法手段追求违反基本法的政治目的。如果任其迁延日久、为害日深，势必毁蚀香港发展根基，香港几代人努力换来的成果 将毁于一旦，香港的国际形象将会严重受损，香港的良好营商环境和国际竞争力也将不复存在。环顾全球，任何一个文明法治的社会，都不会坐视非法活动长期存 在。依法清场、结束“占 中”，有基本法和香港法律的明确依据，是顺应民意的正义之举，是维护香港繁荣稳定的必然要求，是维护700万香港市民根本利益的必然要求。两个多月来，面对“占中”，特区政府和警方一直采取最大的克制和忍让态度，释放了文明理性的正能量。然而，“占中”违法行动的
5、策划者、组织者和指挥者，罔顾香港的整体和 长远利益，对社会乱象和民众困苦漠不关心，刻意煽动集会人员，一再冲击和挑衅，不断将违法行动升级。他们的所作所为，屡屡践踏法治底线，必须受到法律制 裁。人间正道是沧桑。经历了“占中”的阴霾，人们更能理解法治的重要、更加珍视团结的价值。让我们凝聚在爱国爱港旗帜下，发扬理性务实精神，遵循法治轨道，促进香港经济发展、民生改善、民主进步与社会和谐。我们相信，拭去尘埃的东方之珠，将更加璀璨夺目。（节选自 人民日报2014年12月13日 04 版，有删改）1.根据文章内容，此次“占中”对社会造成的影响不包括（3分）A、持续了两个月之久，影响路面交通、秩序，对国民整体利
6、益造成了严重损害，是一种非法行为。B、罔顾了香港的社会利益，对社会乱象和民众困苦漠不关心，刻意煽动集会人员屡次进行冲击和挑衅，不断将违法行动升级，屡屡践踏了法律的底线。C、造成沿途商户关门，交通干道阻塞；造成巨额经济损失，破坏香港经济发展良好势头；干扰政府正常工作运行。D、一定程度上冲击了宪法在内的一系列法律体系，造成社会撕裂和分化。违法行动旷日持久，严重损害了民主发展和法治根基。2.下列对结束“占中”行为的原因的表述，不正确的是（3分）A、我们生活在文明法治的社会。广大市民和社会各界决不会放任非法活动，更不会听凭少数人的违法行为侵害整体利益。B、“占中”违法行动不得人心，恢复秩序、维护法治，
7、已经成为香港社会最为普遍的共识。特区政府和警方依法清场、结束“占中”，正是大势所趋、人心所向。C、特区政府的忍让积蓄了正能量。依法清场、结束“占中”，有基本法和香港法律的明确依据，是顺应民意的正义之举，是维护香港繁荣稳定的必然要求。D、环顾全球，任何一个文明法治的社会，都不会坐视非法活动长期存在。占中行为已经严重影响到了香港的整体形象。3.根据全文分析，下列各项表述正确的是（3分）A、最新民意调查数据显示，逾八成受访市民要求停止“占领”行为，有近七成受访者赞成立即清场。这侧面说明了停止占中成为了普遍共识。B、人间正道是沧桑。人们更能理解法治的重要、更加珍视团结的价值是因为人们经历过“占中”。C
8、、要想促进社会进步和民主改善，就需要公民发扬理性务实精神，遵循法治轨道。D、“法者，天下之准绳也。”法治是香港社会的核心价值，也是香港繁荣稳定的根基。在全球，任何一个文明法治的社会，都不会坐视违法犯罪活动长期存在。二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）评卷人得分阅读下面文言文，完成第4-7小题。张浚传（节选）张浚，字德远，汉州绵竹人，唐宰相九龄弟九皋之后。父咸，举进士、贤良两科。浚四岁而孤，行直视端，无诳言，识者知为大器。入太学，中进士第。靖康初，为太常簿。张邦昌僭立，逃入太学中。闻高宗即位，驰赴南京，除枢密院编修官，改虞部郎，擢殿中侍御史。驾幸东南，后军统制韩世忠所部逼逐谏臣坠水
9、死，浚奏夺世忠观察使，上下始知有国法。迁侍御史。时乘舆在扬州，浚言：“中原天下之根本，愿下诏葺东京、关陕、襄邓以待巡幸。”咈宰相意，除集英殿修撰、知兴元府。未行，擢礼部侍郎，高宗召谕曰：“卿知无不言，言无不尽，朕将有为，正如欲一飞冲天而无羽翼，卿勉留辅朕。”除御营使司参赞军事。浚度金人必来攻而庙堂晏然殊不为备力言之宰相黄潜善汪伯彦皆笑其过计。建炎三年春，金人南侵，车驾幸钱塘，留朱胜非于吴门捍御，以浚同节制军马，已而胜非召，浚独留。时溃兵数万，所至剽掠，浚招集甫定。会苗傅、刘正彦作乱，改元赦书至平江，浚命守臣汤东野秘不宣。未几，傅等以檄来，浚恸哭，召东野及提点刑狱赵哲谋起兵讨贼。时 傅等以承宣使
10、张俊为秦凤路总管，俊将万人还，将卸兵而西。浚知上遇俊厚，而俊纯实可谋大事，急邀俊，握手语故，相持而泣，因告以将起兵问罪。时吕颐浩节制 建业，刘光世领兵镇江，浚遣人赍蜡书，约颐浩、光世以兵来会，而命俊分兵扼吴江。上疏请复辟。傅等谋除浚礼部尚书，命将所部诣行在，浚以大兵未集，未欲诵 言讨贼，乃托云张俊骤回，人情震詟，不可不少留以抚其军。后因病而去，孝宗震悼，辍视朝，赠太保，后加赠太师，谥忠献。（节选自宋史张浚传，有删改）4下列词语中，解释错误的一项是(3分)A、举进士、贤良两科科：科目、等第B、识者知为大器大器：能担负重任的人C、浚奏夺世忠观察使夺：争夺D、时乘舆在扬州乘舆：皇帝5.对于文中划线的
