1、广东省吴川市第一中学2013届高三二轮复习专练小说阅读 1一、阅读下面的文字，完成13题。一局台球法国都德(1)两天过去了，战场的局势没有丝毫改变，两天的艰苦战斗已使那些久经沙场的老兵精疲力尽了，更何况又是背着行军包站在倾盆大雨中过夜呢。现在，他们在公路旁的水洼里和渗透了雨水的烂泥里，已经又熬过三个小时了。(2)战士们的衣服已经湿透了，他们又困又乏，挤在一起相互取暖和支撑着。到处可以看见有人靠在别人的背包上站立而眠。在那些被困倦征服了的人们的面孔上，饥饿和困乏留下了最深的印迹。站在雨水烂泥中，没有火取暖，没有食物充饥，头顶是阴沉的天空，四面是敌人的重围(3)在这艰苦的条件下，他们仍然严阵以待：
2、机关枪在隐蔽的地方死死盯着地平线，炮口对着前方的丛林，进攻的一切准备就绪了，为什么不出击呢？此时此刻，他们还在等什么？原来，他们在等待司令部的命令，可是命令却迟迟不下。(4)司令部就设在前线附近的路易十三的那座漂亮的古堡中。被雨水冲刷过的红砖从半山腰的灌木丛中闪露出来。那是名副其实的王室宫廷，院中人造池塘的水面像镜子一样粼光闪烁，一群白天鹅在水面上嬉戏。在一座巨大的宝塔形的鸟舍下面，孔雀和金色的野鸡大摇大摆地走来走去，舒展着翅膀，时而对着天空发出几声尖厉的鸣叫。房子主人早已撤离了这里，但这里无论从哪儿也看不出一丝一毫战争带来的荒芜和毁坏。翠绿的草坪上的花连最小的一朵都没有受到摧残，在阳光下绽放
3、着难以言状的迷人笑脸；灌木矮墙修剪得整整齐齐，林阴小路宁静幽雅完全是一派和平景象。然而你根本不会相信，这里却与战场只有咫尺之遥。(5)餐厅的窗户正对着古堡的大门，透过窗户可以看到一张杯盘狼藉的餐桌。弄皱的桌布上面堆放着一些开着的酒瓶和几只黯然无光的玻璃杯，告诉看到这一切的人宴会刚刚结束。客人虽已散去，但从旁边的房间里，还不时传来高声谈话和阵阵大笑声，时而还有台球碌碌的滚动声和碰杯声。元帅在悠闲地打一局台球这便是部队待命的原因。元帅一打上台球，天塌下来他都不管，现在不可能有任何事情阻止他打完这局台球。(6)元帅是一名伟大的军人，惟一的一点不足就是他把打台球视为与生命一样重要。他穿着一身整齐的军服
4、，胸前佩戴着各种勋章，那严肃而认真的样子就像亲临战场一样。美酒佳肴催得他赌兴冲天，他两眼冒火，面颊涨红。他的副官们众星捧月似的围着他献殷勤，钦佩地赞叹元帅打的每一个球，记下每一次得分更是他们争先恐后献殷勤的好机会。(7)与元帅对阵的是参谋部中的一个年轻中尉，黑黑的头发，小小的个子，戴着一副轻巧精致的花边手套。他是一个卓越的台球手，他可以击败世界上所有的元帅。可是他很了解自己上司的脾气，他正在使出全部精力和技艺打好这一局台球，他的智慧告诉他即使不赢，也不能输得太痛快。(8)精彩的台球比赛还在紧张而愉快的气氛中进行着，满台的球滚动着、碰撞着，打过去弹回来，越打越有趣。突然，外面天空掠过一道闪光，传
5、来了大炮声。隆隆的炮声震得窗户摇晃，这着实让人吃了一惊，在场的每一个人都不安地你瞧瞧我，我瞧瞧你。只有元帅没什么反应，就仿佛他什么也没有听见，什么也没有看到似的。他正专心地考虑如何打好下一杆球。他要拿出他的绝招奠定胜利的基础。(9)外面又是一道闪光，炮声越来越近，越来越密集了。副官们不由地走到窗口观望：普鲁士开始进攻了吧？(10)“别管它，”元帅熟练地用白垩粉擦着球棒说，“上尉，该你打了。”(11)参谋部里的人都把敬佩的目光投给了元帅。他们的元帅在战斗的时刻尚能保持如此沉着冷静，全神贯注地打台球。枪炮声更加密集了，与山谷的回响完美地交融在一起。一团镶着黑边的红色烟云在草坪那边腾空而起，后花园起
