1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于产生冲突原因的是（ ）。A.在走廊奔跑打闹B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.遵守上下楼梯的规则2.当朋友犯错误时，你认为最好的做法是（ ）。A.事不关己，不管不问B.用恰当的方式提醒，并帮他改正C.怕得罪朋友，还是不说为好D.当众指出他的错误，不管他能否接受3.和同学闹了意见后，哪种行为是正确的？（ ）A.主动和好B.生气大哭C.吵架4.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶，回家后发现牛奶有异味，立即去商店换，营业员不认帐。王声应该怎么做呢？（ ）A.自认倒霉，运气不佳B.扔掉算了，不要自找麻烦C.下次不去这个超市购物了
2、D.找消费者协会5.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（ ）A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道6.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物，这时，他不可以（ ）。A.找机会脱身B.向别人求助C.拿出自己随身携带的刀子硬碰硬7.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码8.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法（ ）。A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”9.下面哪种做法能让我们成为好朋友（ ）。A.凯凯不舍得让同学们
3、踢自己新买的足球B.雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨10.我们购买完商品以后，一定要索要（ ）。A.发票B.塑料袋C.赠品二.填空题(共10题，共38分)1.通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。2.说话算数就是就是（ ）言出必行，说出来的事情（ ）。3.被人欺负是痛苦的，如果我们（ ），欺负可能（ ），痛苦也会加剧。4.在我们的身边存在着各种各样的（ ）。只有正确认识产生（ ）的原因，才能更好地（ ）。5.学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有（ ）的重要条件。6.与朋友在一起是那么（ ）、（ ）。7.友谊来之不易，需要分外（ ）。我们要学会与
4、朋友友好相处，（ ）才会深厚长久。8.购买食品时，尽量购买绿色、（ ）的产品。9.通过合理比较（ ）的方法，我们可以学会做出正确的（ ）。10.说话不算数不仅会对别人造成（ ），也会对自己造成（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（ ）2.帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。（ ）3.失信会导致害人害己 。（ ）4.在商场购物时，商场保安可以搜查顾客的身体或背包。（ ）5.超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。（ ）6.我们一定要对别人说话算数，对自己可以不算数。（ ）7.汽车、作业本、文具盒、冰箱等都来自于农业生产。（ ）8.当我们被同学欺负时，我
5、们决不能忍气吞声。（ ）9.2020年元旦，小明在一蛋糕店看到他喜欢吃的绿豆冰糕，他阅读了包装袋上的相关信息（见下图）后，买了几块。（ ）10.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共25分)1.课间时，晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间，在下楼时，大刚由于走得太急，不小心把前面晓峰的鞋踩掉了
6、，还差一点把晓峰推倒，大刚连忙道歉，但晓峰见不是自己班同学，转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果？如果你是晓峰，会怎样处理这件事？2.你承诺每天写完作业再看动画片，可是今天你喜欢的动画片提前开演了，面对诱惑，你应该怎么办呢？3.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？4.假如你在下列情景中，你会怎样做？（1）小红打开买的面包发现已经变质了。（2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。5.看到同学被欺负了，你应该怎么办？六.辨析题(共2题，共16分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买
7、过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共28分)1.琪琪和嘉欣是形影
8、不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（ ）衷心的祝愿你（ ）！同时也祝愿我们的友谊（ ）！此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?3.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返
9、回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.D5.C6.C7.B8.C9.B10.A二.填空题1.合理比较、自我克制2.诚实守信；算数算话3.不抵抗；变本加厉4.冲突；冲突；解决冲突5.合理；健康生活6.高兴；快乐7.珍惜；友谊8.健康9.自我克制；购物选择10.伤害；伤害三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.同学之间、同伴之间要平等相待和谐相处。晓峰的做法会导致同学之间的矛盾和冲突的发生，产生不利的影响。如果我是晓峰，也会向大刚一样，相互礼让，心平气和地解决同学之间的矛盾和冲突。2.先
10、完成作业，再看动画片。对自己说话也要算数，我们小学生在平时生活中，要逐渐养成说到做到的良好习惯。3.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。4.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。5.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。向老师家长报告，希望他们赶来制止。六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对
11、于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！
12、同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。3.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据中华人民共和国消费者权益保护法规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。