11、部分，断句正确的一项是(3分)A、浚度金人必来攻/而庙堂晏然/殊不为备/力言之宰相黄潜善/汪伯彦皆笑其过计B、浚度金人/必来攻/而庙堂晏然/殊不为备/力言之/宰相黄潜善/汪伯彦皆笑其过计C、浚度金人必来攻/而庙堂晏然/殊不为备力/言之宰相黄/潜善汪伯彦/皆笑其过计D、浚度金人必来攻/而庙堂晏然/殊不为备力/言之宰相/黄潜善/汪伯彦/皆笑其过计6、下列对文章内容叙述最为正确的一项是(3分)A、张浚富有才识。四岁就成为孤儿，行为端正，没有谎言，认识的人认为他将成大器。进入太学，考中进士，靖康初年便任为太常簿。B、张浚认为中原是天下的根本，希望修葺东京、关陕、襄邓以待巡幸。因此皇上拂逆宰相的意思，授
12、任集英殿修撰、知兴远府。C、金人侵犯南方，皇帝到钱塘，留下朱胜非在吴门抗御，让张浚一同节制军马。后来朱胜非被召回，张浚单独留下来。D、苗傅等人打算授任张浚为礼部尚书，命他率领所部到行宫，张浚认为大兵未集，不打算宣称讨贼，于是托称张俊骤回，人情震动，不可不滞留以招抚军队。7、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）卿知无不言，言无不尽，朕将有为，正如欲一飞冲天而无羽翼，卿勉留辅朕。（5分）（2）会苗傅、刘正彦作乱，改元赦书至平江，浚命守臣汤东野秘不宣。（5分）（二）古诗歌鉴赏评卷人得分阅读下面一首唐诗，回答8-9小题。（11分）奉和送金城公主适西蕃应制李峤汉帝抚戎臣，丝言命锦轮。还将弄机女，远
13、嫁织皮人。曲怨关山月，妆消道路尘。所嗟秾李树，空对小榆春。【注】此诗是崔日用作奉和送金城公主适西蕃后所做。 李峤，唐代诗人，他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”，其诗绝大部分为五言近体，风格近似苏味道而词采过之。唐代曾以汉代苏武、李陵比苏味道、李峤，亦称“苏李”。（1）结合全诗内容，分析此诗所蕴含的情感。（5分）答：_。（2）颈联中哪两个字使用的最为精妙？结合全诗说明你的理由。（6分）答：_。（三）名句名篇默写（6分）评卷人得分10补全下列句子空缺部分。 （1）诗人李白在登金陵凤凰台感慨：吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜,东晋的一代风流人物也早已进入坟墓的诗句是：_ , _
14、。（2）卖炭翁中体现诗人深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动的句子是：_，_。 （3）在师说中体现“老师是用来传授道理，解决疑惑”思想的诗句是：_，_。乙 选做题（25分）评卷人得分此题为选考部分，考生在第11、12题中任选一大题作答，并在答题纸上用2B铅笔标明序号。若多做，则按第一题计分。三、小说文本阅读（25分）11.阅读下面一篇小说，回答（1）-（4）题。租房三天的女人 江泽涵我家楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也浪费，干脆租出去。刚贴出信息，就有人来电话询价。那是一个女人的声音，粗犷而略沙哑。说电话里说不清，人在楼下的电话亭，请我下楼商量。快到一楼了，我闻到一股淡淡的腐味，可能感
15、冒鼻塞，也可能真死老鼠了。楼梯口站着一个女人，大脸盘大手脚，皮肤糙黑，衣着很旧，但洗得干净。女人冲我笑笑，带了一丝勉强，我回了一个招呼。简单介绍了条件，问要租多久。“俺三天!”女人拽紧了拳头，不及我变脸，紧接上，“俺我给两百，成吗?”似失了勇气，又像在恳求。 不像找茬的。我也软下了:“光三天，还是住旅馆吧，搬东西也麻烦呀?” “太贵了，而且”声音沉了下去。 不像作风不正的。我不敢大意:“能告诉我，你这三天要干什么吗?” 女人涨红了脸，嗫嚅:“我女儿要来看我。” 我一愣，问女人原来住哪儿。 “在住宿舍的。”女人说，“服装厂的。”女人说，“八个人一间，不准留客的。”女人说。 我向来不爱招麻烦，这次
16、破例。女人欢天喜地地抱紧了拳头。她手脚很利索，一寸一寸拖起地板，瓷砖也擦得锃亮。 第二天一早，女人骑着大三轮搬来了，一床洗白的被褥，一套旧炊具，还有一些简单的生活用品。 我问女人还需要什么。她讪笑:“你家阳台好多花呢，借俺一盆行不?”她盯着我的眼睛。我说不好都难了，挑来挑去，选了茶几上的水仙。 夜宵后我去散步，路过小屋。亮度不高的台灯下，一个女孩正在写作业，朴素，大方。女人在旁静静地陪着。女人和女儿都洋溢着笑。 “丫啊，这张是啥?”女人拿起一张纸。 “学生档案表啊。” “高一不填过了吗?” “这张高考要用啦。”女儿一栏栏写下来，忽然喊，“海王星服装厂!妈，我还记得你的单位呢。” “妈工作不好呢