6、火了。受惊的孔雀和野鸡在鸟舍中失声尖叫着，火药味使马厩里的阿拉伯马惶恐不安，乱踢乱跳。司令部开始有点骚动了。告急接踵而至，传令兵们骑马飞奔而来，他们要找元帅汇报紧急军情，却到处找不到元帅。元帅仍然无动于衷。一局台球一旦开始，没什么世界上没什么能阻止他打完这局球赛。(12)“该你了，上尉”(13)此时，上尉有些惊慌，竟然忘记了自己是在同元帅打台球。他连打了两个好球，险些赢了元帅。元帅急了，显得有些愤怒和惊慌。正在这时，一个满身是泥的副官骑着一匹全速飞跑的战马跃入院中，推开卫兵，一跃跳到石阶上，喊道：“元帅！元帅！”元帅面带愠色，涨红了脸，出现在窗口时，仍然手握球棒，神情自若。(14)“谁呀？什么
7、事？卫兵哪去了？”(15)“可是，元帅”(16)“好了，好了，等一会儿，真捣乱，让他在外面等我的命令！”窗子砰地关上了。(17)是啊！那些可怜的士兵在泥水中坚守他们的阵地，正在等待他的命令，风雨卷着枪弹袭击着他们。然而，山上的台球室里却仍在激烈地打台球，也像战斗一样。元帅又占了上风，小个子上尉也在竭尽全力与之周旋。(18)十七分，十八分，十九分，没时间记分了。战斗的声音越来越近，元帅还差一分就赢了。(19)花园中的棚架已经坍塌，一颗炮弹在池塘中爆炸了，如镜的水面一片通红。一只惊恐万状的天鹅在血色的漩涡中打转，拼命地乱游。(20)这时元帅打完了最后一棒球。(21)接下来是一片沉寂。只有雨声和山脚
8、下传来的模糊的辘辘音，以及在那泥泞的路上像奔跑的羊群一样隐约可闻的脚步声。(有删改)1指出小说开头第一、第二段对战争环境描写的主要作用。_【解析】本题考查分析作品中环境描写的作用的能力。结合下文情节作答。【答案】(1)交代小说“一局台球”发生的环境和背景。(2)渲染紧张激烈的战斗气氛。(3)呈现士兵的作战恶劣环境和艰苦条件，与司令部所在地古堡漂亮、幽雅、宁静、和平的环境形成强烈的反差，与司令部中花天酒地、高谈阔论、悠闲自在地打台球形成强烈对比，反衬出法军司令部人员的腐化堕落，昏庸无能，引人思考，发人深省。2简析小说标题的作用。_【答案】(1)“一局台球”是小说中心事件和情节发展的明线(线索也可
9、)，以“一局台球”为标题，更能突显出主要人物形象特点。(2)直接表现元帅专注悠闲打一局台球的过程，与激烈紧张的战斗、士兵苦等命令形成对比，更引发读者对战争结局进行思考，有力地表达主旨。(3)构思新颖巧妙，不落俗套，意蕴丰富。元帅一局台球的结束，也就是战斗的结束；元帅打赢了一局台球，就是全军覆没之时。以“一局台球”为题，更具有警示意义和讽刺意味，更能表达作者的愤懑之情。3.有人认为这篇小说虽是19世纪的作品，但它已穿越时空，以其丰富的内涵，启人深思。“一局台球”这个故事带给你哪些思考？结合作品与现实谈谈你的见解。_ 【解析】本题考查对文本的探究能力。要结合作品与现实分析。【答案】示例一：小说将“
10、一局台球”置于一场激烈的战斗中来写，身负国家重责的元帅视国家利益和战士生命于不顾，沉溺于台球，战争的结局是可想而知的。以元帅之举来审视现时的为官者，不难想象，他们肩负国家复兴、百姓福祉的重责，倘若让私欲遮蔽双眼，以一己之好凌驾于国家和百姓之上，那将会给国家和百姓带来多大的灾难。示例二：元帅视台球为生命，一己之好本无可厚非。但是，在这样一个非常重大的历史时刻，身负重大历史责任的元帅又怎能沉溺于台球呢？现实中，不是人人都是元帅，更多的是普通人。作为普通人，我们在拥有一己喜好的同时，要分清地点时间、轻重缓急、主要次要，切不可玩物丧志，否则，不仅误己，还要误人，甚至误国。因此，在人生的路程上，我们要多
