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2022年解析卷京改版七年级数学上册期末模拟考试试题 A卷(详解版).docx

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资源描述

1、京改版七年级数学上册期末模拟考试试题 A卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列方程中,解是的方程是( )A3x=x+3B-x+3=0C5x-2=8D2x=62、若方程是关于x的一元一次方程,

2、则()A1B2C3D1或33、已知点M在数轴上表示的数是4,点N与点M的距离是3,则点N表示的数是()A1B7C1或7D1或14、下图中,不可能围成正方体的是()ABCD5、下列图形是正方体展开图的个数为()A1个B2个C3个D4个二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、(多选)下列说法正确的有()A最大的负整数是1B有理数分为正有理数和负有理数C若a,b异号,则ab0且0D若a0,则12、下列说法中正确的有()A互为相反数的两个数绝对值相等;B绝对值等于本身的数只有正数;C不相等的两个数的绝对值可能相等;D绝对值相等的两数一定相等3、下列各对单项式中,是同类项的是()A130与B与C

3、与D与4、下列四个生活、生产现象,其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有()A用两个钉子就可以把木条固定在墙上;B植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;C从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;D把弯曲的公路改直,就能缩短路程5、如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中不能相交的图是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、王老师带领一些学生参加夏令营,甲旅行社说:“参加我社的夏令营,老师可以免费”乙旅行社说:“参加我社的夏令营,学生每人可优惠5%,老师半价优惠”两社的原价均为每人100元,那么王老师带领的学生为_

4、人时,两家旅行社费用一样2、近似数精确到_位,有效数字是_3、对于任意有理数a、b,定义一种新运算“”,规则如下:abab+(ab),例如3232+(32)7,则(5)4_4、已知,点A、B在数轴上对应的数分别为2和3,则线段AB的长度为_5、当x_时,的值是2四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、某市为更有效地利用水资源,制定了居民用水收费标准:一户每月用水量如果不超过15立方米,按每立方米1.8元收费;如果超过15立方米,超过部分按每立方米2.3元收费,其余仍按每立方米1.8元计算若某户1月份共支付水费38.5元,求该户1月份的用水量2、如图,已知BDAC,EFAC,垂足分别为D

5、、F,12,请将证明ADGC过程填写完整证明:BDAC,EFAC(已知)BDCEFC90 BD 23 又12(已知)13(等量代换)DG ADGC 3、计算:(1);(2)4、为了美化环境,建设生态桂林,某社区需要进行绿化改造,现有甲、乙两个绿化工程队可供选择,已知甲队每天能完成的绿化改造面积比乙队多200平方米,甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积(1)甲、乙两工程队每天各能完成多少平方米的绿化改造面积?(2)该社区需要进行绿化改造的区域共有12000平方米,甲队每天的施工费用为600元,乙队每天的施工费用为400元,比较以下三种方案:甲队单独完成;乙队单独完成;甲、乙两队全程

6、合作完成哪一种方案的施工费用最少?5、用两个合页将房门的一侧安装在门框上,房门可以绕门框转动 将房门另一侧的插销插在门框上,房门就被固定住(如图)如果把房门看做一个“平面”,两个合页和插销都看做“点”,那么: (1)这三个点是否在一条直线上? (2)从上面的事实可以得到一个结论: -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据一元一次方程的解的概念解答即可.【详解】A、由原方程,得2x=3,即x=1.5;故本选项错误;B、由原方程移项,得x=3;故本选项错误;C、由原方程移项、合并同类项,5x=10,解得x=2;故本选项正确;D、两边同时除以2,得x=3;故本选项正确故选C【考点】本题考查了

