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《学练考》2015-2016学年高一人教版历史必修1练习册:第14课 新民主主义革命的崛起 .doc

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资源描述

1、第14课 新民主主义革命的崛起190多年前,中国的一位外交官愤慨地说道:“偌大一省权利见夺于他国,这就是我们加入协约国作战的报酬吗?”他如此愤慨的原因是()A鸦片战争失败,中国被迫割香港岛给英国B清政府被迫签订马关条约,割让台湾等地C巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交给日本D日本发动九一八事变,侵占东北地区2最能完整地体现下图所反映的历史事件性质的口号是()A“废除二十一条”B“拒绝在和约上签字”C“还我青岛”D“外争主权,内除国贼”31919年5月27日,先施、永安两公司在申报上声明:准四月廿三日起不卖日货。以下理解不确切的是()A五四运动不是一场单纯的学生爱国运动B参加五四运动的阶层

2、在逐渐增加C商人阶层逐渐加入到反帝反封建的运动中来D工人阶级成为五四运动的主力军4. “革命声传画舫中,诞生共党导工农。”中国共产党第一次全国代表大会从哪里转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续举行()A北京 B南京C上海 D杭州5下图所示的历史歌曲唱出了一个时代的革命奋斗目标。这场革命之所以蓬勃兴起,主要是因为()A. 南昌起义的成功发动B遵义会议的正确决策C日本全面侵华战争爆发D国共组建革命统一战线61927年7月24日,宋庆龄在声明中指出:“我对于革命并没有灰心。使我失望的,是有些领导过革命的人已走上歧途。”宋庆龄所指的人是()A蒋介石、陈独秀 B汪精卫、陈独秀C蒋介石、汪精卫 D蒋介石、董

3、必武7阅读下列材料,回答问题。材料一图(a)巴黎和会现场图(b)五四运动浮雕材料二五四运动要解决的是民族危亡的问题,因此,五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是振兴中华民族。总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。(1)材料一中图(a)、图(b)之间有什么关系?(2)五四运动的历史意

4、义是什么?(3)根据材料二,说明五四精神有哪些主要内涵。81919年5月5日,天津大公报刊登“北京特约通讯”,标题为北京学界之大举动昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚毁/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤。从上述标题中能获得的信息是()A学生爱国浪潮遍及全国B“外争主权,内除国贼”C北洋政府逮捕了大批学生D青岛问题得以解决9下列五四运动时期的对联中,反映五四运动取得了一定胜利的是()A“学生含冤,定卜三年不雨;同胞受辱,可兆六月飞雪”B“民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张”C“学生一日不释,本店一日不开”D“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门”1094年前的7月23日。这

5、是中国近代史上具有深远历史意义的一天。中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。从此,中国革命的面貌焕然一新。以上文字中,属于历史评价的是()A B C D111924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开,选举产生第一届中央执行委员和候补委员41人,其中有10人是共产党员。结合所学,对此理解正确的是()A共产党控制了国民党B共产党的实力超过了国民党C反映了孙中山与共产党合作的诚意D国共合作以共产党为主导121923年共产国际指出,年轻的中国共产党与国民党实行合作是必须的但中国共产党无论如何不应在这些活动中隐藏自己特殊的旗帜。这里“特殊的旗帜”指 ()A反帝反封建的革命纲领 B共产主义的奋斗目

6、标C武装斗争的革命方针D革命统一战线方针13国民大革命相对于辛亥革命而言,有内在的继承性,这主要表现在()A革命任务上 B革命的领导阶级上C革命的结局上 D革命的指导思想上14. 2015年是北伐战争开始89周年。国民革命如同狂风暴雨冲击着旧世界,国民革命军犹如秋风扫落叶,撼动了北洋军阀的统治。阅读下列两幅图:图(a)国民革命军宣传标语图(b)北伐战争形势示意简图请回答:(1)图(a)中的标语出现在什么时间段?(2)图(b)中的A城在什么条约中被迫开放为通商口岸?它在辛亥革命中的地位如何?(3)广州国民政府何时迁往A城?指出国民革命军北伐的主要对象。(4)北伐战争取得了胜利,但大革命却失败了。

7、大革命的失败给中国共产党最深刻的教训是什么?15近代以来,面对西方列强的野蛮侵略,中国人民进行了前仆后继、不屈不挠的抗争。观察下列图片: 图(a)图(b) 图(c)图(d)请回答: (1)上述四幅图片,分别反映了近代中国民主革命中的重大历史事件,请根据图中信息,完成下表。图号重大事件历史意义图(a)图(b)图(c)图(d)(2)图(a)和图(d)反映的事件结局如何?图(d)事件给中国共产党提供了什么经验教训?(3)以上事件的发生反映的共同主题是什么?第14课新民主主义革命的崛起1C解析 本题考查学生对材料的理解分析能力。依据“偌大一省权利”“加入协约国作战”等信息可知,此外交官愤慨的事件应该是