11、一份理性，多一份清醒，多一份智慧。二、阅读下面的文字，完成13题。心灵折旧费董保纲这是5年前的事儿了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类。一天黄昏，一位中年汉子走到大哥的铁屋前。汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包劣质的香烟，汉子抽出一支烟，点上，然后和大哥寒暄起来。从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，汉子很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一整天的车了。大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了车铃不响哪儿
12、都响”的东方红牌自行车推了出来。当时的大哥，确实多了一个心眼。他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子十分感激，说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村庄，就匆匆地骑车走了。晚上，当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场，嫂子说我的大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀，然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，却没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。到了中午12点的时候，汉子
13、仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血淋头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说：“对不起个屁！你耽误了我大事！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措，忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的折旧费吧。”大哥很为自己的聪明得意，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许，果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞蒙了，他嗫嚅着说：“行你说多少钱？”大哥说
14、：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张10元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的东方红，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子，刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20
15、元钱，是他一生的心灵折旧费。而在大哥厂子的门口，我看到了四个大字：诚信为本。(选自读者)1.本文篇幅不长，但人物形象颇为鲜明。请举例说明作者运用了哪些描写手法来写人物的？_【解析】本题考查鉴赏作品的艺术手法的能力。先点出手法，再结合文本内容分析。【答案】(1)细节描写，如“看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。”(2)动作描写，如“汉子放下手中沉甸甸的编织袭，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包劣质的香烟，汉子抽出一支烟，点上，然后和大哥寒暄起来。”(3)语言描写，如他嗫嚅着说：“行你说多少钱？”(4)心理描写，如“大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀，大哥由