17、。” “没呢，咱班都是工农子弟呀。” 女人笑了，两只眼睛眯成了一条线。 “我明儿想去你厂里参观下。” “可远了。周末也放假。妈明儿带你到附近逛逛，缺啥妈给你买。” 女儿摇摇头:“啥都不缺呢。” 送走女儿后，女人捧着水仙来退房。下个房客也没找上门，我只收了半价。女人后来又折回送了我一篮水果。半月后，我的感冒总算好了，到哪儿都精神抖擞。兴之所致，我到老区拜访朋友。路过海王星服装厂，想起了租三天房的女人，现在应该正忙碌着。 临近一条老巷，酸腐味袭人。我往里走了几步，立时傻眼。晒场大的一块地上，一叠叠硬纸板，一袋袋废纸，一串串瓶罐，堆积如山。细看之下，山中还有一间屋子，木板架起的，六七平米，一张床，一
18、条方凳，再无空地。屋侧是一辆大三轮，后面绕出一个女人，大脸盘大手脚，皮肤黝黑我感到眼睛被灼伤了。 （选自特别关注，2014.11有删改）（1）结合全文简要分析租房女人的形象及特征。（6分）答：_。（2）文中几次三番描写到租房女人的“笑”，试探讨笑的原因及其所具有的内涵。（5分）答：_。（3）结尾处“屋侧是一辆大三轮灼伤了”与前文有诸多照应之处。找出并分析其作用。（6分）答：_。（4）有读者认为本文的“租房女人”其实是高中课文包身工里工人的缩影。结合文章，试从工作环境、各自的命运等角度来分析上述观点的合理性。（8分）答_。四、实用文本阅读（25分）12.阅读下面一篇短文，回答（1）-（4）题。梁
19、漱溟：胡同里走出的“中国的脊梁”安福胡同，梁漱溟先生的摇篮。一生放言无忌的梁漱溟先生，生长在一个清朝末年的民主家庭。父亲梁济对儿子完全是宽放的，从不干涉他的思想、行为。“父亲对我信任且放任，是由于我少年时一些思想行径很合父意，很邀嘉赏而来。例如我极关心国家大局，爱读三名臣书牍）三星使书牍等书籍，写日记，勉励自己。”在教育孩子这一点上，梁济很有些西方化味道，不让其读四书五经之类的古书，在读过三字经后，便让他读传播世界新知识的地球韵言。这在当时是一破例的事。彭翼仲先生办报经营蚀本，债台高筑，几乎自缢。父亲梁济先生慷慨解囊，拯救朋友于危难。儿子梁漱溟年龄虽小，却能见其大者：“见出当时艰难情形和他们做
20、事动机之纯洁伟大。他们一心要开发民智，改良社会。这是由积年对社会腐败之不满，又加上庚子亲见全国上下愚蠢迷信不知世界大势，几乎招取亡国大祸所激动的”。“大约从十岁开始，父亲和彭公的人格感召，使我幼稚的心灵隐然萌露对社会、对国家的责任感，而鄙视那般世俗谋衣食求利禄的自了汉生活。”地安门中学，梁漱溟先生的母校。1906年夏天，13岁的梁漱溟考入“顺天中学堂”，地址在地安门外明清两代兵将局旧址。他在这里度过了美妙、充实的5年半的读书时光。韶华壮志，书生意气。梁先生在国文课上，总喜欢做翻案文章，不肯落入俗套。一王姓老师年逾古稀，对其恼恨之余批语道：“好恶拂人之性，灾必逮夫身。”但亦有一范姓老师对他赏识有
21、加，曰：“语不惊人死不休。”关于中学时期的自学，梁先生深有体味：“学问必经自己求得来者，方才切实受用。”“到十四岁以后，我胸中渐渐自有思想见解，或发于言论，或见之行事。先父认为好的，便明示或暗示鼓励，他不同意的，让我晓得他不同意而止，却从不干涉。十七八岁时，有些关系颇大之事，他仍然不加干涉，而听我去。就在他不干涉之中，成就了我的自学。”梁漱溟先生认为，“自学的根本，是一片向上心。所谓自学就是一个人整个生命的向上自强，要紧在生活中有自觉。有智慧识见发出来，就是生命向上自强之效验，就是善学。因此，一个人必须力争上游，倾所谓一片向上心，大抵在当时便是如此。向上心驱使我在两个问题上追求不已：一是人生问
22、题，二是社会问题（即中国问题）。”也许人们难以预料，为了研究、解答以上这两个问题，梁先生所用的自学资料，不是图书馆诸多名家的皇皇巨著，竟然是社会上热门的维新派报纸。“无论在人生问题上或在中国问题上，我在当时已能取得住在北中国内地的人所能有的最好的自学资料。我拥有梁任公先生主编的新民丛报新小说国风报和民立报等。这都是当时内地寻常一个中学生所不能有的丰富资料。”西海西沿2号，梁漱溟先生的老宅。梁漱溟先生的旧居遗址，垂柳、碧波、山石、小桥，叠加成画；一片祥和。秋天的阳光如同那成熟的智慧，并不刺人眼目，和煦、熨帖地照在身上，冷暖适中，不卑不亢。正是在这里，父亲梁济于1918年投湖自尽前几天，曾问过只有