7、一元一次方程的解的定义,方程的解就是能使方程的左右两边相等的未知数的值2、C【解析】【分析】根据一元一次方程的定义解答【详解】解:由题意得,解得m=3,故选:C【考点】此题考查了一元一次方程的定义: 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的方程是一元一次方程3、C【解析】【分析】在数轴上与表示-4的点距离是4个单位长度的点有两个,一个在表示点M的左边3个单位长度,一个在点M的右边3个单位长度,由此求得答案即可【详解】解:在数轴上与表示-4的点距离是3个单位长度的点所表示的数是-4-3=-7或-4+3=-1点N表示的数是-7或-1故选:C【考点】此题考查数轴上两点间的距离,分类探讨是解决问题

8、的关键4、D【解析】【分析】根据题意利用折叠的方法,逐一判断四个选项是否能折成正方体即可【详解】根据题意,利用折叠的方法,A可以折成正方体,B也可以折成正方体,C也可以折成正方体,D有重合的面,不能直接折成正方体故选D【考点】本题考查了正方体表面展开图的应用问题,是基础题5、C【解析】【分析】根据正方体的展开图的特征,11种不同情况进行判断即可【详解】解:根据正方体的展开图的特征,只有第2个图不是正方体的展开图,故四个图中有3个图是正方体的展开图故选:C【考点】考查正方体的展开图的特征,“一线不过四,田凹应弃之”应用比较广泛简洁二、多选题1、AC【解析】【分析】根据有理数的分类、有理数的乘除法

9、法则以及绝对值的意义逐个判断即可【详解】解:A、最大的负整数是1,故A选项正确;B、有理数分为正有理数,0和负有理数,故B选项错误;C、若a,b异号,则ab0且0,故C选项正确;D、若a0,则1,故D选项错误;故选:AC【考点】此题考查了有理数的分类、有理数的乘除法法则以及绝对值的意义,熟练掌握相关概念及法则是解决本题的关键2、AC【解析】【分析】根据相反数与绝对值的意义可对A进行判断;根据0的绝对值等于0可对B进行判断;利用2与-2的绝对值相等,可对C、D进行判断【详解】解:A、互为相反数的两个数的绝对值相等,所以A选项正确;B、绝对值等于本身的数有正数或0,所以B选项错误;C、不相等的两个

10、数绝对值可能相等,如2与-2,所以C选项正确;D、绝对值相等的两个数不一定相等,如2与-2,所以D选项错误故选:AC【考点】本题考查了绝对值:若a0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a0,则|a|=-a,掌握绝对值性质是解题关键3、ABC【解析】【分析】根据同类项的定义:所含的字母相同,并且相同字母的植树也相同的项,进行逐一判断即可【详解】解:A、130与是同类项,符合题意;B. 与是同类项,符合题意;C. 与是同类项,符合题意;D. 与不 是同类项,不符合题意;故选ABC【考点】本题主要考查了同类项的定义,解题的关键在于能够熟练掌握同类项的定义4、AB【解析】【分析】根据两点确定一条

11、直线和线段的性质:两点之间,线段最短(与距离有关),结合生活实际解题【详解】解:AB现象可以用“两点确定一条直线”来解释;CD现象可以用“两点之间,线段最短”来解释,故符合题意的是AB,故选:AB【考点】本题考查了直线公理和线段的性质:两点之间,线段最短,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键5、ACD【解析】【分析】根据直线、射线、线段的特点分析判断即可;【详解】AB是直线,CD是线段不能延伸,故不能相交;AB是直线,EF是射线,都可延伸,故可相交;CD是线段,不能延伸,故不能相交;EF是射线,延伸方向与直线AB不相交;故选ACD【考点】本题主要考查了直线、射线、线段的特点,准确分析判

12、断是解题的关键三、填空题1、10【解析】【分析】设王老师带领x名同学参加夏令营时,两家旅行社费用是一样的,由题意得等量关系:甲旅行社x名学生的费用乙旅行社学生的费用老师的费用,根据等量关系列出方程即可【详解】设王老师带领x名同学参加夏令营时,两家旅行社费用是一样的,由题意得:100x100(15%)x+50,解得:x10,故答案为:10【考点】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是弄懂题意,正确表示出甲乙两旅行社的费用2、 千; 6,0【解析】【分析】根据近似数的精确度和有效数字的定义求解【详解】近似数=60000,精确到千位,有2个有效数字,有效数字是6和0故答案为:千;6和0【考点】本题