16、沉默交得烦躁，又由烦躁变得愤怒。大哥终于绝望了。”2本文主人公是一位无名无姓的中年男子，作者为什么不给他加个姓名呢？请分析其理由。_【答案】因为这是一个陌生人，作者并不知道他的名和姓，这样写增强了故事的真实性和说服力；姓名并不重要，这个汉子其实只是一个代号，一个象征，这样写有代表性。3联系全文回答：大哥厂子的门口，为什么不写别的字，而要写“诚信为本”？_【答案】(1)这是五年前那个汉子身上体现出的品质；(2)是大哥从五年前那件事上获得的人生启示；(3)是大哥这些年坚守的人生信条；(4)是大哥企业红红火火的根本原因。三、阅读下面的文字，完成13题。信于德北这是南方一个温暖的春日，花树嫣然，阳光灿
17、烂。 我离开自己所住的宾馆，独自一人去寻找那个距离甚远的邮局我问过宾馆的服务员，他用一口浓重的南方普通话为我热情指引，可我还是无法确定它的具体方位。但我有决心找到它。因为，我要寄一封情意绵绵的信。出门在外，赶上好的季节，看到好的风景，体味了不同的风物，一定会生出美丽的心情。在这样一种心情下所写的信，内容一定和心情一样美丽。抱定这样的信心，我真的找到了它。 这是一个绝对古老的邮局，白墙红瓦，木质窗格上刷着绿色的油漆。那窗的下边有亮光，玻璃也明净，可以清晰地看到里边的一切。 邮局的门口是老式邮筒，绿体黄字，让人看着亲切。 这正是我要找的邮局啊！_我毫不犹豫地走进去。在一样是木质的柜台前，我买好了信
18、封和邮票，准备填写地址。我环顾这小小的邮局，想找到一个明亮的、可以让我踏踏实实写好信封的地方。我想让信封上的字清晰一些、优美一些，我想让收信人一眼就看出来这是我写给她的信。“这里，小伙子，这里。”一个苍老的声音。我不敢确定这声音是否针对我，就下意识地向那边试探性地望去。 “小伙子，这里。”我看见横放在窗边的长条桌后坐着一位老人，他正真诚地向我招手。我走过去，向他微笑着点头，并在他的对面坐下。我伏下身，一笔一划地写着信封，生怕写错了一个字。在写她的名字的时候，我的心里是那么甜蜜。当然，也有忧伤。不过，这忧伤里也掺和着相思的甜蜜。“你笑了，小伙子，你笑了。”看来，对面的老人善谈，也有那么一点点顽皮
19、。我笑了吗？也许，我真的是笑了，只是我自己还不察觉。“写给妻子的吧？”他问。我点头。“是出差在外地吧？”他又问。我点头。“和我年轻时一样。”接下来，他把我当成了一个非常优秀的听众，开始向我讲述他的爱情。他今年82岁了，一生没有改过一个习惯那就是给妻子写信。恋爱的时候写，结婚后也写，尤其是出门了，一定要写信回家，给她报平安，顺便讲讲旅途见闻，仿佛带着她远行一般。后来，被打成“右派”了，进了监狱了，也写，不过，那不是用笔写，而是用心去写了。工作的时候写，退休了也写，那一年，老伴去儿子家看孙子，他几乎每天都要写一封信寄去。他的故事很简单，不过，深深地吸引了我。“你看，我今天和你一样，是来寄信的。”老
20、人幸福而快乐地摇了摇手里的信封。“不过，小伙子，你得帮帮我。” 我点头。“对于我这个小老头来讲，那个邮筒实在是太高了。” 他解释。这有什么呢，举手之劳而已。我欣然应允。 我从老人的手里接过信，快步走到门外，无意间我扫了一眼信封，发现收信人和寄信人的地址竟然完全一致。就在我感到诧异的时候，旁边两个摆摊人的议论帮我解了疑惑。 一个说：“怪老头来了。”另一个说：“真是脑子有病，老伴都死了二十年了，却每个月都来这里寄信”虽然说的是南方话，但我每个字都听懂了！我的心一下子由轻松变得沉重。我郑重地帮老人把信寄出，却把自己手里的信撕掉因为那信根本不是寄给妻子，而是另外的一个年轻的女人。 1.请分析小说开头一