23、25岁的儿子漱溟：“这个世界会好吗?”梁漱溟先生回答父亲：“我信任世界是一天一天往好里去的。”父亲梁济在60岁生日前写下敬告世人书后投积水潭自尽。遗言：“国性不存，国将不国。必自我一人殉之，而后让国人共知国性乃立国之必要我之死，非仅眷恋旧也，并将唤起新也。他更从父亲的言传身教中，懂得了国事大于家事、国家命运重于个人生命的人生道理。人们很难想象，猝然失去挚爱的父亲，梁漱溟先生是怎样平复内心伤痛的。就在父亲沉湖一年之后，他开始写作为其奠定学者地位的东西文化及其哲学一书。如果说今日中国不少学人对中国传统文化怀有自信，持有自尊，倡导自强，那一点儿不奇怪。但是，生逢乱世，饱经扰攘，在国家积弱、民不聊生的
24、悲惨境况下，却仍然坚信中华文化伟力无穷者，乃思想家、哲学家、教育家梁漱溟先生是也!相关链接 梁漱溟（1893.10.18-1988.6.23），蒙古族，原名焕鼎，字寿铭。因系出元室梁王，故入籍河南开封。中国著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学大师、爱国民主人士，主要研究人生问题和社会问题，现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位儒家”之称 。梁漱溟受泰州学派的影响，在中国发起过乡村建设运动，并取得可以借鉴的经验，一生著述颇丰。（百度百科）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A父亲的信任且放任只是建立在梁漱溟少年时的一些思想行径很合父意，很受嘉赏的基础上，
25、可见这个“民主家庭”奉行的并不是真正的民主。B梁漱溟先生的父亲梁济亲历清末、民国时期的动荡，在60岁生日前写下敬告世人书后，带着对旧世界的眷恋投积水潭自尽。C梁漱溟入籍河南开封的原因是他是元室梁王的后代。作为现代新儒家的早期代表人物之一，他有“中国最后一位儒家”之称。在中国发起的乡村建设运动与梁漱溟受泰州学派的影响密不可分。D在国家积弱、民不聊生的悲惨境况下，梁漱溟先生仍然坚信中华文化伟力无穷，认为中国文化较之西方文化更“深厚”。E安福胡同、地安门中学、西海西沿2号，这一个个地方勾勒出梁漱溟先生的生命轨迹，从这里我们也看到了一代大师的成长。而旧居遗址的描写，在一片祥和的秋日景象中。烘托出梁漱溟
26、先生的成熟智慧和不卑不亢，并引出后文先生对未来人生的思考。（2）梁漱溟先生对自学有怎样的认识?结合全文，请简要概括。（6分）答：_。（3）在梁漱溟先生的人生里，父亲对他有哪些影响?请简要概括。（6分）答：_。（4）生逢乱世，父亲梁济带着“这个世界会好吗”的疑问投湖自尽，梁漱溟却坚信世界一天一天往好里去。做法不同，但都称得上“中国的脊梁”。对此，你怎么看?请谈谈你的理解。（8分）答：_。第II卷（80分）五、语言基础知识运用（19分）评卷人得分13.下列语句中词语的使用，恰当的一项是（3分） A明显触犯央视主持人合理的清规戒律，她最后作出选择，离开央视，并于2002年正式进入演艺圈，目前主要在湖
27、南卫视主持节目。 B一根胡萝卜塞入肛门里，堵了；身有异物如坐针毡，哭了；数名医生奋战一个小时，成功拆“弹”，醉了。 C在各大网站论坛中，网民对“婚恋网站严重违规失信”专项整治工作也纷纷表示支持。网民普遍认为这次专项整治工作“是解决网民生活中遇到的实际问题”，关闭违规失信网站民怨沸腾。 D冬天来了，寒风呼啸，看着小草在秋风中瑟缩地发抖,不禁让人心里感到触目伤怀。14、下列各句中，无语病的一项是（3分）A、近日，酷派被国外安全研究公司Palo Alto发现用户的手机里内置后门恶意软件，通过推送伪造OTA软件升级来安装用户不想要的应用，国内白帽子黑客发现酷派一个在线管理平台专门负责往用户的手机上悄悄
28、安装和推送应用程序。B、近日一名40岁的深圳男子不慎将一根15厘米长的胡萝卜塞入肛门后坐卧不得，不得不寻找医生帮助，最后一众医生参与“拔”萝卜，终于消除难言之隐。C、联合国第三委员会18日通过有关朝鲜人权问题的决议案，谴责朝鲜境内“长期持续存在有系统普遍和严重侵犯人权”，要求将此问题提交给国际刑事法庭(ICC)处理，“审判朝鲜最高领导人金正恩”。D、农业部12月18日发布全国耕地质量等级情况公报。据调查显示看,耕地退化面积占耕地总面积的40%以上。15、给下列句子排序，使其成为完整的文段，排序正确的是（3分）李克强会见泰国总理巴育，中泰双方签署铁路和农产品贸易合作的谅解备忘录。 ； ； ；，开