8、巴黎和会上中国外交的失败,故选C项。2D解析 图片上用拳头打倒“陆章曹”所反映的历史事件应为五四运动,其性质为一次彻底地反帝反封建的革命运动,A、B、C三项只能反映其反帝性质,只有D项能反映其反帝反封建两方面的性质。3D解析 本题考查学生对材料的理解分析能力。从材料中“1919年5月27日”“不卖日货”等信息可知,商人阶层逐渐加入到反帝爱国运动中来,随着参加五四运动的阶层逐渐增加,五四运动不再是一场单纯的学生爱国运动,排除A、B、C三项。D项在材料中没有体现,故为正确答案。4C解析 本题考查学生基础知识的识记能力。从材料可知,材料反映了中共“一大”召开,1921年7月中共“一大”在上海召开,最

9、后一天转移至嘉兴南湖的一艘游船上,故选C项。5D解析 南昌起义的斗争对象是国民党反动统治,遵义会议纠正中国共产党党内“左”倾错误,日本全面侵华时期是全民族共同抗战,排除A、B、C。从“打倒列强,除军阀”“国民革命”可以判断为国民革命时期,这是国共第一次合作、建立革命统一战线的结果。6C解析 本题考查学生对材料的理解分析能力。材料中“1927年7月24日”及“有些领导过革命的人已走上歧途”是解题的关键信息,由这一信息可再认再现第一次国共合作破裂、国民革命失败这一史实,即蒋介石、汪精卫二人发动了反革命政变。故应选C项。7. (1)巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火线。(2)五四运动是一

10、次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动;在运动中青年学生是先锋,工人阶级是主力军;一些具有共产主义思想的知识分子开始在工人中传播马克思主义;五四运动成为中国新民主主义革命的开端。(3)爱国、进步、民主、科学等。8B解析 从标题北京学界之大举动昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚毁/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤中看不出A、C、D。其中,“青岛问题之力争”反映了“外争主权”,“曹汝霖宅之焚毁”“章宗祥大受夷伤”反映了“内除国贼”。9D解析 本题考查学生的再认再现能力。五四运动取得的初步胜利主要体现在北洋军阀政府释放被捕学生,罢免卖国贼职务,拒绝在和约上签字,D项恰恰反映了这部分内容。10B解析 历史评价通

11、常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值、意义等角度所作出的认识。属于历史阐释,分别是对时间和会议作出的评价。11C解析 1924年国民党“一大”的召开标志着国共第一次合作的实现,建立了革命统一战线。第一次国共合作采取党内合作的方式,共产党员以个人名义加入国民党。当时共产党力量弱小,国民党力量比较强大,但在国民党“一大”一届中央执行委员和候补委员中,共产党占到了近1/4,反映了孙中山与共产党合作的诚意,故选C。12. B解析 联系国共第一次合作的史实可知,共产党除了和国民党合作完成反帝反封建的民主革命任务外,还有实现共产主义的奋斗目标,这一点是由两党的阶级属性不同决定的。13. A解析 本

12、题考查学生的理解分析能力。革命任务是革命性质的决定性因素,所以这是主要的内在继承性的表现,两者的革命任务都是反帝反封建,故选A项。14(1)19251927年7月。(2)天津条约。地位:武汉是辛亥革命的摇篮。(3)1927年初。北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳和张作霖三派军阀。(4)必须坚持党对革命的领导权,必须掌握革命武装,开展武装斗争。 15(1)图号重大事件历史意义图(a)五四运动成为中国新民主主义革命的开端图(b)中共成立使中国革命面貌焕然一新图(c)国民党“一大”召开标志着国共两党第一次合作形成图(d)北伐战争使国民革命达到高潮,基本上推翻了北洋军阀的统治,动摇了帝国主义统治中国的根基

13、(2)图(a):五四运动取得初步胜利,具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人运动相结合的道路,把马克思主义传播到工人中去。图(d):北伐胜利进军动摇了帝国主义统治中国的根基,但最终由于国民党右派叛变革命而失败。教训:使中共认识到掌握革命武装力量和革命领导权的重要性。(3)新民主主义革命崛起,中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命过渡。解析 第(1)问可结合四幅图片反映的事件的内容、影响及意义组织答案;对各项事件意义的回答要简洁,要注意从对中国革命的影响这一角度思考。第(2)问要注意从民主革命的任务来看,五四运动并没有最终完成民主革命的任务。北伐战争虽然取得重大胜利,但也没有完成反帝反封建的任务。第(3)问要注意从革命阶段的变化来总结四件大事所反映的主题。

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