21、段景色描写的作用。_【解析】本题考查鉴赏小说环境描写的作用的能力。从内容和结构两方面作答。【答案】开头交代故事发生的时间，以春暖花开的明媚春景烘托出了“我”轻松愉悦的心情；为下文“我”急于与人分享美丽的心情作铺垫，同时也暗示了书信的情意绵绵。2比较文中画线的句子，体味“我”的心情有什么不一样？(1)我真的找到了它。(2)这正是我要找的邮局啊！_ 【解析】本题考查鉴赏作者情感的能力。结合上下文语境作答。先点明情感，再结合原文内容分析。【答案】(1)句侧重于表达“我”找到邮局的惊喜，因为之前“我还是无法确定它的具体方位”，但抱着要写一封情意绵绵的信的决心，居然找到了邮局，为此而惊喜。(2)句表达了
22、“我”对邮局状况的非常满意，因为邮局给人一种典雅、古朴、温馨、亲切的感觉与“我”此时的期待及浪漫情怀相吻合。3在这篇小说中，你认为“我”和“老人”哪一个是主人翁，请陈述理由。_【解析】此题为开放题，言之成理即可。先表明观点，再结合作品主旨分析。【答案】各有道理。“老人”是主人翁。从小说的主题和寓意来看，老者二十年来痴情地坚持为亡去的妻子写信，表现了老人对爱情的忠贞，以此感人的故事歌颂了爱情的美好，也教育了一时感情出轨的“我”，并及时纠正了错误。主要人物是“我”。主要从情节上看，小说中“我”的情感变化构成了小说的主要情节，开始满怀着对某个年轻女孩的激情，急切地寻找一个安静场地写信，到邮局后邂逅老
23、人，倾听老人的爱情故事，之后旁听到老人妻子过世二十年的真相，终于深受教育，果断地结束那段不忠贞的情感。四、阅读下面的文字，完成13题。鱼鹰杨光洲我说的鱼鹰是人，不是水鸟。三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。到了对岸
24、，放下裤管，竟一点也不湿有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！“这儿，一条铁扁担！”“这儿，一窝锅片儿！”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说“谢”时，鱼鹰的身影已在远处然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：“少捕点吧，母鱼正甩子哩。现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！”知了和河里的蛤蟆开
25、始二重唱时，鱼鹰会溜到渔篓旁：“才进夏天呀，鱼还没长起来哩。你瞧，这条还不到四两，让它再长长吧！”也不管捕鱼人是否同意，他一扬手，“扑通”一声，把那条鱼给放生了！河堤斜坡上野菊还在风中招蜂引蝶呢，鱼鹰就堵在捕鱼人面前了：“都秋天了，还用网捕鱼？就不怕明年河里没有鱼给明年留点鱼种吧。”如果人家不听，鱼鹰还死乞白赖着不走：“要不用钓竿钓吧？少钓点，给明年留点想头。别用这么大的网！想一网打尽呀？”虽然有一身水中的好功夫，鱼鹰却很少下河捕鱼，家里更是难得吃一次鱼。如果来了客人，客人提出要吃鱼，鱼鹰才会去捕鱼。下河前鱼鹰要问客人想吃什么方法烹制的鱼。客人想吃红烧鱼，鱼鹰拎回来的必是条大鲤鱼。客人想吃熘鱼