29、坎桂玛塔卜线全长734公里，坎桂曼谷线为133公里，将全部使用中国技术、标准和装备。李克强向中泰两国记者表示，双方铁路合作利于泰国商品出口，也利于中国装备走出去农业合作是双方优势互补，利于中泰贸易平衡。中泰合作是件双赢的好事。一路向南，经乌隆府、孔敬府、呵叻府，在中部沙拉武里府坎桂县分成东南和西南两支据曼谷邮报19日报道，中泰合建的铁路线为人字形，北起泰国东北部廊开府首府廊开市东南方向直至罗勇府的玛塔卜县，西南终于首都曼谷。A、12435 B、12345 C、43512 D、43125评卷人得分16、在文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过十五个字。（
30、6分）我校曾推行小班化课堂改革实践，要求教师尝试把课堂学习权还给学生，少教多学，少讲多练，先学后教，以学定教，结果引来一片质疑和阻拦。_。有一些家长在论坛发帖，并联名到学校来阻拦。我们坦率面对，主动邀请意见强烈的家长前来沟通。有家长质问说：你们这不是把我们的孩子当小白鼠吗？_。有更多的家长则质疑：“既然课改那么好，为什么其他学校不搞改革，为什么许多名校不搞改革？”实际上，我们教育工作者队伍中，转变思想、理念和作风，接受新的变化和革新，_。据说，不少学校课改项目遭到家长和社会反对，推行不下去，主要是一部分思想还没有想通的教师从中发挥了负面作用。还有的则是一些教育行政部门领导的顾虑重重，畏缩不前，
31、导致校长和老师们不敢“轻举妄动”。 （节选自2015/5/20中国日报）17、下周六上午9点，学校将在操场举行18岁成人仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的成人仪式。（不得出现真实的校名和姓名，至少使用1种修辞手法，不超过80字）（5分）亲爱的爸爸妈妈：你们好！祝健康！ 儿子（女儿）: 2015年5月20日答：_。五、作文（60分）评卷人得分18、阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求拟写作文。有人养了一只美丽的鹦鹉，它近来常常咳嗽，而且声音浑浊难听，喉咙里好像塞满了痰。这人忍无可忍，最终决走带它去治疗，不料检查结果是，鹦鹉完全健康。原来是主人因为抽烟，经常咳嗽，这只鹦
32、鹉只是在模仿主人的声音。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。条 码 粘 贴 处（正面朝上贴在此虚线框内）-【山西八校大联考】2015届高三第二次大联考语文新课标卷 答题卡姓名：_班级：_学校： 准考证号注意事项1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2、请将准考证条码粘贴在右侧的条码粘贴处的方框内3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。5、保持卡面清洁，不
33、要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。6、填涂样例 正确 错误 - 缺考标记考生禁止填涂缺考标记！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。选择题（请用2B铅笔填涂）、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 、 A B C D 6、 A B C D 12、(1)ABCDE13、 A B C D 14、 A B C D 15、 A B C D 非选择题（请在各试题的答题区内作答）7题（10分）（1）_。（2）_。8/9题（11分）（8）_。（9）_。10题（6分）1_ _2_ _3_ _11/12题（25分）11（1）_。11/12（2）_。11/
34、12（3）_.11/12(4)_。16.(6分)_17（5分）_。18、（作文，60分）山西省2015届高三下学期高考模拟（重点中学八校联考）新课标I语文试卷参考答案1-3：BDB 4、C解析：夺：夺去 5、D 6、B解析：张浚违背了宰相的意愿。7、（1）你知无不言，言无不尽，我将要有所作为，正如想一飞冲天而无羽翼，你留下来辅助我吧。（2）正好苗傅、刘正彦作乱，改元诏书到了平江，张浚命令守臣汤东野秘而不宣。8、首联用“汉武帝抚恤戎臣，后将机女远嫁织皮”典故感慨过去，天意弄人，含有无奈之感（1分）；后从回忆历史回到现实，以哀景衬哀情（3分），突出诗人内心的愁苦、无奈及孤苦，讽刺了当朝统治者顾及政