13、考查了近似数和有效数字,理解近似数和有效数字是解题的关键3、29【解析】【分析】根据abab+(ab),可以求得题目中所求式子的值,本题得以解决【详解】解:abab+(ab),(5)4(5)4+(5)4(20)+(9)29故答案为:29【考点】此题考查新定义运算,有理数的混合运算,掌握新定义的运算方法是解题的关键4、5【解析】【分析】【详解】【分析】根据数轴上两点间距离公式计算即可点A、B在数轴上对应的数分别为2和3AB2(3)5.故答案为5.5、7【解析】【分析】首先根据题意,可得:2,然后去分母、移项、合并同类项,求出方程的解是多少即可【详解】解:根据题意,可得:2,去分母,可得:x16,

14、移项,可得:x6+1,合并同类项,可得:x7故答案为:7【点评】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1四、解答题1、20立方米【解析】【分析】先计算15立方米的费用,判断该用户用水量超过15立方米,设该户1月份用水量为立方米,则列方程为:,解方程后可得答案.【详解】解: (元),又用水量超过15立方米,设该户1月份用水量为立方米,由题意可得: 解之得 : 答:该户1月份用水量为20立方米【考点】本题考查的是一元一次方程的应用,掌握利用一元一次方程解决分段收费问题是解题的关键.2、垂直的定义;EF;两直线平行,同位角相

15、等;BC;两直线平行,同位角相等.【解析】【分析】根据垂直求出BDC=EFC=90,根据平行线的判定得出BDEF,根据平行线的性质得出2=3,求出1=3,根据平行线的判定得出DGBC即可【详解】证明:BDAC,EFAC,BDC=EFC=90,垂直的定义BDEF,2=3(两直线平行,同位角相等),又12(已知)13(等量代换)DGBC,ADG=C两直线平行,同位角相等【考点】本题考查了平行线的性质和判定,能熟练地运用定理进行推理是解此题的关键,注意:平行线的性质有:两直线平行,同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,反之亦然3、 (1)(2)【解析】【分析】(1)按照有理数

16、混合运算的顺序依次计算即可得出答案(2)按照有理数混合运算的顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的(1)原式(2)原式【考点】本题考查了有理数的运算能力,解题的关键是正确掌握有理数混合运算的顺序:先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序4、(1)甲队每天能完成绿化的面积是500平方米,乙队每天能完成绿化的面积是300平方米;(2)选择方案完成施工费用最少【解析】【分析】(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x平方米,根据甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积,列出方程,求解即可;(2)利用施工费用=每天的施工费用施工时间,即可求

17、出选择各方案所需施工费用,再比较后即可得出结论【详解】解:(1)设乙队每天能完成绿化的面积是x平方米,则甲队每天能完成绿化的面积是(x+200)米,依题意得:x+x+200=800解得:x=300,x+200=500甲队每天能完成绿化的面积是500平方米,乙队每天能完成绿化的面积是300平方米(2)选择方案甲队单独完成所需费用=(元);选择方案乙队单独完成所需费用=(元);选择方案甲、乙两队全程合作完成所需费用=(元);选择方案完成施工费用最少【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出方程;(2)利用总费用=每天支出的费用工作时间,分别求出选择各方案所需费用5、(1)不在;(2)不共线的三点确定一个平面【解析】【分析】(1)根据图形可得结论;(2)根据点、线、面之间的关系结合图形解答【详解】解:(1)根据图形可知:这三点不在同一条直线上;(2)由题意可得:不共线的三点确定一个平面【考点】本题考查了基本几何知识,解题的关键是掌握点、线、面之间的关系,理解生活中的实际情境

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