26、片，鱼鹰拎回来的定是条黑鱼。客人想喝鲜鱼汤，鱼鹰拎回来的准是一兜鲫鱼片儿。鱼鹰捕鱼有个规矩，鲤鱼、黑鱼、鲢鱼这些大鱼，每次只捕一条。至于鲫鱼片儿，则要看喝汤的人数，每人一条，每条不超过半尺长，多一条他也不带上岸。有人劝鱼鹰多捕点，鱼鹰就像被人骂了祖宗，恶狠狠地盯着对方：“别想坏了俺的规矩！”到我十多岁的时候，卫河水已开始变浑发腥。一到夏天，总有几天卫河得翻河河底的脏东西沉淀得太多了，天一热，都泛到上面来了。这时，大鱼小鱼都浮到水面上换气，河面上满是一张一合的鱼嘴，用洗脸盆都舀得起鱼来。这时，卫河两岸的人们往往全家老小齐上阵，搬网，粘网，抛网，甚至窗纱、蚊帐都派上了用场。一场“全民皆兵”的“歼灭
27、战”打响了，鱼儿陷入了“人民战争”的汪洋大海！这时，常有一位破衣烂衫蓬头垢面的老汉骑着快散了架的自行车在卫河两岸奔走呼号：“少捕点吧！过两天一下雨，河水不臭了，鱼就不浮头了，留到明年会有更多的鱼给你们捕哇！”小孩子追在他后面喊“鱼疯子鱼疯子”，用碎砖头、小石子掷他，他全然不顾，还是一个劲地呼号。有人说，他就是鱼鹰，已经疯了！而立之年，我要到千里之外的异乡谋生。此时的卫河已臭不可近。临行时，不知咋的，我忽然想起了卫河，想起了鱼鹰，便问送行的朋友：“你知道鱼鹰吗？”“知道！老皇历了！你傻不傻？”朋友不屑一顾地说，“卫河里鱼绝种了，咋还会有鱼鹰？鱼鹰早死了！”(小小说选刊)1.小说中的鱼鹰具有怎样的
28、特点？请简要概括。_【解析】本题考查鉴赏作品形象的能力，能力层级为D级。结合小说的情节和人物语言、动作描写的句子概括作答。【答案】水性好，捕鱼技术高超；做事执著(讲原则)；具有朴素的生态保护意识(遵循自然规律)。2本文在叙述过程中，采用了第一人称的叙事视角，请分析这样写的好处。_【解析】本题考查分析形象的作用、鉴赏作品的艺术手法的能力。结合第一人称叙事的作用作答。【答案】这样叙事，一方面真实可感，通过“我刚记事”“我十多岁的时候”和“而立之年”三个时间段，体现自己的亲历亲闻；另一方面也传递出了叙述者的声音对“鱼鹰”行为的支持和赞美，透露出强烈的人文情怀。3.从全文看，作者创作“鱼鹰”这一形象的
29、意图是什么？_【解析】本题考查分析形象的作用、把握文章主题的能力。结合“鱼鹰”这一形象特征作答。【答案】文章创作了“鱼鹰”这个生态环境的孤独守护者形象，作者通过这一形象，与其他人滥捕滥渔的行为形成鲜明对比，批判了人们对自然资源攫取欲望的膨胀及环保意识的淡薄，警示人们要深刻反思人与自然的关系，遵循自然规律，追求和谐发展。五、阅读下面的文字，完成13题。暮色中的炊烟迟子建炊烟是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。它们经过了火光的历练，又钻过了一段漆黑的烟道后，一旦从烟囱中脱颖而出，就带着股超凡脱俗的气质，宁静、纯洁、轻盈、缥缈。炊烟总是上升的，它的气息天空最为熟悉的了。但也有的时候气压过于低，炊烟徘
30、徊在屋顶，我们就会嗅到它的气息。那是一种草木灰的气息，有点微微的涩，涩中又有一股苦香，很耐人寻味。这缕涩中杂糅着苦香的气息，常让我忆起一个与炊烟有关的老女人的命运。在北极村的姥姥家居住的时候，我喜欢趴到东窗去望外面的风景。从东窗，还能看见她家的木刻楞房屋。这座房屋的主人是个俄罗斯老太太，我们都叫她老毛子。她是斯大林时代避难过来的，她嫁了一个中国农民，是个马夫，生了两个儿子，那个在北极村的儿子为她添了个孙子，叫秋生，秋生呆头呆脑的，他只知道像牛一样干活，见了人只是笑，不爱说话，就是偶尔跟人说话也是说不连续。秋生不像他的父母很少登老毛子的门，他三天两头就来看望他的奶奶。除了他，老毛子那里再没别人去