35、治利益而不过其他的行为。（2分）（共5分）9、“怨”意为哀怨，笛声、歌声哀怨关山月（2分），运用拟人手法形象生动说明关山难越（1分）；“消”为消失、消散的意思（1分），妆容被尘埃渐渐抹去（1分），突出路途的遥远与艰辛。（2分）（共6分）10、1、吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘2、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒3、师者，所以传道授业解惑也【选作题】11、“在电话里的声音让人听不清”表现女人声音的粗犷、沙哑。皮肤黝黑，衣着很旧体现女人的朴实、敢吃苦、勤俭节约。主动做清洁且效率高体现她的麻利、勤劳、做事利索。还是个一心一意为了女儿的伟大母亲。12“女人冲我笑一笑”待人接物所需，是对房东的尊敬（是人与
36、人交流的一种方式。）“女人欢天喜地主动清洁”是被房东允许后心中激动的笑。“女人脸上洋溢着笑”“女人笑了”是与母女相见的亲情的温暖。13照应第二段“楼梯口站着很旧”“她的手脚很利索”“往里走几步，我傻眼了”。以此收束全文，点明租房女人的工作背景；衬托租房女人的美好品质，体现我对其了解后的惊讶与感动。14工作环境：都处在极端恶劣、危险工作环境中，租房女人工作在“酸腐味、废纸、硬罐、木架屋”的条件与包身工相似。命运：都是在工厂苦干，遭受磨难，没有社会及工厂的保障和怜惜。都是为了家庭而不断工作的“机器”。【解析】111.试题分析：解答此题，要根据文本中有关对这个女人的肖像、语言、行为动作以及其他相关叙
37、述性语言进行分析。比如，文本开头写这女人的声音“在电话里的声音让人听不清”，表现女人声音的粗犷、沙哑；文本中写这女人皮肤黝黑，衣着很旧，体现了女人的朴实、敢吃苦、勤俭节约。文本写这女人主动做清洁且效率高，体现了她的麻利、勤劳、做事利索；还写这女人只是为了给女儿留一个好印象、不让女儿担心自己，就租了三天房屋，这说明她是个一心一意为了女儿的伟大母亲。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。2试题分析：回答此题，要仔细阅读文本对租房女人的笑的描写及其上下文，设身处境的揣摩其“笑”的原因，探究其内涵。第一处：“女人冲我笑一笑”，这“笑”是待人接物所需，是对房东的
38、尊敬。第二处：“女人欢天喜地主动清洁房间”，这是租房女人在被房东允许后心中激动的笑。第三处：“女人脸上洋溢着笑”“女人笑了”，这是租房女人在母女相见时因感受到亲情的温暖而发出的笑。考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。3试题分析：回答此题，先要找出前文提到“大三轮”和“眼睛”的文字。在文本第二段有“我闻到一股淡淡的腐味”一句，照应结尾的“酸腐味袭人”；下文的“楼梯口站着很旧”“她的手脚很利索” “女人骑着大三轮搬来了”等语照应结尾的“往里走几步，立时傻眼”“屋侧是一辆大三轮”等语。以此收束全文，点明租房女人的工作背景；衬托租房女人的美好品质，体现我对其了
39、解后的惊讶与感动。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。4试题分析：回答此题，要注意题目要求的是分析“合理性”，答案必须围绕此点组织，找出本文中租房女人和包身工中女工在工作环境、物质待遇、生活条件、生存环境等方面的相似点。考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。12.（1）选E得3分，选C得2分，选B得1分。（2）通过自学获得的学问才能切实实用；开放民主的教育氛围方能成就自学；自学的根本是向上心。（3）民主宽放的家庭氛围，使得梁漱溟先生思想开放，也成就了他的自学；西方化的教育理念，使梁漱溟先生从小就接触世界新知识；
40、父亲的言传身教，使梁漱溟从小萌露对社会、对国家的责任感，懂得了国事大于家事的人生道理。（每点2分，共6分）（4）示例：他们都是中国的脊梁。鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。”在国家积弱、民不聊生的悲惨境况下，梁漱溟先生仍然坚信中华文化伟力无穷，对中国传统文化怀有自信，持有自尊，倡导自强，堪称“中国的脊梁”。是父亲梁济的言传身教教会儿子国事大于家事、国家命运重于个人生命的道理。父亲的死“非仅眷恋旧也，并将唤起新也”，是以身殉国，是舍生取义，父亲也是“中国的脊梁”。 （观点2分，能结合文本分别从梁漱溟先生和父亲梁济两个方面
