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《学练考》2015-2016学年高一人教版物理必修1练习册:3.4 力的合成 .doc

上传人:高**** 文档编号:712022 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:5 大小:1.42MB
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资源描述

1、4力的合成对点检测知识点一对合力与分力关系的理解1(多选)两个共点力,一个是40 N,另一个未知,合力大小是100 N,则另一个力可能是()A20 NB40 N C80 N D120 N2下列关于合力与分力的说法中正确的是()A合力一定大于分力B一个合力与它的两个分力作用点可以不同C把物体受到的几个分力去掉,换上它们的合力,其作用效果不变D合力是阻力时,它的每一个分力一定是阻力3下列哪组力作用在物体上不可能使物体做匀速直线运动()A1 N,3 N,4 NB2 N,5 N,5 NC3 N,5 N,9 ND3 N,7 N,9 N知识点二“探究求合力的方法”的实验4“探究求合力的方法”的实验情况如图

2、L341甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图图L341(1)图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_(2)本实验采用的科学方法是()A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法5(多选)在做完“验证力的平行四边形定则”实验后,某同学将其实验操作过程进行了回顾,并在笔记本上记下如下几条体会,你认为他的体会中正确的是()A用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为90,以便算出合力的大小B用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时图示F不完全重合,在误差允许范围内,可以说明“力的平行四边

3、形定则”成立C若F1、F2方向不变,而大小各增加1 N,则合力的方向也不变,大小也增加1 ND在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计与木板平面平行6(多选)在 “探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验情况如图L342所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差()图L342A两个分力F1、F2间的夹角越大越好B拉橡皮条的细绳要稍长一些C实验中,弹簧测力计必须与木板平行D读数时视线要正对弹簧测力计刻度知识点三合力的求解方法7如图L343所示,一个质量为M的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,则物体所受的合力大小

4、是()图L343A2F1 BF2 C2F3 D08如图L344所示,质量为m的木块A放在斜面B上,若A和B在水平地面上以相同的速度向左做匀速直线运动则A对B的作用力大小为()图L344Amg Bmgsin Cmgcos D不能确定9运动员在进行吊环比赛时,先用双手撑住吊环(此时两悬绳平行),然后身体下移,双臂缓慢张开到如图L345所示位置,则在两手之间的距离增大过程中,吊环的两根绳的拉力T(两根绳拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为()图L345AT增大,F不变 BT增大,F增大CT增大,F减小 DT减小,F不变综合拓展10关于共点力,下面说法中不正确的是()A几个力的作用点在同一点上

5、,这几个力是共点力B几个力作用在同一物体上的不同点,这几个力一定不是共点力C几个力作用在同一物体上的不同点,但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点,这几个力也是共点力D物体受到两个力作用,当二力平衡时,这两个力一定是共点力11如图L346所示,登山者连同设备总重量为G.某时刻缆绳和竖直方向的夹角为,若登山者手拉缆绳的力大小也为G,则登山者脚对岩石的作用力()图L346A方向水平向右B方向斜向右下方C大小为Gtan D大小为Gsin 12如图L347所示,一条小船在河中向正东方向行驶,船上挂起一风帆,帆受侧向风作用,风力F1大小为100 N,方向为东偏南30,为了使船受到的合力恰能沿正东方向

6、,岸上一人用一根绳子拉船,绳子方向与河岸垂直,求风力与绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小图L34713如图L348所示,一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演,如果演员和独轮车的总质量为80 kg,两侧的钢索互成150夹角,求钢索拉力有多大?(cos 750.259,g取10 m/s2)图L3484力的合成1CD解析 由合力的取值范围|F1F2|FF1F2可知,另一个分力的取值范围是60 NF2140 N,故选项C、D正确2C解析 力的合成遵循平行四边形定则,合力可以大于、等于、小于分力,故选项A错误;合力和分力是从作用效果上定义的,其作用点必定相同,故选项B错误,C正确;合力阻碍物体的运

7、动时,每一个分力不一定都是阻力,故选项D错误3C解析 上述选项中,A、B、D三组力的合力最小值均为零,C组合力最小值为1 N,所以只有C组力作用在物体上不可能使物体做匀速直线运动,所以选项C符合题意4(1)F(2)B解析 (1)图中F为拉橡皮条所施加的力,一定与AO的方向相同,F是两个分力通过平行四边形定则合成得到的合力,由于实验误差的存在,F的方向与AO方向不一定完全相同故方向一定沿AO方向的是F.(2)本实验是通过等效替代的方法来完成实验的,故采用的科学方法为等效替代法5BD6BCD解析 实验中两弹簧测力计所拉绳间的夹角一般在60到120之间较合适,选项A错误;为了减小误差,便于确定两拉力

8、的方向,拉橡皮条的细绳要稍长一些,且必须使橡皮条、细绳、弹簧测力计都与木板平行,细绳要与弹簧测力计轴线在同一直线上,读数时视线要正对弹簧测力计刻度,选项B、C、D均正确7C解析 由三角形定则可知,力F1和F2的合力为F3,与另一个F3大小相等、方向相同,所以力F1、F2、F3的合力为2F3,故选项C正确8A解析 因木块在重力、支持力和静摩擦力作用下做匀速直线运动,故三力的合力为零,斜面对木块的支持力和斜面对木块的静摩擦力的合力必与重力等大反向,即斜面对木块的作用力大小等于重力,方向竖直向上,根据力的相互作用特点,木块对斜面的作用力大小等于重力选项A正确9A解析 由平衡条件,合力F的大小等于运动

9、员所受的重力,故F恒定不变,当两手间的距离变大时,两绳的拉力间的夹角由零变大,由平行四边形定则知,T变大,选项A正确10B解析 几个力作用在同一物体上的同一点,或者作用在同一物体上的不同点,但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点,这几个力都是共点力选项B错误11B解析 登山者受力如图所示,缆绳对登山者的拉力FTG,岩石对登山者的作用力FN斜向左上方,连接平行四边形的另一条对角线,则两对角线垂直,由平衡条件,得FN2Gsin,根据相互作用力的特点,登山者脚对岩石的作用力大小FN2Gsin,方向斜向右下方,选项B正确1250 N50 N解析 如图所示,以F1、F2为邻边作平行四边形,使合力F沿正东方向则FF1cos 30100 N50 NF2F1sin 30100 N50 N.131544 N解析 以独轮车和杂技演员整体为研究对象,受力如图所示设钢索拉力为T,根据平衡条件知两侧钢索拉力的合力Fmg作出钢索拉力与其合力的平行四边形则F2Tcos 75解得拉力T1544 N.

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