31、了。那时中苏关系比较紧张，苏联的巡逻机常常嗡嗡地叫着在低空盘旋，我方的巡逻艇也常在黑龙江上徘徊。不过两国的百姓却是友好的，我们到江边洗衣服或捕鱼，如果看见界河那侧的江面上有小船驶过，而那船头又站着人的话，他们就会向我们招手，我们也会向他们招手。那时村中的人很忌讳和她来往，因为一不留神，就会被戴上一顶“苏修特务”的帽子。她也不喜欢与村中人交往，从不离开院门，只呆在家里和菜园中。她个子很高，虽然年纪大了，但一点也不驼背。她喜欢穿一条黑色的曳地长裙，戴一条古铜色三角巾，她脸上的皮肤非常白皙，眼帘深深凹陷，那双碧蓝的眼睛看人时非常清澈。我姥姥不喜欢我和她说话，但有两次隔着栅栏她吆喝我去她家玩，我就跃过
32、栅栏，跟着她去了。我至今记得她的居室非常整洁，北墙上悬挂着一个挂钟，挂钟下面是一张紫檀色长条桌，桌上喜欢摆着两个碟子，一个装着蚕豆，一个装着葵花子，此外还有一个茶壶，一个茶盅和一副扑克牌。这桌子上的东西展现了她家居生活的情态，喝茶，吃蚕豆，嗑瓜子，摆扑克牌。她把我领到家后，喜欢把我抱起，放在一把椅子上。我端端正正地坐着的时候，她就为我抓吃的去了。蚕豆、瓜子是最常吃的，有时也会有一块糖。与她熟了以后，她就教我跳舞，她喜欢站在屋子中央，扬起胳膊，口中哼唱着什么，原地旋转着。她旋转的时候那条黑色的裙子就鼓胀起来了，有如一朵盛开的牵牛花。北极村的很多老太太都缠过足，走路扭扭摆摆的，且都是小碎步；而老毛
33、子却是个大脚片子，她走起路来又稳又快。我那时把她爱跳舞归结为她拥有一双自由的脚，并不知道一双脚的灵魂其实是在心上。那些不上她家串门的邻居，其实对老毛子也是关心的。他们从两个途径关心着她：一个是秋生，一个就是炊烟了。人们见了秋生会问他：秋生，你奶奶身体好吗？秋生嘿嘿地笑，人们就知道老毛子是硬朗的。而我姥姥更喜欢从老毛子家的烟囱观察她的生活状况，那炊烟总是按时按晌地从屋顶升起，说明她生活得有滋有味的，很有规律。大家也就很放心。老毛子在冬季时静悄悄地死了，她是孤独地离开这个冰雪世界的。那几天秋生没过来，人们是通过她家的烟囱感觉她出了事的。住在她家后面的人家，每天早晚抱柴生火时，总是习惯性地看一眼老毛
34、子的烟囱，结果她连续几天都没有发现那烟囱冒出的一缕炊烟，知道老毛子大事不好了。于是喊来她的家人，进屋一看，老毛子果然已经僵直在炕上了。从那以后，我再也没有在暮色苍茫时分看到过那幢房屋飘出炊烟，尽管村子里其他房屋的炊烟仍然妖娆地升起，但我总觉得最美的一缕已经消逝了。(选自迟子建散文精品赏析，有删改)1文章以“暮色中的炊烟”为题目有什么好处？请结合全文简要分析。_【解析】作用题一般从内容和结构两方面作答。【答案】从结构上看，“炊烟”贯穿全文，是全文的线索，“暮色中的炊烟”与事件的发展有密切的联系；“暮色中的炊烟”烘托了一种宁静平和的氛围，而老人却在这种宁静平和的氛围中孤独的死去，更凸显了老人悲苦的
35、命运。2.从全文看，北极村的人有哪些性格特点？请作简要概括分析。_【解析】本题考查鉴赏作品形象的能力。纵观全文，摘取关键词句作答。【答案】勤劳、善良，北极村的人对老毛子也是关心的。友好，在中苏关系比较紧张的时候，还能与邻国百姓友好相处。也有一些谨小慎微，很忌讳和老毛子来往，因为一不留神，就会被戴上一顶“苏修特务的”的帽子。3文章结尾说“尽管村子里其他房屋的炊烟仍然妖娆地升起，但我总觉得最美的一缕已经消逝了”，结合全文，具体分析作者这样表达的原因？_【解析】本题考查理解作者观点态度的能力，结合老人的形象作答。【答案】说老人家的炊烟最美，实际上寄寓的是作者对老人的怀念和赞美：怀念老人的勤劳和热情好客：她的院子里种植了大片大片的向日葵，她的居室非常整洁；她招呼我去玩，给我吃零食。她外表沉静冷漠但实际内心热情奔放：她不喜欢与村中人交往，却有两次隔着栅栏她吆喝我去她家玩，熟了之后还教我跳舞。她境遇悲苦却生活得有滋有味：她的居室非常整洁，北墙上挂着一个挂钟，挂钟下面是一张紫檀色长条桌，桌上喜欢摆着两个碟子，一个装着蚕豆，一个装着葵花子，此外还有一个茶壶，一个茶盅和一副扑克牌。