41、阐述6分，共8分）12.【解析】（1）试题分析：A项“这个民主家庭奉行的并不是真正的民主”理解错误；B项父亲的自尽“非仅眷恋旧也，并将唤起新也”；D项“中国文化较之西方文化更深厚”属无中生有。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。（2）试题分析：阅读文章第八段，梁漱溟先生有这样几句话：“学问必经自己求得来者，方才切实受用”、“就在他不干涉之中，成就了我的自学” 、“自学的根本，是一片向上心”。可总结归纳为通过自学获得的学问才能切实实用；开放民主的教育氛围方能成就自学；自学的根本是向上心。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。（3）试题分析：阅读
42、第二、三、四、八段得知，父亲梁济对儿子完全是宽放的，从不干涉他的思想、行为。 在教育孩子这一点上，梁济很有些西方化味道，让他读传播世界新知识的地球韵言。梁济先生慷慨解囊，拯救朋友于危难。使儿子幼稚的心灵隐然萌露对社会、对国家的责任感，而鄙视那般世俗谋衣食求利禄的“自了汉”生活。这可以总结归纳为民主宽放的家庭氛围，使得梁漱溟先生思想开放，也成就了他的自学；西方化的教育理念，使梁漱溟先生从小就接触世界新知识；父亲的言传身教，使梁漱溟从小萌露对社会、对国家的责任感，懂得了国事大于家事的人生道理。考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D；欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领
43、悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D；从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。（4）试题分析：“父亲梁济写下敬告世人书后投积水潭自尽。遗言：“国性不存，国将不国。必自我一人殉之，而后让国人共知国性乃立国之必要我之死，非仅眷恋旧也，并将唤起新也。他更从父亲的言传身教中，懂得了国事大于家事、国家命运重于个人生命的人生道理。”他的父亲想以死唤醒国人，让人们明白共知国性乃立国之必要，有“国家兴亡，匹夫有责”的民族责任感和自信心。而梁漱溟更是从父亲的言传身教中懂得国事大于家事、国家命运重于个人生命的人生道理。所以他们都是“中国的脊梁。”考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内
44、涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D；对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。13-15、BBA13、【解析】A项：清规戒律指佛寺禅院必须遵守的规则和戒律，也泛指束缚人思想行为的死板的规章制度。根据语义“她”触犯的是主持人应该遵守的制度。B项：如坐针毡，像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安。此处用来形容胡萝卜塞入肛门后的不适。C民怨沸腾，形容人民对腐败黑暗的政府统治怨恨到了极点，也形容社会状况。此处可改为“大快人心”。D，:看到家庭败落的情况心里感到悲伤。此处与“心里”重复。16、有的来自内部，有的来自家长我们的孩子不允许做你们课改的牺牲品比起家长来，还要艰难和被
45、动得多（意思相近即可，6分）17、略。答案要点：时间、地点、事件（2分）、修辞（2分）、表达感恩之情（1分）18、范文：正人先正己一位女士养了一只鹦鹉，非常美丽，但它有一个毛病，常常咳嗽，而且声音浑浊难听，喉咙里好像塞满了痰。女主人带它去看兽医，不料检查结果出来，鹦鹉完全健康。这是为什么呢？因为女主人是个烟奴，时常吸烟，且吸烟后时常咳嗽，久而久之，鹦鹉便学会了这种声音。然而女主人还带它去看医生。这就应了中国的一句古话上梁不正下梁歪。如果你不想上梁不正下梁歪的话，你就必须正人先正己。孟子曾说：有大人者，正己而物正者也。（尽心章句上）人要自律，正人先正己。对自己有一个正确的认识，确定好自己的地位和
46、角色，尤为重要。只要既不自大自傲，好为人师，又不自卑自贱、甘为奴仆，才能保持自尊，才能赢得别人的尊敬。只要能正确对待自己，处事待物都容易了。孟子的见解，当为通理。恭者不侮人，俭者不夺人。（离娄章句上）恭敬别人，自然不会侮辱；自己节俭，自然不会去掠夺。而你尊敬人，人也会尊敬你；你掠夺人，人也会掠夺你。因此，正人先要正己。子曰?苟正其身矣?于从政乎何有?不能正其身?如正人何?。?如果端正了自身的行为?管理政事还有什么困难呢?如果不能端正自身的行为?怎能使别人端正呢?这句孔子所讲的就是这个道理。孔子把正身看作是从政为官的重要方面?是有深刻的思想价值的。春秋晋国有一名叫李离的狱官?他在审理一件案子时?
47、由于听从了下属的一面之辞?致使一个人冤死。真相大白后?李离准备以死赎罪?晋文公说?官有贵贱?罚有轻重?况且这件案子主要错在下面的办事人员?又不是你的罪过。李离说?我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官?拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误?如果将责任推到下面的办事人员身上?我又怎么做得出来。他拒绝听从晋文公的劝说?伏剑而死。正人先正己?做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任?而且要事事为先、严格要求自己。一旦通过表率树立起在下属的威望?将会上下同心?大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下?做下属敬佩的领导将使管理事半
48、功倍。这正如颜氏家训；治学篇所说的那样：夫风化者，自上而行于下者，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。不正，尚且难以自处，如何还能为他人师呢？【解析】试题分析：至少可以从两个角度来立意。 一是从“主人”来看：他注意到了“鹦鹉”出现的问题，而问题的根源却在于自己。暗含着生活哲理人看到别人的缺点很容易，发现自己的毛病却很难；当出现“麻烦”时，与其怨天尤人，不如反省自身；我们的言行都在不知不觉地影响着他人，特别是老师、家长、“上级”等，身教甚于言传。从鹦鹉角度：它“忠心耿耿的学习主人，最终学到的是坏毛病，以致被主人误解。也含有生活哲理学习他人要有选择，要择善而从，
49、否则永远只是“鹦鹉”。立意参考：1环境与人的关系2看到别人的缺点很容易，看到自己的毛病却很难3见不贤而内自省4以身作则，做好榜样5学习要有选择，要择善而从，否则就成了“咳嗽鹦鹉”考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。文言文译文：张浚字德远，汉州绵竹人。唐朝宰相张九龄的 弟弟张九皋的后代。其父张咸，考中进士、贤良两科。张浚四岁就成为孤儿，行为端正，没有谎言，认识的人认为他将成大器。进入太学，考中进士。靖康初年，任 太常簿。张邦昌僭立为帝，他逃到太学中。听说高宗即位，乘马赶到南京，任枢密院编修官，改任虞部郎，升任殿中侍御史。皇帝到东南，后军统制韩世忠部队逼逐 谏臣坠水而死，
50、张浚上奏夺去韩世忠观察使一职，上下才知有国法。升任侍御史。当时皇帝在扬州，张浚说：“中原是天下的根本，希望修葺东京、关陕、襄邓以待巡幸。”拂逆宰相的意思，授任集英殿修撰、知兴远府。尚未出发，升任礼 部 侍郎，高宗召见对他说：“你知无不言，言无不尽，我将要有所作为，正如想一飞冲天而无羽翼，你留下来辅助我吧。”授任御营使司参赞军事。张浚料想金人一定 会来攻，而朝廷晏然，一点不作准备，极力向宰相建议，黄潜善、汪伯彦都笑他过虑。建炎三年(1129)春天，金人侵犯南方，皇帝到钱塘，留下朱胜非在吴门抗御，让张浚一同节制军马。后来朱胜非被召回，张浚单独留下来。当时溃兵数 万，所至之处剽掠不已，张浚招集平定下
51、来。正好苗傅、刘正彦作乱，改元诏书到了平江，张浚命令守臣汤东野秘而不宣。不久，苗傅以檄书寄来，张浚痛哭，召东 野及提点刑狱赵哲商量起兵讨贼。当时苗傅等人任命承宣使张俊为秦凤路总管，张俊率领一万多人返回，准备解甲而归。张浚知道皇上对张俊很厚道，而张俊纯朴实在可以共谋大事，急忙邀请 张 俊，握手畅叙旧情，相对而泣，于是告诉他打算起兵问罪。当时吕颐浩节制建业，刘光世领兵驻屯镇江，张浚派人带着蜡书，约请颐浩、光世率兵来会，而命张俊分 兵扼守吴江。上疏请求复辟。苗傅等人打算授任张浚为礼部尚书，命他率领所部到行宫，张浚认为大兵未集，不打算宣称讨贼，于是托称张俊骤回，人情震动，不可 不滞留以招抚军队。最后生病去世，孝宗悲悼，停止上朝，追赠太保，后加赠太师，谥号“忠献”。- 15 - 版权所有高考资源网
